人教版五年级上册21课《圆明园的毁灭》

第七单元单元导语课例口语交际习作回顾·拓展主题：勿忘国耻目标：把握主要内容了解细节描写受到爱国主义熏陶精读课文21.圆明园的毁灭22.狼牙山五壮士略读课文23.*难忘的一课24.*最后一分钟交流平台了解旧中国的屈辱新中国的成就展示台祖国的昨天和今天演讲：不忘国耻振兴中华课文主要讲了什么内容？一、复习导入，明确目标课文主要讲述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者毁灭的景象。学习目标有感情地朗读课文，体会课文的表达特点。能抓住重点句段，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，感悟文章表达的思想感情。PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：素材下载：背景图片：图表下载：优秀PPT下载：教程：教程：教程：资料下载：课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：论坛：二、深入文本，品析语言浏览课文，世界人民是怎样评价圆明园的？用“——”画出相关句子。同桌互相交流。6象征着热闹街市的“买卖街”象征着田园风光的山乡村野金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁7海宁的安澜园苏州的狮子林杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照8蓬莱瑶台武陵春色民族建筑西洋景观二、深入文本，品析语言10二、深入文本，品析语言漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。二、深入文本，品析语言圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。12象征着（）的“买卖街”象征着（）的山乡村野（）的殿堂（）的亭台楼阁13（）（）（）、（）园中许多景物都是仿照（）建造的14（）（）还有很多景物是根据（）建造的（）（）二、深入文本，品析语言16二、深入文本，品析语言漫步园内，有如漫游在（），饱览着（）；流连其间，仿佛置身在（）里。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。二、深入文本，品析语言青铜礼器顾恺之《女史箴图》名人书画奇珍异宝“万寿连延图”长颈葫芦瓶2010年香港苏富比拍卖会2亿2千万元三、朗读感悟，激发情感他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。他们把园内能拿走的东西掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就破坏、毁掉。三、朗读感悟，激发情感圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！四、整体回顾，体会写法课文题目是《圆明园的毁灭》，但作者为什么用那么多的笔墨写圆明园昔日的辉煌？五、深化主题，当堂练笔看到这些图片，你有什么感受?