您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 机械/制造/汽车 > 机械/模具设计 > 《运动的描述》单元小结
单元小结运动的描述时:时刻、时间空:位置、尺度研究范围(研究对象)单元小结运动的描述·参考系例:甲、乙、丙三架观光电梯,甲中乘客看见高楼在向下运动;乙中乘客看见甲在向下运动;丙中乘客看见甲、乙都在向上运动。这三架电梯相对地面的运动情况可能是()A.甲向上,乙向下,丙不动。B.甲向上,乙向上,丙不动。C.甲向上,乙向上,丙向下。D.甲向上,乙向上,丙向上,但比甲、乙都慢。BCD单元小结运动的描述·座标系例:一物体从O点出发,沿东偏北30°的方向运动10m至A点,然后又向正南方向运动5m至B点。(1)建立适当坐标系,描述出该物体的运动轨迹。(2)依据建立的坐标系,分别求出A、B两点的坐标。(3)总路程是多少?位移大小是多少?方向怎样?(4)标量相加和矢量相加的法则相同吗?解析:(1)建立坐标系如图所示,线OAB为运动轨迹。(2)xA=8.66m,yA=5m;xB=8.66m,yB=0m。A点的坐标:(8.66,5),B点的坐标:(8.66,0)。单元小结运动的描述单元小结运动的描述·位移与路程例:国标跑道内圈(第一道)周长400m,第二道周长407.04m,第三道周长414.70m……甲、乙、丙三运动员分别在第一道、第二道、第三道参加400m田径决赛,他们的路程、位移分别是多大?单元小结运动的描述·速度例:如图所示,一列火车长100m,速度为5m/s.它通过一根直径为2cm的标志杆约需要多长时间?它通过长为50m的大桥需要多长时间?答案20s,30s单元小结运动的描述·速度例:火车在甲、乙两站之间匀速行驶,一位同学根据铁路旁电杆的标号观察火车的运动情况,在5min时间里,他看见电杆的标号从100增到200。如果已知两根电杆之间的距离是50m,甲、乙两站相距L=72km,火车的速度是多少?火车从甲站到乙站需要多少时间?在5min的时间里火车运动的位移x=50×100m=5000mt=5min=300sv=xt=5000300m/s=503m/s从甲站到乙站所用时间为:t′=lv=72×103503s=4320s=72min.单元小结运动的描述·平均速度与平均速率例:甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动,它们的位x-t图象如图所示。在20s内它们的平均速度和平均速率的大小关系是()A.平均速度大小相等,平均速率v甲v乙=v丙B.平均速度大小相等,平均速率v甲v丙v乙C.平均速度v甲v丙=v乙,平均速率相等D.平均速度和平均速率大小均相等B单元小结运动的描述·加速度例:甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时,取物体的初速度方向为正,甲的加速度恒为2m/s2,乙的加速度恒为-3m/s2,则下列说法正确的是()A.两物体都做加速直线运动,乙的速度变化快B.甲做加速直线运动,它的速度变化快C.乙做减速直线运动,它的速度变化率大D.甲的加速度比乙的加速度大C例:一只足球以10m/s的速度沿正东方向运动,运动员飞起一脚,足球以20m/s的速度向正西方向飞去,运动员与足球的作用时间为0.1s,求足球获得加速度的大小和方向。答案300m/s2方向向西单元小结运动的描述单元小结运动的描述·运动图像x/m图中所示是曲线形状相同的v-t图象和x-t图象。试分析两图各自表示的运动情况。单元小结x-t图像的信息0~2s内,物体做匀速直线运动,速度为1.5m/s2;2~4s内,物体静止;第5秒内,物体做匀速直线运动,速度为-3m/s2;第6秒内,物体做匀加直线运动,速度为-3m/s2;第7秒内,物体静止;7~9s内,物体做匀速直线运动,速度为1.5m/s2。x/m单元小结v-t图像的信息0~2s内,物体做匀加速直线运动,加速度为1.5m/s2;2~4s内,物体做匀速直线运动,速度为3m/s;第5秒内,物体做匀减速直线运动,加速度为-3m/s2;第6秒内,物体做匀加速直线运动,加速度为-3m/s2;第7秒内,物体做匀速直线运动,速度为-3m/s;7~9s内,物体做匀减速直线运动,加速度为1.5m/s2。单元小结运动的描述
本文标题:《运动的描述》单元小结
链接地址:https://www.777doc.com/doc-4867344 .html