粤教版六年级科学上册第11课《保护空气》

第四单元保护环境11.保护空气学习目标1.了解人类活动对空气产生的不良影响，意识到保护空气的重要性。2.通过观察、实验等探究活动，了解不同地方空气中的尘埃污染程度，并分析原因。3.从实验的结果中总结出保护空气、减轻空气污染的好建议。4.通过测定空气中尘埃多少的活动，提高动手实验解决实际问题的能力和分析、归纳能力。5.培养爱护自然、保护空气的情操。清新的空气当有害气体和尘埃等进入空气时，天空也就变得灰蒙蒙了。空气污染物的来源有很多，森林火灾就是其中一种。森林火灾雾霾小组合作完成实验记录，记录做的仔细、详实的小组将获得一颗星!讨论怎样才能减少空气中的尘埃？如果要了解空气中的其他污染物的情况，有什么办法？环保车电气化列车植树造林空气污染指数（简称API）是一种反映和评价空气质量的指标。它将常规监测的几种空气污染物（如二氧化硫、二氧化氮和可吸入颗粒物）在空气中的浓度简化成为简单的数值形式，分级表示空气质量状况与空气污染的程度。你可以在电视上看一看每日的空气质量报告，或在其他媒体上查一查你所在的地区空气污染指数的情况。各小组汇报研究成果。经过这一课的学习同学们了解人类活动对空气产生的不良影响，意识到保护空气的重要性。。通过观察、实验等探究活动，同学们了解不同地方空气中的尘埃污染程度，并知道了原因。课堂小结小组总结的好的能获得一颗星！1．空气污染物的来源很多，如：森林火灾、工业废气、汽车尾气和焚烧垃圾等。2．尘埃是一类很常见的空气污染物。3．空气污染指数（简称API）是一种反映和评价空气质量的指标。课堂检测4.怎样减少空气中的尘埃？答：①节能减排，倡导低碳生活。②植树造林，提升空气质量。③减少工厂、汽车尾气排放。④在灰尘多的地方洒水。