2012年中考复习化学精品课件科粤教版(含2011中考真题)第2单元物质构成的奥秘部分

2012年2月中考一轮复习化学精品课件科粤教版（含2011中考真题）第2单元物质构成的奥秘部分（66张ppt）第11课时粒子构成物质第12课时物质的组成和分类第13课时化学式化合价·科学广东教育版│粒子构成物质·科学广东教育版│知识网络知识网络·科学广东教育版分子定义特点符号表示——化学式质量——相对分子质量原子定义特点结构原子核质子中子电子——核外电子排布结构示意图质量——相对原子质量离子形成分类阴离子阳离子符号表示——离子符号构成物质的微粒│考点聚焦考点聚焦·科学广东教育版考点1原子结构原子：一个质子带一个单位的：不带电：一个电子带一个单位的原子核质子正电荷中子电子负电荷[注意]原子是不显电性的，在原子中：核电荷数＝________＝________＝原子序数电子数质子数│考点聚焦·科学广东教育版考点2核外电子的分层排布图11－1原子和离子的核外电子是分层运动的，可以用结构示意图表示。如氧原子的结构示意图如图11－1所示。│考点聚焦·科学广东教育版(1)一般的，金属原子最外层电子数较少(＜4)，易________电子；非金属原子最外层电子数较多(＞4)，易________电子。当最外层电子数为4时(如C、Si)，得失电子都相对较难。(2)最外层电子数为______个(只有一层的为______个)时，是一种稳定结构。失去得到82│考点聚焦·科学广东教育版[注意]①根据结构示意图判断某种粒子是原子还是离子的方法：质子数－核外电子总数＝nn0阳离子带n个单位正电荷n＝0原子n0阴离子带n个单位负电荷②元素的化学性质与________________关系非常密切。最外层电子数│考点聚焦·科学广东教育版考点3相对原子质量(1)定义：以一种碳原子(核内质子数和中子数都是6的碳原子)质量的112作为标准，将其他原子的质量与其比较所得的值，叫做这种原子的相对原子质量。(2)表达式：相对原子质量＝某原子质量碳－12原子质量×112。[注意]①电子质量很小，因此原子质量主要集中在____________。②相对原子质量≈质子数＋________。中子数原子核上│考点聚焦·科学广东教育版考点4构成物质的粒子——分子、原子、离子分子原子离子不同点定义保持物质__________的最小粒子__________中的最小粒子带电的__________或__________电性________________不显电性带正电或负电化学变化中是否可分可以再分________________原子团在某些变化中可以再分由微粒构成的物质________________________________________________符号化学式元素符号离子符号化学性质化学变化原子原子团不显电性不能再分H2OFeNaCl│考点聚焦·科学广东教育版分子原子离子相同点(1)都是构成物质的粒子(2)都具有粒子的基本性质(非常小、在不停地运动、粒子之间有间隔等)(2)都能保持由它们直接构成的物质的化学性质相互关系原子离子物质分子构成构成构成│考点聚焦·科学广东教育版[注意]①由于分子、原子、离子都能直接构成物质，因此它们都能保持所构成物质的化学性质，如水分子可保持水的化学性质，铁原子可保持铁的化学性质等。②原子在化学变化中不能再分，但在其他的条件下(如核裂变时)可以再分。│归类示例归类示例·科学广东教育版►类型一粒子的基本性质命题角度：根据宏观物质表现出的现象考查粒子的基本性质。例1[2011·烟台]建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是()A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B.氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C.不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D.非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动A│归类示例·科学广东教育版[2011·南通]分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是()A.水结为冰分子停止运动B.降温时水分子的化学性质发生改变C.反应时构成水分子的原子种类发生改变D.电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的[解析]各种状态的物质中，构成物质的微粒都在做不断的运动；降温后物质本身不变，构成物质的微粒不变，则水分子的化学性质不变；化学变化中原子的种类不变。D│归类示例·科学广东教育版[方法点拨]构成物质的粒子具有一些基本性质，运用这些基本性质可以解释一些宏观现象。解题的关键是要将粒子的基本性质与宏观现象对应起来。当物质发生体积或状态变化时，主要是与粒子之间的间隔发生变化有关；一些扩散现象(如溶解、蒸发、挥发等)与粒子的不停运动有关。│归类示例·科学广东教育版►类型二原子的结构命题角度：从构成原子的微粒之间关系考查对原子结构知识的掌握情况。例2[2011·南京]日本强震引发的海啸，造成福岛核电站发生核泄漏事件，导致周边环境出现碘131超标，碘131原子的核电荷数为53，相对原子质量为131。碘原子的核外电子数为()A.131B.127C.78D.53[解析]根据原子序数＝质子数＝核外电子数＝核电荷数，可以得出核电荷数为53的碘原子其核电荷数也是53。D│归类示例·科学广东教育版[2011·芜湖]2011年3月日本大地震引发了核泄漏事故。事故发生时，放射性原子氮—16可短暂存在，氮—16的质子数为7，中子数为9。下列有关氮—16的说法正确的是()A.核外电子数为9B.相对原子质量为14C.和普通氮原子是相同的原子D.和普通氮原子属于同种元素D│归类示例·科学广东教育版[解析]根据原子序数＝质子数＝核外电子数＝核电荷数以及质子数＋中子数≈相对原子质量，可以得出氮—16的核外电子数是7，相对原子质量是16。由于氮—16的中子数与普通氮原子不同，所以它和普通氮原子不同，但由于它们的质子数相同，因此属于同一种元素。[方法点拨]在原子中，相对原子质量约等于质子数与中子数之和；质子数(即核电荷数)与核外电子数相等。原子的种类由质子数决定，原子的质量由质子数和中子数决定等。理解这些关系是解决有关问题的关键。·科学广东教育版►类型三粒子与物质的构成关系命题角度：从微粒的结构模型认识物质的微观结构。例3[2010·苏州]下列微粒结构图示中，能表示水分子的是()图11－2B│归类示例│归类示例·科学广东教育版[解析]根据结构图示，结合水的化学式是H2O，可排除选项C和D，在水分子中，两个氢原子与一个氧原子所构成的图形状如“米老鼠”，故选项A不正确。[方法点拨]任何物质都是由微观粒子构成的，粒子的种类不同，物质的性质就会不同；粒子的排列方式不同，物质的性质就会发生变化，解题时要注意分析构成物质的粒子种类和排列方式。·科学广东教育版►类型四粒子种类的判断及相互关系│归类示例命题角度：判断粒子的种类、几种粒子之间的关系。例4[2011·滨州]下列叙述错误的是()A.分子、原子和离子都能直接构成物质B.分子由原子构成C.决定原子质量大小的主要是质子和电子D.原子如果得到或失去电子就变成离子[解析]质子数和中子数决定了原子质量的大小。C│归类示例·科学广东教育版A.阳离子B.阴离子C.原子D.原子核[2011·襄阳]已知某粒子的结构示意图为，则该粒子是()[解析]阳离子的核电荷数大于核外电子数；阴离子的核电荷数小于核外电子数；原子的核电荷数与核外电子数应相同。C│归类示例·科学广东教育版[方法点拨]根据结构示意图确定原子和元素种类的关键是看核电荷数；确定原子或元素性质的关键是看最外层电子数。掌握了这些规律，就不难解题。分子、原子和离子都是构成物质的微粒；原子构成分子，原子得失电子形成离子。│物质的组成和分类·科学广东教育版│知识网络知识网络·科学广东教育版│知识网络·科学广东教育版│考点聚焦考点聚焦·科学广东教育版考点1元素(1)定义：指具有相同____________(即质子数)的同一类原子的总称。[注意]①元素与物质一样属于宏观概念，只有________，而没有________。②一种元素不同于另一种元素的根本原因是________________________。核电荷数种类数量原子核内质子数不同│考点聚焦·科学广东教育版(2)分类金属元素原子一般最外层电子数________，易__________；非金属元素原子一般最外层电子数_______，易__________；稀有气体元素原子最外层电子数都是________(氦除外，氦原子最外层电子数为___________)，都是稳定结构。所以元素的化学性质取决于原子的______________。(3)自然界中的分布①地壳中含量居于前四位的元素依次是：________________。②生物体内含量最多的元素是______元素，其次是碳元素。4失电子4得电子82最外层电子数氧、硅、铝、铁氧│考点聚焦·科学广东教育版③空气中含量最多的元素是______元素。(4)元素符号：①书写：用拉丁文名称的第一个字母来表示，第一个字母要大写，两个字母时第一个大写，第二个小写。②意义：a.______________；b.____________________；c．有些元素符号还可以表示一种物质，如金属Fe、Cu，稀有气体He、Ne等；d.当元素符号前面有数字，只能表示________________，如2H表示________________。(5)元素周期表：①根据元素的原子结构和性质，将元素有序排列得到的表。共由______个横行和_____个纵行组成。氮表示这种元素表示该元素的一个原子原子个数2个氢原子187│考点聚焦·科学广东教育版②每一种元素均占一格，每一格中都有原子序数、元素符号、元素的名称、相对原子质量。如图12－1所示：原子序数元素符号相对原子质量│考点聚焦·科学广东教育版[提示](1)元素周期表中每一周期元素的原子核外电子层数相同，最外层上的电子数从1增加到8(第一周期除外)；每一族元素的原子核外电子层数从上到下依次增加，最外层电子数相同。(2)原子序数＝核电荷数＝质子数＝原子核外的电子数；(3)根据上表内容得不到原子核内的中子数。│考点聚焦·科学广东版考点2混合物和纯净物(1)纯净物：由______种物质组成，如氧气、水、氯酸钾等。(2)混合物：由______种不同的物质组成，如空气、碘酒、石灰水等。一多│考点聚焦·科学广东教育版(3)混合物与纯净物的比较混合物纯净物区别含多种物质，对于由分子构成的物质来说，混合物中含有__________种分子只含一种物质，对于由分子构成的物质来说，纯净物中含有__________种分子组成__________，各成分保持原有的化学性质组成__________，有固定的物理性质和化学性质一般不能用一个化学式表示有唯一的化学式关系混合物几种纯净物分离混合多一不固定固定│考点聚焦·科学广东教育版[注意]“干净”是“很卫生”的意思，因此，干净的物质不一定是纯净物，如矿泉水不是纯净物，而属于混合物。│考点聚焦·科学广东版考点3单质和化合物(1)单质：由______种元素组成的纯净物，如铁、氧气等。(2)化合物：由______种或______种以上元素组成的纯净物，如水、二氧化碳、氯酸钾等。(3)单质和化合物的比较区别单质化合物只含____种元素含有____种元素分子中只含有____种原子分子中含有____种原子一般不发生分解反应有些化合物发生分解反应联系它们都属于纯净物同两两一多一多│考点聚焦·科学广东教育版[注意]①单一的物质是指只含有一种成分的物质(即纯净物)，它不一定是单质。②在描述单质和化合物时，注意前提是纯净物，如一种元素组成的物质可能是单质，也可能是混合物，由氧元素组成的氧气是纯净物，是单质，但氧气和臭氧混合到一起则是由一种元素组成的混合物。(1)酸溶于水生成______和________离子，如________、________等。