练城乡中心校党风廉政建设实施方案

练城乡中心校党风廉政建设实施方案为切实加强党风廉政建设建设，促进各项工作发展，按照加强党风廉政建设和工作作风建设要求，结合我乡实际，特制定工作方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实党风廉政建设要求，突出重点，完善措施，扎实工作，着力解决学校党风廉政建设和工作作风方面存在的问题，为切实抓好党风廉政建设和工作作风建设，不断促进学校各项工作健康发展提供保证。二、组织机构中心校特成立党风廉政建设工作领导小组组长：侯华副组长：赵明峰成员：武海涛韩洁领导小组下设办公室，设在中心校，由赵明峰同志具体负责党风廉政建设的日常工作，各成员积极配合。三、目标任务在党风廉政建设方面，重点突出廉洁从教，规范办学行为。加强廉政建设，以“正行风，促发展”为切入点，加强师德师风建设，强化教师廉政勤政意识，规范学校收费行为和财务管理制度，严格收费审批，收费登记制度，强调收费公示的严格执行，做到收费依法合理，坚持重大事项监督执纪，做到秉公执法，按章办事，为师清廉。三、主要工作1、开展政治理论学习活动。各学校要扎实开展党的十七大精神的专题学习教育活动，组织广大党员教师认真学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话精神和勤政廉政先进典型事迹。2、开展领导干部廉洁自律工作。结合廉政建设活动的开展，筑牢思想道德、职业道德和党纪国法防线。结合校园文化建设，积极开展依法治校、依法执教力度，努力营造廉政氛围。加强思想教育制度建设，努力拓宽监督渠道，不断健全领导干部廉洁自律工作。3、开展教育纠风和执法监督工作。切实提高教师思想认识和政策把握能力，增强纠风工作责任感，切实做好教育经费的合理使用。建立健全工作责任制，积极开展行风评议工作，规范职业道德、提高行风建设水平，办好人民满意教育。加强法律、法规学习，加强教师考评、聘任工作，确保公正、公平、公开。抓好教育安全监督，预防未成年人犯罪，防止校园不安全事故的发生，积极创建“平安文明校园”。4、开展源头治理工作。完善并严格执行议事规则和决策程序，加强制约监督，防止决策失误。严格执行“收支两条线”管理规定，杜绝“小金库”，完善“一支笔”审签制度。深化人事制度改革，坚持校务公开、财务公开等办事制度，充分发挥民主监督作用。5、开展廉政建设系列宣传活动。进一步加强宣传力度，注重实效，引导广大党员教师坚定理想信念，牢记服务宗旨，加强领导，健全机制，结合实际，夯实责任，改进方法，讲求实效，努力营造校园廉政文化氛围。6、严明党的政治纪律，确保上级重大决策部署的贯彻落实。教育和引导广教师不断增强政治意识、责任意识、忧患意识，严格遵守党的组织纪律，保持正确的政治方向、政治立场和政治观点，与上级党委保持高度一致。严禁公开发表同中央的决定和党的路线方针政策相违背的言论，决不允许编造、传播政治谣言，决不允许参与各种非法组织和非法活动。严肃查处违反党的组织纪律的行为。严格执纪，加大查办力度，坚决维护党的纪律的严肃性。一是严肃查处乱收费、乱办班等违规办学和损害群众利益的行为。二是严肃查处教师有偿家教、体罚学生等违规行为。三是坚决制止教师评优选模、职称评聘当中的不正之风，保障各项评比评选公平公正。四是深入开展民主评议活动，提高社会满意度，认真倾听群众呼声，处理与反馈群众反映的问题。五是结合校园文化建设，深入推进廉政文化进校园活动，加强对学校安全隐患、突发疫情、食堂卫生、涉黄涉毒、治安综合治理等方面的工作力度，营造平安和谐的校园环境。7、进一步强化责任，认真落实党风廉政建设责任制。健全完善《学校领导班子及成员党风廉政建设岗位职责》。认真落实校长是党风廉政建设责任制“第一责任人”制度和领导班子成员“一岗双责”，主要领导对廉政工作亲自抓、负总责，领导班子成员要分别担负起职责范围内的党风廉政建设直接领导责任。抓好责任分解、责任考核、责任追究“三个环节”，坚持一级抓一级，层层抓落实。要把党风廉政建设工作列入学校重要议事日程和工作目标，要在党支部会议上作出具体部署，结合实际研究制定年度反腐倡廉建设实施意见。各学校负责人每半年向中心校分管领导班子成员汇报一次反腐倡廉工作情况；向教育局报告履行党风廉政建设责任制、廉洁自律的情况，要在学年末向学校教职工述职述廉，接受评议和监督。每年进行一次党风廉政状况民主评议。8、加强廉政教育的针对性和主动性，促进教师廉洁自律。针对理想信念问题，抓好经常性廉政教育。把加强马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想学习教育摆在首位，认真开展以学习实践科学发展观为主要内容的党员干部教育活动。各校主要领导要亲自讲廉政党课，切实解决教师队伍在思想上、组织上、作风上存在的突出问题。积极开展开展党纪政纪法纪常规教育，使广大教师明确明确认识，防微杜渐。通过举办廉政教育专题讲座、组织教师观看警示电教片等方式开展“现身说纪说法”警示教育，使广大党员提高廉政意识。加强教师落实职业道德规范管理，严格落实中心校“二十条”规定，规范教师行为。9、认真开展教育行风评议，加大纠风工作力度。为进一步加强行风建设，树立和维护教育的良好社会形象。结合教育工作实际，中心校将继续在全乡中小学开展教育行风民主评议工作。采取问卷调查、检查暗访、汇总分析等形式，组织学生、家长和社会各界代表，针对各校党风廉政、依法依规办学、规范收费、师德师风建设等情况进行评议。各学校要以此为抓手，积极解决群众高度关注的热点、难点问题，优化教育改革发展环境。加强中小学教辅材料管理，严禁违反规定，擅自编印、统一征订教辅材料以及强迫学生购买教辅材料等违规行为，严格执行教育收费各项规定，严禁“一边免费，一边乱收费”。对出现乱收费举报的学校按照规定进行严肃处理。认真落实各项惠民政策。完善家庭经济困难学生资助政策体系，推动实现教育公平，依法治教。大力推行校务公开，依法推行民主管理。在学校公开栏公示国家、省、市、县关于规范办学行为的政策规定。发放《致学生家长的公开信》，争取家长对规范学校办学行为的理解、支持和监督10、扎实开展廉政文化进校园活动，深入推进廉政文化建设。各校开展好廉政文化进校园活动对于加强校园文化建设、培养学生崇廉敬廉的思想品质。把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，开展“廉洁从教、服务学生”的宣传教育。表彰师德标兵，将清教廉洁考核作为教师聘任、晋级、奖惩的依据，从而树立“廉洁从教”的良好风尚。通过开展廉政演讲、廉政征文、廉政书画、廉政故事宣讲、校园艺术节等活动形式，继续在广大学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”宣传教育活动。四、工作要求统一思想，提高认识。要认真学习党风廉政建设精神，充分认识抓党风廉政建设对于加快教育事业快速健康发展的作用，切实摆在重要议事日程。突出重点，制定措施。要紧紧围绕工作任务，采取有效措施，强化党风廉政建设工作的深入推进，努力提高工作作风的不断转变，认真进行整改。确保党风廉政建设工作扎实开展。加强自查，形成制度。要经常开展党风廉政建设工作，并把其作为一项制度来贯彻执行。不断强化党风廉政建设工作的深入开展，全面提高教育的工作作风，切实达到人民满意、社会满意教育的程度。党风廉政建设岗位制度为了进一步健全廉政监督机制，根据中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《党内监督条例》的有关精神，结合我乡实际，制定本制度。一、指导思想。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，不断提高我校领导班子的领导水平和拒腐防变能力。二、任务和责任。（一）检查各党员贯彻落实“三个代表”重要思想和执行党的路线、方针、政策、决议、决定情况。（二）检查、监督各党员民主集中制及领导班子议事规则落实情况。凡重大决策、重大项目安排和大额资金的使用，必须由领导班子集体作出决定后报队领导批复。（三）检查领导干部个人重大事项报告、述职述廉、民主评议、谈话减免等制度的执行情况。（四）检查党员廉政建设责任制的落实情况。（五）检查保障党员权利的情况。（六）检查各党员惩治和预防腐败各项制度的建立、完善及贯彻落实情况。（七）检查校务公开制度、财务公开制度等的贯彻落实情况。（八）指导党员廉政学习工作。（九）根据群众提供的线索开展专项检查。教师廉洁自律规定1、不准参与黄、赌、毒等违法乱纪行为，不准参与外围六合彩、传销和变相传销活动。2、不准参加用公款支付的营业性歌厅、舞厅、夜总会等娱乐活动。3、不准在公务中或节日接受企业或下级单位、个人送的各种礼金、礼物和有价证券。4、校行政班子的党员干部要始终保持党员的先进性，明确党政领导干部对党风廉政建设应负的责任。坚持每二周一次的学习制度，组织班子成员学习党风廉政法规，进行党性、党风、党纪和廉政教育，要牢记自己的身份，时时处处以身作则，要求群众做到的，自己首先做到，任何工作都要做到高标准、高质量、高效率。5、教师要忠诚于党和人民的教育事业，首先要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习和实践“三个代表”重要思想，宣传贯彻党的路线方针政策，树立正确的世界观、人生观和价值观。6、教师要爱岗敬业，要坚持科学思想和科学精神，掌握教育教学规律，勤奋工作，严谨治学，严格执教，追踪学科前沿，不断提高自身的业务素质和教学科研水平。7、教师要教书育人，要坚持教学中渗透德育。尊重、爱护学生，严格要求，因材施教，主动关心做好学生的思想政治工作，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。8、教师要为人师表，要坚持教育，公正平等对待学生，模范地遵纪守法，遵守学校的一切规章制度。热爱学校，团结协作，作风正派，严于律己，语言健康，仪表端庄。党员教师做到为人师表，才能起到学为人师，行为人范的作用。领导干部党风廉政建设岗位职责一、校长：1、按照上级的部署要求，对学校党风廉政建设和纠风工作负总责。对学校领导班子及成员，对中层副职以上领导的党风廉政建设负主要领导责任。2、把党风廉政建设和纠风工作任务作为学校党的建设的重要内容，与教育教学工作、精神文明和其他工作紧密结合，做到亲自部署，督促有关部门落实。3、定期组织领导班子研究有关党风廉政建设和纠风工作的问题，听取各处室的工作情况汇报，及时提出指导性意见。4、按照“谁主管，谁负责”的原则，督促各处室对管辖范围内可能影响学校党风廉政建设的业务工作，抓好整改，建章立制，加强管理，标本兼治，综合治理工作。5、对上级领导机关及纪检监察部门批办和群众举报的问题，及重大违纪案件，认真组织力量及时查办。支持执纪执法部门依法履行职责，帮助解决办案中遇到的困难和阻力。6、严格依法行政，依法治校，有针对性地组织制定相关的规定，采取措施，防止违法事件发生。7、以身作则，模范遵守党纪国法，带头执行领导干部廉洁自律、廉洁从政的各项制度规定，接受组织和群众的监督，教育管理好家庭成员和身边工作人员。二、副校长：1、协助党支部书记、校长，抓好学校的党风廉政建设，反腐败及纠风工作。对分管部门的党风廉政建设负直接领导责任。2、按上级的统一部署，主动当好参谋助手，协助党、政抓好责任制的落实，认真了解和掌握干部的廉洁自律情况，督促解决存在问题。加强对分管部门的廉洁从政、廉洁从教、依法行政、依法治教，防止发生违纪违法问题和不正之风。3、按照“谁主管，谁负责”的原则，督促分管部门对可能影响党风廉政建设的业务工作加大整治力度，建立健全规章制度。4、定期分析研究分管部门的纠风工作形势，协助党支部加强对党风领导干部的党风廉政教育，抓好违纪案件的查处，纠正行业不正之风，重点是抓好治理乱收费工作，保证上级的决议、决定、方针、政策的贯彻落实。5、支持执纪执法部门对违纪案件的查处，并帮助解决查办案件中遇到的困难和阻力。6、督促分管部门的领导干部认真执行领导干部廉洁自律的各项规定，严格要求，严格管理，严格督促，发现问题及时进行批评教育，重要问题及时向校长报告。7、带头执行领导干部廉洁自律、廉洁从政的各项规定要求，接受组织和群众监督，教育、管理好家庭成员和身边的工作人员。三、教导主任：1、协助校长全面贯彻国家教育方针，按照教学计划和教材的要求，组织领导好学校教育教学工作