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廉洁教育工作总结我校根据上级教育部门的安排,把廉洁教育作为学校师生思想道德建设的重要内容,充分发挥学校作为教育主阵地的作用。一、全面规划,有效管理。学校把“廉洁文化进校园”工作纳入学校工作计划,做到了科学筹划、合理安排把廉洁教育有机地渗透到学校党建的各个环节,渗透到学校教育管理和师生日常管理的各个领域,建立了起廉洁教育的长效机制。1、加强领导,组织落实。学校专门成立以校长为组长的廉洁文化教育领导小组,将廉洁文化进校园活动作为一项重要工作来抓,做到学校“一把手”亲自抓,分管副校长具体抓,落实专人负责各项具体工作。2、层次清晰,学习培训在学校干部中开展以“廉洁从教,依法行政”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动提高了党员干部的廉洁意识和拒腐防变的自觉性,促使全体学校干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。在全体教职员工中开展了“廉洁从教、关爱学生”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动促进了全校教师依法执教,敬业爱岗,诚信服务,为人师表,做一名人民满意的教师。在全体学生中开展了“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动,把廉洁文化进校园活动融入校园文化建设。培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。二、加强宣传,营造氛围。在活动中,我校充分利用各种媒体进行宣传,加大廉洁文化的宣传力度。1、充分利用教职工大会、校园开放日等各种活动机会和场合,在师生及家长中广为宣传,营造“廉洁、和谐”的校内外文化氛围。2、与校园文化建设相结合,在教学楼内树立以廉政格言警句为主要内容的宣传板,在黑板报、学习园地等活动阵地开辟校园廉政文化建设专栏,进一步规范校务公开、学校收费行为公示栏,使廉政建设成为一种文化,达到潜移默化的教育效果。3、政教处统一安排,精心布置,利用主题班会,对学生进行“榜样立志”、“明理修身”教育。分年级开展了主题班队会活动。三、纳入课程,有机渗透。1、充分利用廉洁教育教材,班主任利用班会课时间对学生进行教育。2、学校根据思品、语文等学科特点,通过教师互听课、教学研讨等渠道,有意识地挖掘、渗透廉洁教育,使学生既学到文化知识,又受到廉洁文化的熏陶。四、载体丰富,注重创新。活动是德育最有力、最有效的载体。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式,挖掘学校教育资源,在融合传统德育的基础上,创新活动载体,在活动中进行廉洁教育是廉洁文化进校园的关键。学校结合暑期开展了廉政书法、漫画征集活动,在食堂开展反对铺张浪费,节约每一粒米,每一滴水警示语征集活动等一系列活动。这些活动形式多样,为学生喜闻乐见,调动了学生参与积极性,润物无声,使学生在潜移默化中提高了道德水准,升华了崇廉情感,坚定了廉洁信念。我校坚持“清正廉洁当好头,建章立制管源头”的做法,而廉洁教育活动的开展,更增强了学生崇廉敬洁的意识和自觉性,提高了学生综合素质。XX初中2017年7月10日
本文标题:廉洁教育工作总结
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