素质教育月活动实施方案 黎

坊坪小学素质教育月活动实施方案为深入贯彻党的十八大关于立德树人、全面推进依法治国的要求，根据省教育厅《关于开展2015年全省中小学“素质教育月”活动的通知》（赣教基字【2015】5号）的精神，结合我校实际情况，制定如下素质教育月活动方案。一、活动目的围绕“诚信与守法””主题，开展形式多样的活动，建立健全我校“素质教育月”活动制度。结合我校特点，创新素质教育载体，构建独具特色的素质教育推进模式，在我校逐步形成点面结合、丰富多彩、充满活力的素质教育长效机制，增强学生的法制观念，诚信做人。二、领导小组为确保“素质教育月”活动顺利开展，进一步增强全体师生的责任感和使命感，我校特成立开展“素质教育月”活动领导小组，具体名单如下：组长：付日水副组长：吴应青张细新黄瑶瑶成员：各班班主任各村小校长三、活动主题：诚信与守法四、活动目标1、使学生懂得遵纪守法是小学生必须养成的行为规范；要求学生养成良好的道德品质，做个遵纪守法的好学生。2、知道诚实守信的基本含义。懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。3、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。4、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一，做一个诚信的小公民。五、活动方式通过开展以课堂教育为主渠道，渗透以社会主义核心价值观为主的“诚信与守法”专题教育活动，文体和游戏活动、知识讲座与竞赛、社会实践、主题班队会、读书、绘画、表演、体育活动、讲《行为规范》和《德育目标》、看视频——小品《课间》等丰富多彩的活动，培养学生遵纪守法和诚实守信的良好习惯。六、实施步骤１、启动阶段：3——4月，通过教师会和学生大会，宣传本次“素质教育月”的意义和重要性，结合实际，制定具体实施方案。２、实施阶段：5——9月，按照本校制定的实施方案，围绕主题，组织开展“素质教育月”活动。３、总结阶段：10月，对活动开展情况进行全面总结。七、活动要求各班要整合资源，拓展载体，健全机制，夯实基础，始终把社会主义核心价值观贯穿在学校教育活动之中，将“诚信与守法”的主题内容渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面。同时，要利用课内外相结合等方式开展形式多样的专题教育和丰富多彩的课外活动。１、各班在“素质教育月”活动中，要紧扣主题，精心组织，统筹安排，把诚信守法教育与课程教育相结合，并延伸到暑期社会实践活动中，将学生征文活动作为暑期社会实践活动的一项重要内容，充分调动学生的主动性，努力提高学生的核心价值观。２、各班要组织学生学习活动辅导用书，并结合图书内容，开展科学知识讲座、竞赛、社会实践和征文等活动，引导学生参与积极向上的实践活动，培养学生诚实守信的精神。３、各班要利用各种形式，大力宣传，充分展示“素质教育月”活动成果和取得的成效，及时总结经验，深入推进素质教育。４、“素质教育月”活动月结束后，各班要对本校活动开展情况进行认真总结，并于10月30日前向政教处上交一份书面总结材料。八、具体安排（一）宣传教育活动（4月20日）1、利用“国旗下的讲话”进行“素质教育月”启动仪式。围绕“诚信与守法”这一主题，组织一次国旗下的讲话（4月20日）。2、召开一次关于小学生“诚信与守法”的素质教育月师生动员大会。（4月25日）（二）开展小学生“诚信守法”行动（4月25日-9月30日）1、学校制作一幅“读书重在明理，做人贵在诚信”横幅。2、各班主任利用班会课召开两至三次小学生“诚信守法”主题班会。（5月——9月）3、各班出两至三期学生“诚信守法”专题黑板报。（5月——9月）4、各班组织学生利用早读、课余时间、暑期学习关于学生诚信守法的书刊。5、开通征集诚信守法实例，从学生的生活中收集。6、举行一次“小学生诚信守法”讲座。（5月上旬）7、观看一次教育视频讲座。（5月下旬）8、各班组织成立一至两个兴趣活动小组。（5月——长效）各班班主任组织成立绘画、书法、音乐、舞蹈、体育、器乐等兴趣小组一至两个。9、开展一次绘画比赛，并评选表彰。（5月）10、各班级按照本校素质教育月实施方案，围绕主题，组织开展“素质教育月”活动，并于5月20日前上交一份诚实做人教育优秀案例到政教处13、四、五年级学生撰写一篇成长日记、成长故事或作文——即素质教育月主题征文，教师可以予以指导，并选拔推荐到学校政教处，学校上报教育局。