16《找骆驼》ppt课件(有修改)

脊背突起像山峰，沙漠之舟能载重。风沙干旱都不怕，戈壁滩上逞英雄。16*找骆驼驮米缺少哄骗跛脚脚印究竟至于指点顺着商人详细好嘛牙齿印愤愤不平啃树叶不紧不慢自由朗读课文，边读边想，课文主要讲了一件什么事？《找骆驼》这个故事讲了商人（）一只骆驼，向老人（），经老人（），最终（）骆驼的事。走失打听指点找到经过起因结果在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。下面这个故事里的老人，通过观察，发现了什么呢？读读课文，想一想：商人丢失的骆驼有哪些特点？老人是怎么知道骆驼的这些特点的？在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。下面这个故事里的老人，通过观察，发现了什么呢？读读课文，想一想：①商人丢失的骆驼有哪些特点？②老人是怎么知道骆驼的这些特点的？老人说出了这只骆驼的哪些特点右边驮米左脚有点跛左边驮蜜缺了一颗牙老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说吧。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一点米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。”你能用“因为……所以……”或“……是因为……”的句式说说老人的判断过程吗？刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。老人看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅因为（），所以（）。知道骆驼的左脚有点跛。因为老人看见（），所以知道（）。老人说（），是因为（）。骆驼的脚印右边深，左边浅骆驼的左脚有点跛骆驼的左脚有点跛他看见骆驼的脚印右边深，左边浅我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。米蜜因为（），所以（）。老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米骆驼驮的一定是这两样东西因为老人又看见（），所以知道（。）老人说（），是因为()。路的左边有蜜，右边有米骆驼驮的是蜜和米骆驼驮的是蜜和米他又看见路的左边有蜜，右边有米我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。因为（），所以（）。老人还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印知道它缺了一颗牙齿因为老人还看见()所以知道()。老人说（）是因为（)。骆驼啃过的树叶上留下的牙齿印骆驼缺了一颗牙齿骆驼缺了一颗牙齿他看见骆驼啃过的树叶上留下的牙齿印老人能详细知道走失骆驼的特点，那是因为﹙﹚。他仔细观察，认真思考，才得出正确结论的句式比较:商人听了,照老人的指点一路找去,找到了丢失的骆驼。商人听了,照老人的指点一路找去,果然找到了丢失的骆驼。说一说遇到问题，不能光着急；要冷静，要动脑筋思考。我们要向老人那样，遇到问题要仔细观察，认真思考，才得出正确的结论。老人为什么不让商人顺着树叶，米、蜜的方向去找，而是让商人顺着骆驼的脚印去找，这是为什么呢？1.说一说：在老人的指点下，商人终于找回了骆驼。第二次，商人再见到老人，心情会怎样，心里会又怎样想，又会说些什么？一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人，他又会怎么做？怎么说？以《再遇老人》为题，发挥想象，写一段话。2.说一说：在实际生活中有没有遇到像找骆驼这样类似的事情？