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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 3.3几种常见的磁场
3几种常见的磁场1.知道什么叫磁感线.2.知道几种常见的磁场(条形磁铁、蹄形磁铁,直线电流、环形电流、通电螺线管)及所形成的磁感线分布的情况.3.会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向.复习:1、为描述磁场的强弱和方向,我们引入了什么物理量?磁感应强度B2、电场线可以形象的描述电场强度E的大小和方向,那么我们怎样形象地描述磁感应强度的大小和方向呢?将一个小磁针放在磁场中某一点,小磁针静止时,北极N所指的方向,就是该点的磁场方向.【问题】磁场中各点的磁场方向如何判定呢?1、定义:磁感线是在磁场中画出一些有方向的曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向一致.一、磁感线如何形象地描述磁场中各点的磁场方向?【问题】条形磁铁,蹄形磁铁磁场的磁感线分布情况是怎样的?ABC二、常见的几种磁感线1.条形磁铁二、常见的几种磁感线1.条形磁铁1.条形磁铁二、常见的几种磁感线2.马蹄形磁场二、常见的几种磁感线2.马蹄形磁场3.异名磁极同名磁极二、常见的几种磁感线【问题】直线电流,环形电流,通电螺线管的磁场磁感线分布有什么特点?它们遵循什么定则呢?二、常见的几种磁感线4.通电直导线直线电流4.通电直导线判断方法:右手螺旋定则(安培定则)电线电流方向跳出纸面电流方向磁场方向二、常见的几种磁感线直线电流直线电流的磁场的立体、顶视、底视、正视图二、常见的几种磁感线5.环形导线5.环形导线判断方法:右手螺旋定则(安培定则)二、常见的几种磁感线5.环形导线6.通电螺线管二、常见的几种磁感线××××××××××××××××××××××××6.通电螺线管周围的磁场6.通电螺线管判断方法:右手螺旋定则(安培定则)拇指:磁场方向NS电流手指:电流方向等效(2)常见的几种磁感线二、常见的几种磁感线7.地球磁场一、磁感线2、磁感线的特点(1)、磁感线是闭合曲线,磁铁外部的磁感线是从北极出来,回到磁铁的南极,内部是从南极到北极.(2)、每条磁感线都是闭合曲线,任意两条磁感线不相交。(3)、磁感线上每一点的切线方向都表示该点的磁场方向。(4)、磁感线的疏密程度表示磁感应强度的大小1:一个小磁针挂在大线圈内部,磁针静止时与线圈在同一平面内.当大线圈中通以图示方向电流时,则[]A.小磁针的N极向纸面里转.B.小磁针的N极向纸面外转.C.小磁针在纸面内向左摆动.D.小磁针在纸面内向右摆动.A课堂巩固2:两根直导线通以如图的电流,且将磁场分成了四个区域,则这四个区域中,磁场加强的是哪个区域?ⅡⅠⅣⅢⅠ、Ⅲ课堂巩固3、如图所示,一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针的上方,并与磁针指向平行,能使小磁针的N极转向读者,那么这束带电粒子可能是()A.向右飞行的正离子束B.向左飞行的正离子束C.向右飞行的负离子束D.向左飞行的负离子束BC课堂巩固4、如图所示,弹簧秤下挂一条形磁棒,其中条形磁棒N极的一部分位于未通电的螺线管内,下列说法正确的是()A.若将a接电源正极,b接负极,弹簧秤的示数将减小B.若将a接电源正极,b接负极,弹簧秤的示数将增大C.若将b接电源正极,a接负极,弹簧秤的示数将增大D.若将b接电源正极,a接负极,弹簧秤的示数将减小AC课堂巩固二、安培分子电流假说1.分子电流假说任何物质的分子中都存在环形电流——分子电流,分子电流使每个分子都成为一个微小的磁体。分子电流实际上是由核外电子绕核运动形成的2.安培分子环流假说对一些磁现象的解释:未被磁化的铁棒磁化后的铁棒3.磁现象的电本质:磁铁和电流的磁场本质上都是运动电荷产生的课堂训练1、关于磁现象的电本质,下列说法中正确的是()A.磁与电紧密联系,有磁必有电,有电必有磁B.不管是磁体的磁场还是电流的磁场都起源于电荷的运动C.永久磁铁的磁性不是由运动电荷产生的D.根据安培假说可知,磁体内分子电流总是存在的,因此,任何磁体都不会失去磁性B三、匀强磁场1、磁场强弱、方向处处相同的磁场2、匀强磁场的磁感线:是一组相互平行、方向相同、疏密均匀的直线四、磁通量:1、定义:在磁感应强度为B的匀强磁场中,有一个与磁场方向垂直的平面,面积为S,我们把B与S的乘积叫做穿过这个面积的磁通量,简称磁通。用字母Φ表示磁通量。2、在匀强磁场中,公式为Φ=BS⊥(S⊥表示某一面积在垂直于磁场方向上的投影面积).3、单位:在SI制中是韦伯,简称韦,符号Wb1Wb=1T·m24、磁通量是有正负的,若在某个面积有方向相反的磁场通过,求磁通量,应考虑相反方向抵消以后所剩余的磁通量,即应求该面积各磁通量的代数和.5、磁通密度:B=φ/S表示磁感应强度等于穿过单位面积的磁通量。1T=1Wb/m2=1N/A·m磁通量变化Δφ=φ2-φ1是某两个时刻穿过某个平面S的磁通量之差,即Δφ取决于末状态的磁通量φ2与初状态磁通量φ1的代数差。磁通量的变化一般有三种形式1、B不变,有效面积S变化2、B变化,S不变3、B和S同时变化6、磁通量的变化课堂训练1、面积S=0.5m2的闭合金属圆线圈处于磁感应强度B=0.4T的匀强磁场中,当磁场与环面垂直时,穿过环面的磁通量是________;当金属圆环转过90°,环面与磁场平行时,穿过环面的磁通量是_______0.2Wb0OO’2、如图所示,框架面积为S,框架平面与磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直,则穿过平面的磁通量为_____,若使框架绕OO’转过600角则穿过线框平面的磁通量为______,若从初始位置转过900角,则穿过线框平面的磁通量为_____,若从初始位置转过1800角,则穿过线框平面的磁通量变化为_____课堂训练3、有一个垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感应强度B=0.8T,磁场有明显的圆形边界,圆心为O,半径为10cm,现于纸面内先后放入a,b两个圆形线圈,圆心均在O处,a线圈半径为10cm,b线圈半径为15cm,都为1匝,问1、在B减为0.4T的过程中,a和b磁通量改变了多少?2、B的大小不变,方向绕直径转过30o过程中,a线圈中磁通量改变了多少?3、保持B不变,线圈a绕直径转过180o过程中,a线圈中磁通量改变了多少?Oba课堂训练4、如图所示,套在条形磁铁外的三个线圈,其面积S1>S2=S3,且“3”线圈在磁铁的正中间。设各线圈中的磁通量依次为φ1、φ2、φ3则它们的大小关系是()A、φ1φ2φ3B、φ1φ2=φ3c、φ1φ2φ3D、φ1φ2=φ3C课堂训练5、某地地磁场的磁感应强度的水平分量是3.0×l0-5T,竖直分量是4.0×10-5T,则地磁场磁感应强度的大小为_________,方向为__________________,在水平面上,面积为5m2的范围内,地磁场的磁通量为____________Wb。课堂训练5.0×l0-5T与竖直方向成37°斜向下(或斜向上)2.0×10-4
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