信息技术社团活动方案

延长县高级中学计算机社团活动方案为了丰富学生的校园生活，满足学生的多元文化需求，提高学生的信息素养，培养信息技术人才，我校成立信息技术社团，通过社团活动，结合我校学生的实际情况拟定以下方案：一：指导思想：1、贯彻落实中学信息技术教育行动计划，全面普及信息技术教育，提高我校教育信息化建设和应用水平，充分应用现代教育技术，推进我校基础教育课程改革，形成我校计算机教育特色。2、培养学生的创新意识、实践意识、主体意识、促进学生发现自己、正确地分析问题和解决问题的能力及可持续发展的能力；扩大学生视野，增长才干，发展学生良好的个性特长，促进生动、活泼、主动和全面发展。二：活动方案的具体目标：1：进一步培养学生对计算机的兴趣；2：使学生掌握通过计算机网络收集和运用信息的基本；3、使学生初步掌握运用计算机操作的基本技能；4、培养学生的正确的学习能力和创新思维能力；三：计划从如下几方面培养学生1、创新意识：引导学生在各种实践活动中积极动脑思考，善于发现问题，敢于提出自己的独立见解，乐于研究探索新的事物。2、实践意识：引导学生在各种活动中综合运用所学知识和技能，获得多方面的直接体验和实践经验，培养理论联系实际的学风。3、主体意识：引导学生在积极参与各种实践活动中加深对自我能动性认识和体验，建立责任感，培养自主学习、主动学习的志趣和情感。4、发现问题的能力：通过各种实践活动，积极发展学生敏锐的观察力，掌握科学的观察方法，使学生善于全面、完整地认识事物，从不同层次、角度提出问题。5、正确分析问题的能力：通过各种实践活动，促进学生思维的发展，掌握正确的分析问题的方法，能提出比较恰当的解决问题的方案。6、解决问题的能力：通过各种实践活动，培养学生动手操作能力，引导学生学会选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题。四：课程活动具体安排由于我校学生从初一到高二年级的跨度，学生电脑操作水平的不同，小组成员应该从低年级到高年级形成梯队教学，根据学生不同的水平由简到难设计教学任务。1:平面设计，学习软件Photoshop。2:每次活动都精心备课，搜集资料，做到以学生为主体，组内讨论，分工协作，期末结束组织活动成果分享。3：做到“三定”（定人，定时，定点），定人：在学生自愿的前提下，确定分组成员，活动时做好点名工作，及时与班主任沟通，保证学生的出勤率。4：每节课都要做好记录，拍照做备份，学生作品都要备份，期末结束每个学生都有作品可展示。（一）活动步骤：第一次：组织学生，推选班长，制定相应的制度，安排座位等。讲解计算机社团成立的目的，这学期要开设的课程。第二次：photoshop界面介绍；打开图像，关闭图像，保存图像，置入图像等的操作方法。第三次：讲解选区工具，选取的编辑，移动工具，变形像素，历史记录调板的使用技巧。第四次：色彩调整的方法与使用。教师讲解示范操作，学生练习。第五次：图层应用，图层蒙版及图像合成。第六次：图层应用，图层样式。第七次：通道的应用，滤镜的应用。第八次：文字应用及特效。第九次：综合训练，图像的设计。第十次：综合训练，图像的设计与合成。（二）、定期举办学生各种竞赛。举行校电脑绘画比赛（三）、组织观摩活动。邀请学生家长及学校领导、教师到现场观摩学生活动情况五、采取的措施：（1）信息技术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作。（3）安排好活动时间和活动地点。(4)分组，根据学生所报名情况分组，每组选取一名小组长。（5）订立必要制度，抓好思想工作。六、活动地点：四楼微机室信息组边志霞2015/10/26延长县高级中学信息技术社团活动方案延长县高级中学信息组边志霞2015/10/26