排球垫球教案

《排球正面双手垫球》——教学设计授课人：王科班级：高二年级人数：男：女：教材排球——双手正面垫球排球专项素质练习：课型新授课教学目标1.知识目标：90%的学生掌握上手传球的要领及要求2.技术技能目标：50%的学生能较熟练掌握上手传球3.情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。教学重点掌握正确的击球部位。教学难点身体的协调用力及对球的控制能力。课的顺序教学内容教师活动学生活动组织与要求时间次数开始部情境导入部分1、课堂常规：(如图1)2、教师宣布本课练习内容：3、慢跑：沿排球场慢跑两圈。1、小组长集合整队检查人数。2、师生问好。3、检查学生出勤情况及穿着。4、安排见习生。1、教师宣布本课教学内容。2、安全注意事项（如：学生须在规定的场地区域内活动，不要随意乱抛器械等）。1、教师带领学生慢跑。2、适时发号口令。1、向老师问好。要求：集合做到静、快、齐。1、学生认真听讲。2、遵守课堂秩序。1、保持队列队形。沿排球场边线逆钟方向跑。2、学生注意老师的口令。听口令，当教师喊“1、2”时、学生有节奏的击掌两次，当喊到“3、4”时跺脚两++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++Δ要求：1、集合做到静、快、齐。2、学生认真听讲，不得互相打闹。＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋Δ＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋2分钟3分钟1次1次合作探究，掌握技能4、双人操：（2×8拍）（1）压肩运动（2）体侧运动（3）跳步运动（4）转髋运动（5）手腕脚踝5、学习垫球动作。（教师示范）6、有球练习：（1、喊节拍带领学生做操。1、老师讲解练习方法。（动作要领：一插、二送、三抬臂。）2、做示范动作。3、统一组织活动。4、强调练习要求及应注意的安全事项。1、教师示范讲解，强调身体的协调用力及击球的位置。2、教师巡回指导，发现问题及时指导学生纠正。1、学生听老师口令。2、做徒手操练习：要求：动作幅度大，节奏缓慢。学生注意视听教师的讲解与示范，跟随教师的要求，做徒手模仿练习。无球练习：（1）半蹲准备姿势（2）模仿老师完成垫球动作（15次）1、两人一组，首先由一人持球置于腹前，另一人做垫固定球练习，使其感受正确的击球部位及发力顺序。2、待完成15次后交换练习。++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++Δ要求：动作舒展大方有力。++++++++++++++++++++Δ++++++++++++++++++++（要求：两臂夹紧插球下，提肩送臂腕下压，蹬地跟腰前臂垫，击点尽量在腹前，撤臂缓冲接重球，轻球主动抬送臂）++++++++++++++++++++Δ++++++++++++++++++++要求：双臂伸直夹紧，蹬地跟腰协调用力。4分钟5分钟5分钟10次10次7、两人一组对面抛垫练习。8、自由练习：9、专项素质练习：1、巡回观察垫球时的手型及垫球部位。2、发现问题及时纠正。3、同时给予示范与讲解。1、老师巡回指导，语言激励。1.三米移动练习方法：1、两人一组相对间隔3米一人抛一人垫练习。2、学生自主练习，每人垫25次后，相互交换练习。3、尽力做到协调击球不要过大用力。4、注意来球方向及击球的部位。5、捡球时注意安全。1、两人一组自由练习，体会对来球方向及力量大小的掌握。1、2、学生相互鼓励，看哪一组垫得最多，最多的一组和老师比赛。1、认真完成老师所要求的量。2、体会动作的方法与要领。两人一组抛垫练习：要求：面对来球成半蹲，击球点应保持在腹前，体会协调用力蹬送。++++++++++++++++++++Δ要求：注意判断来球方向及击球部位。++++++++++++++++++++Δ要求：移动快，步法稳。5分钟6分钟5分钟10次10次10、身心放松1、脚跟脚尖放松跳。2、大小腿放松练习。11、宣布下课，布置收拾器械。1、教师讲解、示范。2、师生共同参与。1、整队下课1、学生积极参与放松活动。2、积极交流本次课的收获和感受。1、帮助老师收拾器材++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++Δ要求：学生身心放松++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++Δ要求：快速集合，帮助老师收拾器械。5分钟1次课后自我总结场地器材授课时间教研组长