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自由组合定律的应用第三课时学习目标•1、识记自由组合定律的内容。•2、学会利用自由组合定律解答相关问题。•3、合作探究,体验高效课堂的快乐。精彩展示大胆点评探究点展示组点评组探究点一.孟德尔豌豆杂交实验F2性状之比9:3:3:1如何得出的?探究点二.孟德尔豌豆杂交实验F2中重组类型占多少?探究点三.自由组合定律的内容。第1、9组第2、3组第4、5组第6组第7组无自由组合定律以分离定律为基础,因而可以用分离定律的知识解决自由组合定律的问题。一、乘法法则在自由组合解题中的应用(1)配子的类型问题如:AaBbCc产生的配子种类数种AaBbCc222××=881、某一个体的基因型为AABbDdeeFf,每对基因独立遗传,则此个体能产生的配子类型有种,则产生AbDeF这种配子的概率是?81/8一、乘法法则在自由组合解题中的应用(2)配子间结合方式问题如:AaBbCc与AaBbCC杂交过程中,配子间结合方式有多少种?解题过程:先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子:AaBbCc→8种配子,AaBbCC→4种配子;再求两亲本配子间的结合方式。由于两性配子间的结合是随机的,因而AaBbCc与AaBbCC配子间有8×4=32种结合方式。(3)基因型类型及比例的问题如AaBbCc与AaBBCc杂交,其后代有多少种基因型?一、乘法法则在自由组合解题中的应用先看每对基因的传递情况:Aa×Aa→后代有3种基因型(1AA:2Aa:1aa);Bb×BB→后代有2种基因型(1BB:1Bb);Cc×Cc→后代有3种基因型(1CC:2Cc:1cc)。因而AaBbCc×AaBBCc→后代中有3×2×3=18种基因型。1.基因型为AAbbCC与aaBBCC的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于非同源染色体上,F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是()A.4和9B.4和32C.8和27D.16和9如AaBbCc×AabbCc,其杂交后代可能有多少种表现型?一、乘法法则在自由组合解题中的应用所以AaBbCc×AabbCc→后代中有2×2×2=8种表现型。先看每对基因杂交后代的表现型:Aa×Aa→后代有2种表现型;Bb×bb→后代有2种表现型;Cc×Cc→后代有2种表现型。(4)表现型种类及比例问题1.AabbCcDD自交,后代杂合子占?新表现型占?新基因型占?二、根据亲本基因型正推子代分离比例题:基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交,F1的表现型比例是A.9:3:3:1B.1:1:1:1C.3:1:3:1D.3:1C二、根据亲代基因型正推子代的分离比(思路:先分开每对基因,再用乘法法则)亲代基因型子代表现型比例Aa×AaAa×aaAaBB×AabbAABb×aaBbAaBb×AaBbAaBb×aabbAabb×aaBbAaBb×aaBbAaBb×Aabb3:11:19:3:3:11:1:1:13:3:1:13:1例题:番茄紫茎(A)对绿茎(a)为显性,缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)为显性。有两亲本紫茎缺刻叶与绿茎缺刻叶杂交,后代植株表现型及其数量分别为:紫、缺:紫、马:绿、缺:绿、马=321:102:310:107。两个亲本的基因型是:_____________________________AaBb×aaBb三、根据后代分离比反推亲本的基因型例题:甲病患病基因型为aa,乙病患病基因型为bb,基因型为AaBb的一对正常夫妇,他们一个健康的儿子和携带甲乙两种致病基因的正常女子结婚,问:(1)该对夫妇健康儿子的基因型有____种。(2)该儿子结婚后,生一个患甲乙两种病孩子的几率为_______。41/36四、两种病的概率问题一对夫妇,其后代甲病得病率为a,正常为b;乙病得病率为c,正常为d。则这对夫妻结婚后,生出只有一种病的孩子的可能性的表达式可表示为A.ad+bcB.1-ac-bdC.a+c-2acD.b+d-2bd四、两种病的概率问题ABCD
本文标题:自由组合定律的应用
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