中考语文课外文言文阅读分析

课外文言文阅读（一）（时间：50分钟分值：70分）一、(2011·嘉兴)阅读下面的文言文，回答1～4题。(11分)阮孝绪传(节选)孝绪七岁，出继①从伯胤之。胤之母周氏卒，遗财百余万应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏②之母，闻者咸叹异之。年十六，父丧，不服绵纩③，虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆，闻其笳管④，穿篱逃匿，不与相见。曾食酱美，问之，云是王家所得，便吐餐覆酱。及晏诛，亲戚咸为之惧。孝绪曰：“亲而不党，何坐⑤之及。”竟获免。(节选自《南史选译·阮孝绪传》)【注释】①出继：此处指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。②王晏：南朝齐尚书令。后因贪财专权被杀。③绵纩(kuàng)：指丝织品。绵：丝绵。纩：絮。④笳管：即胡笳，一种乐器，比喻王晏的仪仗。⑤坐：因事入罪。1．解释下列句子中加点的词语。(2分)(1)闻者咸叹异之________(2)不服绵纩________(3)孝绪度之必至颠覆________答案：(1)惊异(认为……奇异)(2)穿(3)估计2．下列句子中的“其”与其他三项不同的是()(3分)A．屡至其门B．故人不独亲其亲C．安陵君其许寡人D．意将隧入以攻其后也答案：C3．用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)及晏诛，亲戚咸为之惧。___________________________________________________________________________________________________________________________答案：等到王晏被杀，他的家人和亲戚都因此很害怕。4．选文中的阮孝绪具有哪些品质？(3分)____________________________________________________________答案：不爱财(不慕富贵)；有远见；孝顺。二、(2011·天津)阅读下面文言文，回答1～3题。(8分)王羲之尝诣门生家，见棐几①滑净，因书之，真草②相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山③见一老姥④，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军⑤书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重⑥，皆此类也。(选自《晋书·王羲之传》)【注释】①棐(fěi)几：用榧木做的几案。棐，通“榧”，木名。②真草：楷书、草书。③蕺(jí)山：山名，在今浙江绍兴。④老姥(mǔ)：老年妇女。⑤王右军：指王羲之。⑥重：看重，推崇。1．解释文中加点词语的含义。(2分)(1)王羲之尝诣门生家尝：________(2)姥初有愠色愠：________答案：(1)曾经(2)生气、发怒2．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)但言是王右军书，以求百钱邪。____________________________________________________________答案：(你)只要说这是王右军书写的，用(它)(可以)卖一百钱。3．从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”？请简要概括。(4分)___________________________________________________________答案：王羲之写在棐几上的字被门生之父误刮去之后，“门生惊懊者累日”；在老姥卖的扇子上题字后，“姥如其言”，因此“人竞买之”。三、(2011·聊城)文言文阅读。(7分)目不见睫楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄跻①为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”庄王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。”【注释】①庄跻：战国时楚庄王后裔，后降汉。解析：A项中“伐”的意思均为“攻打”；B项中“此智之如目也”的“智”意为“智慧”，“甚智其子”的“智”意为“认为……聪明”；C项中“之”均为结构助词，用在主语和谓语之间，取消句子独立性；D项中“乃”均为“于是、就”之意。答案：B1．加点词意思不相同的一组是()(3分)A.楚庄王欲伐．越齐师伐．我B.此智．之如目也其家甚智．其子C.王之．伐越，何也无丝竹之．乱耳D.庄王乃．止不可久居，乃．记之而去2．翻译下面的句子。(2分)自见之谓明。____________________________________________________________答案：能够正确认识自己才是明智。3．读后，你想到了与此文主旨相关的哪个成语或俗语？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________答案：示例：知(智)者不惑人贵有自知之明知己知彼，百战不殆。知人者智，自知者明。四、(2011·江西)阅读下面文言文，完成1～5题。(12分)解元，字善长，吉安吉水人。竦眉俊目，曙光玉立，神彩逼人，垂手过膝，能百步穿杨叶，号“小由基①”。能以索持犀牛却行②。尝乘骏马驰突贼阵，往返如飞。初，起兵保安军德清砦③，积功授清涧都虞侯④。建炎三年，诏隶韩世忠，擢⑤偏将军。世忠出下邳，闻金人大至，众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击，俘其生口，备悉敌情。俄而复出，敌骑数千四面集，元掷身陷阵，左右鹘击⑥，大呼，声振刀甲。一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。以功授门宣赞舍人。(节选自解缙《太原王传》)【注释】①由基：即养由基，春秋时楚人，善射。②却行：倒退而行。③保安军德清砦：与下文“下邳”，均为地名。④清涧都虞候：与下文“偏将军”“门宣赞舍人”，均为官名。⑤擢：提拔。⑥鹘击：像鹘一样猛击。鹘：鸷鸟。1．用“/”给下面的句子画出朗读节奏。(只画一处)(2分)敌骑数千四面集答案：敌骑数千/四面集2．解释文中加点的词语。(2分)(1)忧()(2)备()(3)遁()答案：(1)以……为忧，感到担忧(2)详细，详尽(3)逃跑3．说说“闻金人大至，众心摇愕”的意思。(2分)_______________________________________________________答案：(士兵们)听说金兵大队人马逼近，惊讶不已，军心动摇。4．《口技》中写宾客“两股战战，几欲先走”，是通过侧面描写表现口技人技艺高超。请找出选文中与它有异曲同工之妙的句子。(3分)___________________________________________________________答案：一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。5．为了突显人物形象，选文主要写了解元的哪两个特点？请用自己的话概括。(3分)___________________________________________________________答案：力大无比，本领高强；智勇双全，战功卓著。五、(2011·金华)阅读下面一篇课外文言文，完成1～3题。(9分)纯孝之报吴郡陈遗，家至孝。母好食铛①底焦饭，遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮录②焦饭，归以遗③母。后值孙恩贼出吴郡，袁府君④即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭，未展⑤归家，遂带以从军。战于沪渎，败，军人⑥溃散，逃走山泽，皆多饥死，遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。(选自《世说新语》)【注释】①铛(chēnɡ)：平底浅锅。②贮录：储存，收存。③遗(wèi)：给予。④袁府君：袁山松，晋朝吴郡太守，孙恩攻沪渎，袁山松固守，城陷而死。⑤未展：来不及。⑥军人：这里指官军。1．解释下列句子中加点的词。(4分)(1)母好食铛底焦饭________(2)袁府君即日便征________答案：(1)吃(2)出征2．凭借注释，用现代汉语翻译下面句子。(3分)每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。______________________________________________________________________________________________________________________答案：每次煮饭，(陈遗)就把焦饭收存起来，带回家给母亲吃。3．请就选文写一句富有文采的读后感言。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：示例一：焦饭有情，孝心无价。示例二：至孝的故事就像故乡的小河永远流淌在我的心中。六、(2011·苏州)阅读下面一段文言文，完成问题。(4分)北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自扩所短，曰：“我非不知。并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。【注释】菱：俗称菱角，水生植物，果肉可以吃。把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)或曰：“食菱须去壳。”__________________________________________________________________________________________________________________________(2)此坐强不知以为知也。___________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)有人说：“吃菱必须去掉壳。”(“须”也可译成“需要”)(2)这是因为(他)硬把不知道的说成知道的。七、(2011·上海)阅读下文，完成1～4题。(9分)韩魏公知北都，有中外亲献玉盏一只，云耕者入坏冢而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也，特设一桌，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？”1．解释上文中加点的词语。(2分)云耕者入冢而得()()答案：说获得，得到2．对文中画线句翻译正确的一项是()(3分)A．(你)不是故意的，有什么罪呢？B．不是这个原因，(你)有什么罪呢？C．(你)不是故意的，何必怪罪你呢？D．不是这个原因，何必怪罪你呢？解析：这句话翻译的难点在于省略了“你”，“非故也”，应为“(你)非故也”，补上主语，就不难翻译了。“何罪之有”是宾语前置句，应为“有何罪”，明白了这些，就容易翻译了。答案：A3．“吏将伏地待罪”的原因是______________________________。(用原文语句回答)(2分)答案：俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎4．本文表现了韩魏公______________的品质。(2分)答案：待下宽厚八、(2011·温州)文言文阅读。(10分)李世民畏魏征征状貌不逾中人，而有胆略，善回①人主意，每犯颜苦谏；或逢上②怒甚，征神色不移，上亦为霁威③。尝谒告④上冢，还，言于上曰：“人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竟不行，何也？”上笑曰：“初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。”上尝得佳鹞⑤，自臂⑥之，望见征来，匿怀中；征奏事固⑦久不已，鹞竟死怀中。(选自《资治通鉴》)【注释】①回：回转，扭转。②上：指唐太宗李世民。③霁威：息怒。④谒告：请假。⑤鹞：猛禽。⑥臂：手臂，这里的意思是用手臂架着。⑦固：故意。1．解释下列句中加点的词。(4分)(1)善回人主意__________(2)故中辍耳______