五年级下册健康教育教案

五年级下册《健康教育》教案1、《保持厨房的清洁卫生》教案设计一、教学目标1、让学生知道如何厨房清洁。2、提示学生结合自己家里厨房的保洁情况，提出解决问题的方法，体验以小主人的身份对待家的事。3、让学生从点滴的小事中养成对家里的卫生负责的好习惯。二、教学重点、难点重点:让学生学会怎样保持厨房清洁。难点：从点滴小事中，养成讲卫生的习惯。三、教学过程一、情景导入设计这样一个情景：上课时，老师进入教室，夸奖今天的值日生打扫的很干净，然后故意扔一团废纸纸，看同学们的反应在作出讲述。请同学们对老师的这种行为进行讨论，增强了学生“讲卫生”的意识。二、视频播放，激发学生保洁意识1、让学生看看视频里的厨房是什么样的，学生交流在视频中看到了什么，你是怎么想的等问题让学生认识到家里的整洁靠的不仅仅是家长，而是要靠家里每一个人。2、小组讨论：怎样才能保持厨房清洁？（生自由回答教师加以补充）三、结合课本中的插图进行教学为保持家里的厨房卫生，你能做点什么？四、活动清洁我们的厨房1、每个人都动脑筋，怎样使我们的厨房更清洁？2、把自己的好点子写在纸上，我们互相交流一下，以后我们就努力地这样去做。小结：通过这一节课的学习，希望同学们都做一个讲卫生爱保洁的小学生，能主动积极地参与到家庭保洁劳动中去，家里随时都是干净的，厨房随时都是漂亮的。2、《腹泻的预防与治疗》教案教学目标：1、教育学生认识什么是腹泻。2、了解引起腹泻的原因及治疗措施。教学重点：了解引起腹泻的原因及治疗措施。教学难点：始终不渝地预防腹泻教具（课前准备）有关腹泻的挂图教学内容及过程一、导入新课1．上节课我们学习了什么？2．揭示课题：腹泻的预防与治疗二、新授1、交流课前收集的有关腹泻的资料，让学生初步了解腹泻的危害。2、谈谈腹泻是怎么引起的。3、教师总结：腹泻多由饮食不当、气候变化或肠道感染细菌、病毒等引起。4、说说腹泻的病人，有哪些症状？5、大家一起朗读“补液”那一段。三、教学总结1、谈体会2、谈收获板书：1、引起腹泻的原因有哪些？2、腹泻后最关键的治疗措施是什么？3、《预防肺结核》教案教学目标：1、教育学生认识什么是肺结核2、了解肺结核的传染途径及预防方法。教学重点：认识肺结核的危害及传染途径教学难点：始终不渝地预防肺结核教具（课前准备）有关肺结核的挂图教学内容及过程一、导入新课1．上节课我们学习了什么？2．揭示课题：预防肺结核二、新授1、交流课前收集的有关肺结核的资料，让学生初步了解肺结核的危害。2、谈谈肺结核是怎样传播的。3、教师总结：一种是空气中结核杆菌，通过人的呼吸进入人人的肺部，在那里繁殖、生长，人就会被传染肺结核。另一种是血液传播。4、说说患肺结核的病人，有哪些症状？5、大家一起朗读“预防的措施有”下面一段。三、教学总结1、谈体会2、谈收获板书：1、预防肺结核？2、什么是肺结核？3、结核病的传播途径？4、肺结核病的主要症状？5、肺结核病的预防措施？