如何理解帝国主义充当历史不自觉的工具

如何理解“殖民主义充当了历史的不自觉工具”这句话出自马克思《不列颠在印度的统治》，长期的封建统治，使中国丧失了依靠自身力量来推动社会生产力发表并进而实现社会生产关系变革的能力，改变中国腐朽现状的动因注定要来自外部力量。鸦片战争后，西方资本主义的侵入，造成中国封建社会生产关系逐步瓦解，资本主义生产方式日趋发展。推翻封建统治，实现资本主义化就成为近代中国历史发展的主流。因此，西方资本主义对中国近代社会发展具有决定性的影响。但是这种影响不是西方殖民者所愿意看到的，相反他们还极力反对中国革命，西方殖民者他们本来没有向中国传播西方先进文化的意思，但是他们的侵略在不自觉上传播了西方文明。这句话出自马克思《不列颠在印度的统治》。理解;1.殖民主义对世界资本主义发展起到推动作用。(资产阶级推动生产力的发展，从而推动人类社会的进步。资产阶级上升时期的历史进步作用就必须包括那时的海外扩张——殖民主义活动——所带来的积极作用。从这个角度看，殖民主义作为资本主义的一部分促进了世界历史的发展。)2.来自西方的殖民者在传播先进的物质文明和精神文明，使人类历史“在愈来愈大的程度上成为全世界的历史”。3.以中国为例（长期的封建统治，使中国丧失了依靠自身力量来推动社会生产力发表并进而实现社会生产关系变革的能力，改变中国腐朽现状的动因注定要来自外部力量。鸦片战争后，西方资本主义的侵入，造成中国封建社会生产关系逐步瓦解，资本主义生产方式日趋发展。推翻封建统治，实现资本主义化就成为近代中国历史发展的主流。因此，西方资本主义对中国近代社会发展具有决定性的影响。但是这种影响不是西方殖民者所愿意看到的，相反他们还极力反对中国革命，西方殖民者他们本来没有向中国传播西方先进文化的意思，但是他们的侵略在不自觉上传播了西方文明。）认为殖民主义既给非西方社会带来了巨大灾难，同时也摧毁了束缚传统社会发展的枷锁，推动它们迅速走上资本主义和现代化的道路，因此功过相抵。在我国，对这一问题的研究是与对殖民主义的“双重使命”的研究联系在一起的。马克思在分析英国统治印度的后果时指出：英国在印度要完成双重的使命——破坏性的使命和建设性的使命。我国学者大都是据此来分析评价殖民主义的。但以前，学术研究主要集中于批判殖民主义的罪恶和“破坏性”上，而且往往把“破坏性”简单地理解为消极阻碍作用。改革开放后，人们的眼界大为开阔，出现了不少新的研究成果。例如，有学者认为：应辩证地理解“双重使命”学说，不能把破坏性使命与建设性使命截然割裂开来。殖民主义在实施破坏性使命时，也在不自觉地实施建设性使命，而在实施建设性使命时，它的破坏阻挠作用并未停止。还有人从另外的角度分析说，殖民主义的两个使命是相互包容渗透的，破坏性中含有建设性，而破坏性也寓于建设性之中。又如，某些学者认为，人类社会的发展规律基本相同，但传统社会的超稳定结构使非西方国家不可能从内部形成冲破封建外壳的决定性力量，因此，只有借助外力才能实现向现代社会的飞跃。但有人反驳了这一观点，指出：殖民主义为非西方世界带来了现代文明，猛烈冲击了旧的社会结构，奠定了未来社会的物质基础。西方列强的侵略是为了自身的利益，但客观上打破了很多殖民地国家的闭关锁国，停滞不前，促使广大人民觉醒，产生了自强进取的信念，促进了社会的进步。