化学：专题2-第一单元-第一课时-氯气的制法及性质-课件(苏教版必修1)-2

专题2从海水中获得的化学物质专题2从海水中获得的化学物质第一单元氯、溴、碘及其化合物专题2从海水中获得的化学物质栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质第一课时氯气的制法及性质栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质新知初探自学导引自主学习一、制备氯气1．海水中的部分化学资源(1)氯化物：主要是___________，其次是氯化镁、氯化钙和氯化钾等。(2)溴元素：被称为“______________”。(3)碘元素：总量可达8×1010t。氯化钠海洋元素栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质想一想1．为什么把“溴”称为“海洋元素”？提示：地球上99%以上的溴蕴藏在大海中，海水中的溴元素的总储量高达一百万亿吨(1014t)。栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质2.氯气的工业生产(1)氯碱工业：以_____________________为基础制取氯气等产品的工业。(2)反应原理：_____________________________________.(3)电解装置及现象2NaCl＋2H2O=====通电2NaOH＋H2↑＋Cl2电解食盐水栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质想一想2．(1)怎样检验电解饱和食盐水所得到的两种气体？(2)怎样检验电解饱和食盐水所得到的氢氧化钠？提示：(1)电解一段时间后，用向下排气法收集一小试管阴极(如图左电极)产生的气体,并迅速用拇指堵住试管口，栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质移近点燃的酒精灯，松开拇指，有“噗”的响声，证明是H2；用向上排气法收集一集气瓶阳极(如图右电极)(收集b管产生的气体)产生的气体，观察呈黄绿色且能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝，证明是Cl2。(2)电解一段时间后，关闭电源，打开U形管左端的橡皮塞，然后，向烧杯溶液中滴加1～2滴酚酞试液，溶液迅速由无色变成红色,证明有NaOH生成。栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质3.氯气的实验室制法(1)反应原理4HCl(浓)＋MnO2MnCl2＋Cl2↑＋2H2O(2)发生装置=====△栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质从左到右，从下到上仪器名称依次为铁架台(附带铁夹)、酒精灯、石棉网、圆底烧瓶、双空胶塞、分液漏斗、导气管、集气瓶、烧杯(尾气吸收装置)。栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质二、氯气的性质1．氯气的物理性质颜色：__________；状态：______；气味：______________；密度比空气______；易液化；有毒；____(填“能”或“不能”)溶于水，__________溶于饱和食盐水。收集氯气可用________排空气法或排饱和食盐水法。黄绿色气态刺激性气味大能难向上栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质实验室里闻Cl2的方法：____________________________________________________。2．氯气的化学性质氯气是一种化学性质很__________的非金属单质，能与多种__________和____________直接化合，也能与许多____________反应。(1)氯气和金属反应用手轻轻扇动仅使少量气体飘进鼻孔在集气瓶口，活泼金属非金属化合物栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质①氯气和铁反应现象：铁丝剧烈燃烧，产生__________烟。化学方程式：________________________。棕红色2Fe＋3Cl2=====点燃2FeCl3栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质②氯气和铜反应现象：剧烈燃烧，产生大量__________烟。化学方程式：________________________。棕黄色Cu＋Cl2=====点燃CuCl2栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质③氯气和钠反应现象：剧烈燃烧，产生__________火焰和大量____________。化学方程式：________________________。黄色白烟2Na＋Cl2===2NaCl栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质(2)氯气和氢气反应①反应条件：点燃现象：________燃烧，产生______色火焰，瓶口有__________。化学方程式：________________________。应用：工业上制盐酸。剧烈苍白白雾H2＋Cl2=====点燃2HCl栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质②反应条件：光照化学方程式：________________________。现象：光照发生____________。爆炸H2＋Cl2=====光照2HCl栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质(3)氯气和水反应化学方程式：_________________________.(4)氯气和碱反应①与NaOH溶液反应a．化学方程式：____________________________________。b．应用：制备84消毒液，吸收多余的氯气.Cl2＋H2OHCl＋HClOCl2＋2NaOH===NaCl＋NaClO＋H2O栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质②与Ca(OH)2反应a．化学方程式：_____________________________________________________。b．应用：制备漂白粉。2Cl2＋2Ca(OH)2===CaCl2＋Ca(ClO)2＋2H2O栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质想一想3．(1)铁有＋2价和＋3价、铜有＋1价和＋2价，从氯气与铁、铜反应分别生成FeCl3和CuCl2，你能得出什么结论？(2)漂白粉的成分是什么？(3)漂白粉漂白原理是什么？栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质提示：(1)氯气具有强氧化性，一般将变价金属氧化成高价金属氯化物。(2)漂白粉是一种混合物，其主要成分是CaCl2和Ca(ClO)2，有效成分是Ca(ClO)2。(3)漂白粉漂白原理是：Ca(ClO)2与空气中的CO2和H2O作用或与其他酸作用生成了HClO，HClO具有漂白和消毒作用。栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质自主体验1．下列说法不．正确的是()A．海水中蕴含的元素有80多种，是一个巨大的宝藏B．海水中氯化物的含量最高C．海水中的氯化物主要是氯化钠，其次是氯化镁、氯化钙、氯化钾等D．海水中含有浓度较小的碘元素和溴元素栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质解析：选B。海水中含量最高的是H2O，溴和碘在海水中的含量都很低，但由于海水的量庞大，所以溴和碘的绝对质量也很大。2．下列关于电解NaCl水溶液的说法正确的是()①电解产物为Cl2和Na②电解过程中，能产生黄绿色气体栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质③电解一段时间后，将全部电解液转移到烧杯中，然后滴加酚酞溶液，溶液呈红色④电解一段时间后，将全部电解液转移到烧杯中，然后滴加酚酞溶液，溶液呈无色A．①③B．①④C．②③D．②④解析：选C。①不正确，没有Na生成，④不正确，溶液呈红色。栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质3．下列含氯化合物中，不．能由金属单质和氯气直接反应得到的是()A．FeCl2B．CuCl2C．AlCl3D．AgCl解析：选A。CuCl2、AlCl3、AgCl均可由Cu、Al、Ag分别与Cl2反应制取；Fe与Cl2反应得到的是FeCl3而不是FeCl2。栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质要点突破讲练互动探究导引1氯气为什么那么活泼？提示：氯原子的原子结构示意图为,原子半径较小，最外层电子数为7，它有很强的得电子能力。氯气的活泼性和实验室制法栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质探究导引2实验室制取氯气时，为什么要缓缓加热且控制在90℃以下呢？提示：浓盐酸易挥发，温度过高或加热过快都会造成盐酸大量挥发,导致原料利用率低,制得的氯气中含有较多的HCl杂质。栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质要点归纳栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质(1)反应原理：Cl－――→强氧化剂Cl2(只有和浓盐酸反应)。常用MnO2或KMnO4作氧化剂氧化浓盐酸，反应如下：MnO2＋4HCl(浓)=====△MnCl2＋Cl2↑＋2H2O2KMnO4＋16HCl(浓)===2KCl＋2MnCl2＋5Cl2↑＋8H2O栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质(2)制气体装置类型：固体＋液体――→△气体。(3)净化方法：先用饱和食盐水除去HCl，再用浓硫酸除去水蒸气。(4)收集方法：向上排空气法或排饱和食盐水法。(5)尾气吸收：用强碱溶液(如NaOH溶液)吸收。(6)检验方法：能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。栏目导引要点突破讲练互动题型探究权威预测课堂达标即时巩固热点示例思维拓展知能演练轻松闯关新知初探自学导引专题2从海水中获得的化学物质特别提醒(1)制取氯气必须用浓盐酸，因为稀盐酸不能和MnO2反应；另外，该反应须在加热条件下才能进行。(2)实验结束后，先使反应停止并且排出