五下教材解读

小学信息技术教材(新闽教版)五年下册教材解读2013.03.15㈠课时设置（以单元为单位）本册教材一课安排1课时，共15课时，供小学五年下学期使用。每一课时的课堂教学，教师应注意引导学生积极参与活动，关注不同层次学生的学习需求，保证全体学生都能完成教材中的“探究活动”任务，让尽可能多的学生完成“创新活动”任务。让学生在活动中理解、掌握信息技术基础知识和基本操作技能，体验信息技术在学习、生产和生活等各方面的广泛应用，提升信息素养。根据需要，可以将教材每一课的“开阔视野”内容设计成3到5分钟的教学情境导入，用于激发学生的学习兴趣。五年级下册教材分析与建议㈠课时设置（以单元为单位）知识模块教学题目课时分布分课时单元课时信息安全第1课电脑病毒与危害12第2课系统安全与防范1多媒体技术应用第3课认识多媒体13第4课播放视频1第5课录制声音1网页制作第6课网页元素110第7课建立网页1第8课美化网页1第9课动感网页1第10课链接网页1第11课规划网页布局1第12课设计框架网页1第13课设计个人网站1第14课设计班级网站1第15课评价网页1㈡教学目标（以单元为单位）知识模块教学目标信息安全1.了解什么是电脑病毒。2.了解常见的电脑病毒。3.认识电脑病毒的危害。4.了解电脑病毒发作时的现象。5.认识几种常用的电脑杀毒软件。6.了解常用的电脑病毒防范方法。7.学会使用“360杀毒软件”查杀电脑病毒。8.学会使用“360安全卫士”检查电脑系统的安全隐患、查杀木马和修复系统漏洞等。多媒体技术应用1.了解媒体、多媒体、多媒体技术的含义。2.了解媒体的类型、多媒体的常见元素及其特征。3.了解多媒体计算机系统的组成。4.认识WindowsMediaPlayer视频播放器窗口。5.学会使用WindowsMediaPlayer视频播放器播放音视媒体文件。6.学会使用附件中的“录音机”录制声音。7.学会使用附件中的“录音机”编辑声音。㈡教学目标（以单元为单位）知识模块教学目标网页制作1.了解网页、网站和首页等基本概念。2.熟悉组成网页的基本元素及其特征。3.学会在FrontPage软件中新建、打开、关闭站点的方法。4.学会在FrontPage软件中新建、保存网页文件的方法。5.了解网站的整体风格。6.掌握在网页中插入图片、Flash动画等方法。7.学会在FrontPage软件中制作DHTML效果。8.学会在网页中插入背景音乐的方法。9.了解超链接的基本概念及其作用。10.学习创建各种超链接方式。11.了解网页布局的基本概念、方法。12.掌握利用表格布局网页的方法。13.了解框架网页的概念及其特点。14.学会正确使用框架网页。15.了解个人网站的概念、创建个人网站。16.了解网站制作的一般流程。17.尝试规划和创建班级网站。18.了解网页的主要类型及特点。19.尝试从不同角度评价网页。㈢教材编写的思路（以单元为单位）•教材体系结构本册教材由信息安全、多媒体技术应用和网页制作技术三个知识模块组成。第一主题，信息安全，2课时。主要介绍了电脑病毒与危害、电脑系统安全与防范等内容。由于电脑安全问题始终贯穿于电脑应用的整个过程，所以有必要对学生进行信息安全的启蒙教育。㈢教材编写的思路（以单元为单位）第二主题，多媒体技术应用，3个课时，主要介绍了多媒体的概述、播放视频和录制声音等内容。多媒体当前信息技术发展与应用的一个主要技术领域，其实用性强，应用范围广，已成为人们表达思想、传播信息和学习知识的常用技术手段之一。这一主题内容让学生了解媒体知识，扩大视野；学习基本的多媒体技术应用于其他学科学习与生活娱乐。㈢教材编写的思路（以单元为单位）第三主题，网页制作。该主题是本册教材的重点，共安排了10课时，占到整册教材教学内容的三分之二。主要介绍了网站、网页的主要组成元素；如何利用FrontPage软件创建站点，制作网页，在网页中添加图片、声音及建立超链接、网页中DHTML动态效果的应用等网页制作的基本操作方法，规划网页布局的基本方法，如何运用表格布局网页、设计框架网页、个人网站和班级网站等网页制作的高级操作方法，最后是评价网页等内容。让学生较为全面地学习制作网页，为学生主题学习时用网页展示成果提供技术上的支持，也使得学生有机会参加各类电脑制作作品比赛。2．知识分布主题内容课序信息安全电脑病毒、病毒的危害及症状、木马第1课杀毒软件的使用、安全辅助软件、电脑病毒防范方法第2课多媒体技术应用媒体、多媒体、多媒体技术、多媒体计算机第3课视频播放器、WMP播放器的使用第4课录音软件、音量设置、录音机的使用第5课网页制作网页、网站、首页、网页元素第6课FrontPage软件基本操作、站点、网站风格、网页背景、DHTML效果、背景音乐、超链接第7课—第10课网页布局、表格布局、网站模板、框架网页第11课—第12课个人网站、制作流程、主题、班级网站第13课—第14课网页类型、评价标准、流量统计第15课本册教学建议：第一主题信息安全，教材着重介绍的只是电脑病毒与危害和系统安全与防范两个课题。让学生从小就能树立信息安全的意识。第二主题多媒体技术应用，内容涉及到许多信息技术应用的主要技术领域，教师可以针对教材内容多收集视频实例等多媒体资源来支持教学的开展，增加知识的趣味性、直观性、让学生在看、听、读等体验过程，亲自动手操作实践，感受多媒体技术的魅力。第三主题网页制作，教材安排每一课的学习任务及探究活动中都要求教师提供学生用于制作网页相关的素材，有的素材是前一课制作的半成品，有的是当前制作需要的。这些与教材配套的素材资源教师可以预先从教育出版社的网站中下载，并在课前存放在指定的位置让学生来复制到自己电脑中。第1课电脑病毒与危害•1．知识要点（1）了解什么是电脑病毒。（2）了解常见的电脑病毒。（3）认识电脑病毒的危害。（4）了解电脑病毒发作时的现象。•2．活动建议本课作为本册的开篇，又是第一主题的开序，旨在让学生对电脑病毒有个总体上的了解。教师要注意收集一些典型的有关信息安全的案例，帮助学生理解信息安全等概念，激发学生的学习兴趣。•3.评价建议建议采用描述性评价方式。信息技术学科应该把对学生信息素养的评价放在突出位置。可以由过去的等级性评价改成描述性评价，即教师对学生信息素养的发展状况进行简要的描述。第2课系统安全与防范•1．知识要点（1）认识常用的杀毒软件。（2）了解常用的电脑病毒防范方法。（3）学会使用360杀毒软件查杀电脑病毒。（4）学会使用360安全卫士检查电脑系统的安全隐患、查杀木马和修复系统漏洞。•2．活动建议建议采用讲练结合，边讲边议的方式讲授本课。通过具体操作，提高学生对系统安全与防范必要性和重要性的认识。•3.评价建议在学习评价中，学生既是评价对象，也是评价主体。应重视学生参与评价，采用多种方式培养学生的自我评价意识，发展自我评价能力。建议本课采用小组合作研究性学习的方式。•1．知识要点（1）了解媒体、多媒体、多媒体技术的含义。（2）了解媒体的类型、多媒体的常见元素及特征。（3）了解多媒体计算机系统的组成。•2．活动建议本课作为多媒体技术应用模块的开篇，旨在让学生初步了解多媒体技术的相关概念。•3.评价建议在学习过程中应该对学生的能力发展给予肯定性评价。教师在进行此类评价时，既可以采取等级性评价方式，也可以采取描述性的评价方式。还可以设计出相应的评价表来进行评价。第3课认识多媒体•1．知识要点（1）认识WindowsMediaplayer视频播放窗口。（2）通过WindowsMediaplayer视频播放器播放音视频媒体文件。（3）了解常见的视频文件格式。•2．活动建议建议教师以情景创设法引入本课，采用讲练结合的方式讲授本课。实际教学中，可以根据本校的具体情况选用其他软件，如暴风影音等，只要能够有效完成教学目标即可。•3．评价建议以过程性评价和描述性评价为主，恰当及时地肯定学生的基本操作能力、视频欣赏能力，并有效地结合“创新活动”和“活动评价”。第4课播放视频•1．知识要点（1）了解利用“录音机”录制声音的方法。（2）学会通过“录音机”简单地编辑声音。（3）了解常见的声音文件格式。•2．活动建议建议教师可以先让学生查看不同格式声音文件的扩展名，观察文件字节数的大小，接着逐个。播放这些声音文件，引导学生对比音效上的差异，以便区分不同类型的音频文件格式及其特点。可以进一步将音频文件格式与视频文件格式进行类比，达到知识迁移的目的。•3．评价建议以形成性评价为主，在活动过程评价中要遵循以下几条原则：一、以促进个性发展为侧重点的原则。二、以促进学生心理素质全面、健康发展为宗旨。在评价中，反对就事论事，做到评优不评劣。第5课录制声音•1．知识要点（1）了解网页、网站及首页等基本概念。（2）熟悉网页中文本、图片、超链接、动画、表单、音频和视频等基本元素。•2．活动建议建议采用观察法、范例法讲授本课。本课作为网页制作模块的第一节课，旨在让学生了解网站、网页的相关知识，为后续课程中的建立网站、制作网页学习活动扫清概念盲区。•3．评价建议本课内容涉及的一些网站与网页概念，是为后续课程中的网页制作，做知识铺垫，要求学生有所掌握。因此，可以设计用于检查概念理解的填空题、选择题，来评价学生对本课知识的学习情况。第6课网页元素•1．知识要点（1）了解网页制作的基本工具。（2）掌握利用FrontPage软件新建站点。（3）学会利用FrontPage软件新建、保存网页文件。（4）懂得利用FrontPage软件打开、关闭站点。•2．活动建议本课从制作网页的工具入手，让学生先了解制作网页的工具软件——FrontPage软件，掌握用FrontPage软件制作网页的基本方法，初步感受制作第一个简单网页的成功体验，激发学生学习后续制作网页操作方法的兴趣。•3．评价建议本节课以学生掌握操作方法为主要任务，评价可以建立在学生学习活动过程，通过学生之间比一比，看一看的方式检查学生的站点是否建成，简单网页是否制作完成，是否按要求保存网页，还可问一问软件的有关按钮的了解情况，鼓励学生进步。第7课建立网页•1．知识要点（1）了解网站的整体风格。（2）学习在网页中添加图片。（3）学习设置网页图片的属性。（4）熟练编辑网页图片。（5）懂得设置网页背景。•2．活动建议在网页中添加图片是制作网页的基本操作技能之一。通过本课学习活动，旨在让学生掌握在网页中添加图片和设置网页背景的操作方法。本课活动内容是上一节课的延续，教师可以为学生提供半成品作品，保证全体学生都能参与本课的学习活动。同时还要为“创新活动”提供相应的素材资源。•3．评价建议本节课以完成两个活动任务为主线，掌握相应的操作方法。评价可以建立在学生学习过程中，既可以通过学生间相互看一看、评一评在网页中添加图片和设置网页背景的完成情况，也可以通过教师点评学生的学习过程与结果，鼓励学生进步。第8课美化网页•1．知识要点（1）学习在FrontPage软件中制作DHTML效果。（2）熟练在FrontPage软件中制作动态字幕。（3）掌握插入网页背景音乐的方法。（4）掌握在网页中插入Flash动画的方法。•2．活动建议在网页中插入多媒体，使网页信息更加丰富多彩。本课旨在让学生学会使用FrontPage软件在网页中制作动画动感效果，而不是动态网页。•3．评价建议本节课的教学容量相对比较大，有四个活动内容，学生的学习兴趣普遍高涨。教师要充分把握这一关键点，组织学生间相互看一看、评一评各自的网页动态效果，还可以通过提问、指名学生操作，点评学生的学习过程与结果，鼓励学生进步。第9课动感网页•1．知识要点（1）了解超链接、链接对象及链接目标。（2）学习在FrontPage软件中创建文件超链接。（3）学习在FrontPage软件中创建邮件超链接。（4）学习在FrontPage软件中创建书签超链接。（5）学习在FrontPage软件中创建图片热点超链接。•2．活动建议本课创建网页超链接是网页制作技术中一项重要的基本操作。在教学中要积极创造条件，以学生为主体，让学生亲身感受网页中超级链接的重要性和神奇作