计算机云终端网络教室解决方案

教育行业多媒体教室解决方案清华同方1清华同方云终端网络计算机教室方案云计算湖南事业部联系人：彭鹏TELL：159731283542013年3月教育行业多媒体教室解决方案清华同方2目录第一章：行业现状...........................................................................................................................3（1）造价昂贵.......................................................................................................................3（2）维护繁杂.......................................................................................................................4（3）安全问题.......................................................................................................................4（4）功耗过大.......................................................................................................................4（5）用户环境.......................................................................................................................4第二章：产品应用...........................................................................................................................5第三章：解决方案...........................................................................................................................7第四章：资料...................................................................................................................................9（一）案例解析.......................................................................................................................9（二）云终端解决方案和PC机解决方案的成本对照表（50台终端）........................10第五章、云终端教学系统介绍......................................................................................................12速度更快效率更高.................................................................................................................13支持视频广播.........................................................................................................................13屏幕广播及相关功能操作中支持任何鼠标变化..................................................................13广播等功能操作中的画面效果更好......................................................................................13网络影院支持更多的视频音频文件格式..............................................................................13对于多显卡系统，支持WINDOWS的多显卡系统环境.....................................................14优质的语音广播性能.............................................................................................................14第六章、产品的实用性.................................................................................................................151、产品用途和应用范围.......................................................................................................152、系统部署...........................................................................................................................153、硬软件配置.......................................................................................................................164、系统功能介绍...................................................................................................................17教育行业多媒体教室解决方案清华同方3第一章：行业现状随着现代信息技术的飞速发展，越来越多的用户更加注重自身信息架构的简便易用性、安全性、可管理性和总体拥有成本，教育行业也不例外。近年来，教育信息化建设发展迅速，学校信息网络不断完善，作为高科技教学手段之一的电脑网络教室，自然是教育信息化建设的重中之重。目前中国大陆地区共有中小学30余万所，多媒体计算机教室普及率不到一半，主要集中在发达地区，严重影响中国信息化教育的质量。以湖南省为例，据调查网络教室普及量不到30%，云南省计算机教室普及率不到8%，2010年全国电教馆会议，从义务教育的“全面普及”到“均衡发展”，信息化必须在进一步促进教育公平上承担更重要的责任.今年教育部已经确定了“在2012年实现区域内义务教育初步均衡，到2020年实现区域内义务教育基本均衡”的目标。指出实现这个目标的过程中，教育信息化应该是非常重要的一个支撑。一般来说，电脑网络教室是以计算机网络为基础构建的一种辅助教学系统，教师主要以广播形式教学，同时辅以遥控和监视等功能，达到实时指导、互动沟通的教学效果。电脑网络教室的应用不但极大地丰富了各科教师的教学手段，改变了传统课堂以教师讲授为主学生被动接受的局面，而且使得师生一对一的教学、异步教学等教学模式成为可能，极大地提高了学生的学习积极性和主动性以及教学的效率。然而，现阶段一些电脑网络教室的建设，大都采用教师和学生单独享用各自PC机的模式，而PC机模式具有采购部署成本高、大量PC机资源闲置浪费、后期管理维护困难、安全性差等诸多问题。因此，如何能够构建一个低成本、易于管理、安全性高的电脑网络教室，一直是教育信息化建设的焦点。针对传统网络教室的现状，有如下的几个突出问题急需解决：（1） 造价昂贵 电脑网络教室具有学生用机数量较大的特点，一般30-50台不等。撇开显示器、鼠标、键盘等设备不谈，采购众多PC主机，安装同等数量的付费软件，需要昂贵的价格，并且在每次的电脑升级换代和维护过程中，都需要学校投入较大教育行业多媒体教室解决方案清华同方4的资金，应用的成本较高。（2） 维护繁杂 电脑网络教室的主要使用对象为学生，而这些学生的计算机专业技术水平通常不高，这便增加了管理人员对PC终端管理的复杂性；另外，随着教育信息化建设的逐步深入，PC终端需要配合学校的应用系统建设，进行系统的升级和更新，而每次系统升级或更新，都需要庞大的处理工作，不可避免地增加了系统的维护工作量和开销。并且PC主机本身的一些零部件也易于损坏，出现故障，进一步加大了维护人员的工作量和维护成本。（3） 安全问题 PC终端本地拥有存储，学生可以随意安装各类软件，容易受到网络或其他潜在的病毒攻击，系统安全性较差。（4） 功耗过大 传统PC功耗在300W左右，耗电量大。（5） 用户环境整洁的教学环境能给学生带来轻松愉快的心情，从而使得教学效果更佳。当前校园教学用地十分有限，分配用于电脑网络教室的空间不会很大，而PC机本身占用空间较大，在一个有限的空间内部署多台PC会影响教学环境的整洁和美观。如果机箱里面灰尘较多或者风扇松动，还会产生繁杂的噪音，数十台PC主机的噪音在一间教室中产生，将是极大的噪音污染。而PC主机本身还会产生一定量的辐射，长时间接受辐射后会对人体产生伤害。针对传统PC存在的众多弊端，教育等行业对应用模式提出了新的需求。为了满足这一要求，终端接入模式应运而生，它以网络终端和服务器为主体，构成新型的终端教育教学模式。使用终端接入模式的电脑网络教室，通过网线和网络设备将服务器、教师机和学生机按照一定的协议连接起来，实现资源共享，其主要应用架构为终端机形式。终端不具备硬盘、CD-ROM等外部设备，其任何软件、数据和计算都存储在服务器上；服务器统一管理资源，集中存储和分配数据及应用软件；升级和维护工作也仅在服务器端进行。顺应信息化发展潮流，清华同方推出云终端解决方案，使用云终端替代传统PC，解决传统PC作为学生用机所面临的问题，为学校构架一个经济、适用、易管理、绿色的电脑网络教室。教育行业多媒体教室解决方案清华同方5第二章：产品应用首先，对云终端产品进行一个介绍。云终端是基于网络环境的客户端产品，包含服务端软件和客户端产品两部分，服务端软件名称为云服务，终端产品名称即为云终端。云服务软件安装在运行多用户的Windows2003/XP操作系统的服务器上，安装了云服务软件的服务器即为云服务器。云终端采用软硬件高度集成的一体化设计，拥有高速低功耗嵌入式处理器，虽机身只有巴掌大小，但接口俱全，与其他网络设备一样，通过网线与网络互联。云终端模型云终端通过TCP/IP协议和标准的局域网架构与服务器相联系，并采用虚拟桌面协议（VirtualDesktopProtocol）与云服务器进行通讯。当众多的云终端以互异的用户名密码登录到云服务器之后，云服务器会为不同的云终端用户开设独立的会话，每个云终端即会占用独立的内存空间，其运行程序界面会通过协议传送到云服务器上，进而