初中物理科学七年级《第6节摩擦的利和弊》优质课PPT多媒体课件

1927年12月21日，英国伦敦由于地面结冰，汽车和电车的行驶发生困难。大约有1400人摔坏了手脚，被送进医院。在海德公园附近，三辆汽车跟两辆电车相撞，由于汽油燃烧引起爆炸，车辆全部烧毁。你知道酿成这一惨剧的祸首是什么吗？你认为摩擦对人类是有利还是有害呢？第6节摩擦的利和弊将橡皮擦放在桌面上推一下，让橡皮擦在桌面上运动。橡皮擦最终会______。为什么？将手掌压在桌面上，并慢慢地拖动，手掌有什么感觉？静止将小车放在桌面上推一下，你看到什么？小车最终会如何变化？为什么？——两个相互接触的物体，发生相对运动时会产生摩擦力筷子提米——两个相互接触的物体，保持相对静止时也会产生摩擦力一、摩擦力1、两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。3、摩擦力的作用效果：阻碍物体的相对运动。4、摩擦力的方向：与物体相对运动的方向相反。2、摩擦力的存在：存在于发生相对运动的物体的接触面上，也存在于保持相对静止的物体的接触面上。超龄服役的俄罗斯“和平号”空间站安全脱离轨道，碎片坠落太平洋前划过斐济上空，情景极为壮观美丽。想一想，为什么碎片会烧毁？子弹以速度620米/秒、仰角45°射出无空气40千米有空气4千米下列事实说明了什么？用同样功率开动时，潜水艇在水下运动比在水面上运动要慢些，为什么？那一只摆球先停止摆动？说明了什么？5、固体、液体、气体都可以产生摩擦力。在相同条件下，液体的摩擦力要比气体的摩擦力大。航天器的盔甲——烧蚀材料为什么要在航天器的表面装上用烧蚀材料制成的盔甲？烧蚀材料又是通过什么变化达到保护作用？影响摩擦力大小的因素1、提出问题：摩擦力的大小与哪些因素有关？2、猜想与假设：可能与压力的大小、接触面的粗糙程度、接触面的材料、接触面的大小、运动的快慢等有关3、实验方法：控制变量法4、实验思路：使木块匀速运动，拉力和木块受到的摩擦力大小相等5、实验器材：弹簧测力计、钩码、木块、棉布、毛巾、木板6.实验步骤：1.在水平放置的长木板上放一块木块，用弹簧测力计匀速拉动木块，使它在长木板上滑动，测出木块与长木板之间的摩擦力。2.在木块上放钩码，从而改变木块与长木板之间的压力，测出木块与长木板之间的摩擦力。3.在长木板上铺棉布、毛巾等，从而改变接触面的粗糙程度，测出木块与长木板之间的摩擦力。木块光滑长木板木块和钩码光滑长木板木块棉布的长木板木块毛巾的长木板摩擦力（N）记录数据实验结论1、摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，表面受到的压力越大，摩擦力就越大。2、摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大。假如没有摩擦，将会出现怎样的情景？老师无法在黑板上写字火柴头难以划燃人走不了路、骑不了自行车穿不了衣服、鞋子、袜子拿不住勺、碗、筷子……一个同学在他的作文里描绘了一个奇妙的情景:早晨,我感到一身寒冷,睁开眼睛一看,被子全掉在地上,我一动身体,整个床架都松开了,我滑到了地上。我想站起来，却感到十分的困难。伸手去抓衣服，衣服从手中滑落。我费了好大的劲才站起来，却寸步难行。一个喷嚏，我好象被人推了一下，向后滑去……1、下列现象不能说明物体受到摩擦阻力作用的是（）A、足球被脚踢出后在地面上滚动越来越慢，最后停下来。B、高速飞行的陨石在进入大气层后猛烈燃烧，发出亮光，形成流星。C、水中发射的鱼雷运行一定距离后，杀伤力就越来越弱了。D、抛出去的铅球最终要落回地面。D2、关于摩擦力，下列说法错误的是（）A、如果路面光滑，汽车将行使得更快B、摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C、互相接触的物体间才能产生摩擦力D、轮胎上凹凸不平的花纹，是为了防止摩擦D3、几个同学在操场上进行爬竿比赛，使他们能够上升的力是（）A、重力B、摩擦力C、弹力D、竿的拉力B4、下图是人跑步时的图片，你能作出地面对脚的摩擦力的示意图吗？脚向后运动f摩擦力使人前进（动力）v摩擦力小结大小：压力的大小、接触面的粗糙程度方向：与物体相对运动方向相反作用效果：阻碍物体的相对运动存在：相互接触的两物体发生相对运动或相对静止时普遍性：固体、液体、气体都会产生摩擦力