扶梯安装过程记录

从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法自动扶梯和自动人行道安装过程检查记录使用单位：单位地址：施工单位：制造单位：设备名称：设备类型：施工类别：开工时间：竣工时间：茂名市粤菱电梯有限公司从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法2附表开箱点件记录附表一建设单位负责人：电梯厂家负责人：施工单位负责人：序号品名规格箱号料号单位应发数量缺少跛损其他备注1234567891011121314151617181920212223242526272829303132茂名市粤菱电梯有限公司自动扶梯和自动人行道安装过程记录从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法3土建交接检验记录表附表二工程名称安装地点安装合同号梯号施工单位项目负责人安装单位项目负责人建设（监理）单位项目负责人/监理工程师执行标准名称及编号检验项目检验结果合格不合格主控项目一般项目验收项目参加验收单位施工单位安装单位建设（监理）单位项目负责人：年月日项目负责人：年月日项目负责人：（监理工程师）年月日从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法4设计（技术）变更洽商记录表附表三工地名称建设单位变更部位变更原因变更内容：（视情况附变更设计文件）建设单位项目负责人：（签字）：年月日设计单位项目负责人（签字）：年月日监理单位项目负责人（签字）：年月日施工单位项目经理（签字）年月日茂名市粤菱电梯有限公司自动扶梯和自动人行道安装过程记录从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法5经济洽商记录表附表四工地名称建设单位洽商项目洽商内容：（附变洽商预算资料）建设单位项目负责人：（签字）：年月日设计单位项目负责人（签字）：年月日监理单位项目负责人（签字）：年月日施工单位项目经理（签字）年月日从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法6现场勘测质量记录表附表五序号项目标准及规范要求结果备注1搁机牛腿间距符合土建布置图要求2机坑深度符合土建合布置图要求3机坑长度符合土建布置图要求4楼层高度符合土建布置图要5开口宽度W1符合土建布置图要求6扶手间距W2与产品相符7梯级宽度W3与产品相符8机坑宽度W4符合土建布置图要求9搁机牛腿已浇注7天以上，强度符合要求10坑口防护所有坑口均有安全防护栏杆，且高度不低于1.2m检测人项目经理班组长自检人互检人签字日期茂名市粤菱电梯有限公司自动扶梯和自动人行道安装过程记录从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法7水平运输及吊装质量记录表附表六序号项目及相应的标准、规范要求结果备注1水平运输的锚固点应选择在承重梁（墙）上2吊装用吊索及钢丝绳无断股、断丝、死弯现象3吊装用链条葫芦及卷扬机工作可靠、制动性能良好4桁架接头处连接平整、笔直、牢固5桁架接头处应使用厂家配发的连接件6桁架接头处的弹簧销按要求打入7门形吊装架牢固可靠，能满足吊装要求8水泥搁机梁与桁架间距不大于50㎜9水平调节垫片应少于5片10并列两台扶梯或11并列两台扶梯或自动人行道边缘保护凸板应在一条直线上，不齐度小于2㎜12机头水平度不超过0.5‰131415检测人项目经理班组长自检人互检人签字日期从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法8梯级与梳齿板安装质量记录表附表七序号项目及相应的标准、规范要求结果备注1梯级踏板表面槽深≥10㎜，槽宽5～7㎜，齿顶宽2.5～5㎜2胶带表面槽深≥5㎜，槽宽4.5～7㎜，齿顶宽4.5～8㎜3梯级踏板或胶带的齿槽与运行方向一致4梯级踏板或胶带上空垂直净高≥2.3m5梳齿板与梯级踏板齿槽啮合深度≮6㎜6梳齿板与梯级踏板齿槽啮合深度≮4㎜7梳齿板倾角符合要求，且倾角≤40°8水平区段内，相邻梯级级高度误差≤4㎜9扶梯出入口入处梯级水平导向距离≥0.8m10倾角＜6°的自动人行道，其导向距离≥0.4m，且倾角＜6°11相邻梯级或踏板之间的间隙≤6㎜12梯级、踏板或胶带两侧的任何一侧间隙≤4㎜，其两侧的间隙之和不应大于7㎜13梳齿板齿顶与梯级或胶带槽根间隙不应超过4㎜14151617181920212223242526检测人项目经理班组长自检人互检人签字日期茂名市粤菱电梯有限公司自动扶梯和自动人行道安装过程记录从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法9电气及安全装置安装质量记录表附表八序号项目相应的标准、规范要求结果备注1断链保护装置链条伸长、缩短或断裂时，开关工作正常，性能可靠2扶手带安全保护装置扶手带在转向端最底点与地板之间的距离不应小于0.1m当手或障碍物进入扶手带入口处时，开关能可靠动作，切断电源，停止运行3停止开关动作灵活可靠，切断主电源使停止运行停止开关按下后，须用钥匙启动运行4速度监控器整定值与产品应一致5梯级下沉装置梯级下沉距离3～5㎜时，开关应能可靠动作，切断电源，停止运行6梳齿异物保护装置梳齿异物保护开关的啮合距离为2～3.5㎜异物卡阻梳齿时，开关能可靠动作，断开电源停止运行7裙板保护装置当物体夹在梯级（胶带）裙板之间时，应能断开安全开关，切断电源，停止运行89101112131415161718检测人项目经理班组长自检人互检人签字日期从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法10扶手护壁板及扶手带安装质量记录表附表九序号项目及相应的标准、规范要求结果备注1玻璃护壁板厚度不应小于6㎜2玻璃护壁板间隙应一致，且间隙约为2㎜3玻璃接合处应放置2个U表橡胶衬垫4扶手护壁开型材连接位置准确，接头处连接平滑，牢固5扶手回转链不扭曲，滚轮转动灵活6扶手导滚位置正确，距离桁架中心线间距相等，成直线排列7扶手带张紧装置调整合适，扶手带转动灵活，保护开关不误动作8在上层站用25～30kgf的力拉住扶手带，扶手带应能停止转动9裙板安装牢固、平整]、美观，接缝平整无毛剌1011121314151617181920212223242526检测人项目经理班组长自检人互检人签字日期茂名市粤菱电梯有限公司自动扶梯和自动人行道安装过程记录从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法11电气安装与调整与试运行试验质量记录表附表十序号项目及相应的标准、规范要求结果备注l继电器、接触器接线端子紧固，无松动现象2工作线路上的熔断器或保险丝应与相应电压等级一致3机房及扶梯内接线均按要求用线管或蛇皮管加以保护4动力和电气安全装置电路的绝缘电阻≮500KΩ，其他电路(如控制、照明，信号)的绝缘电阻≮250KΩ5各安全触点开关调整到位，工作正常6电气照明、插座应与扶梯或自动人行道的主电路、控制电路的电源分开敷设7所有接触器、继电器、电机等部件已清理，无灰尘8扶手入口处的橡胶保护套的两边宽度应大致相等，不能摩擦扶手带9梳齿板受到100kgf的水平力或60kgf的垂直力时,梳齿板安全保护开关应能动作10梯级滑动导靴不应摩擦围裙板11零线与接地保护线始终分开12乘梯警示标示牌齐全，字迹清楚13扶梯或人行道运行平稳，舒适感良好14扶梯制停距离速度0.50m/s0.65m/s0.75m/s数值0.20-1.00m0.30-1.30m0.35-1.50m15人行道制停距离速度数值0.50m/s0.20-1.0m0.65m/s0.30-1.3m0.75m/s0.35-1.50m0.90m/s0.4-1.7m检测人项目经理班组长自检人互检人签字日期