2016乡镇中心组学习总结3篇

2016乡镇中心组学习总结3篇乡镇作为党执政的最基层,其党委书记的能力和素质关系党的公信力、执政能力的程度,因此,乡镇党委书记应加强主事的本领。抓好乡镇中心组的理论学习,对于进步乡镇干部的综合素质,对于加强党委班子的凝聚力、密切干群关系,促进社会提高和经济发展都是十分必要的。本文是学习啦小编为大家整顿的2016乡镇中心组学习总结，仅供参考。2016乡镇中心组学习总结一：**以来，**镇党委一直坚持以邓小平理论为指点，忠诚实践行“三个代表”重要思维，深入贯彻落实党的十八届五中六中全会精神，用邓小平理论和“三个代表”重要思维武装党员干部的头脑，进步领导干部的政治思维素质和理论程度，加强领导干部驾驭实际工作的能力，为此，**镇党委高度注重中心学习组的理论学习，把抓理论学习纳入了党委的重要议事日程。把镇党委中心学习组理论学习抓得有声有色，取得了良好的效果。一年来，咱们无理论学习过程中着重抓了以下几个方面的工作：一、党委注重，组织机构健全。党政一把手率先垂范，增强了对理论学习组的领导，建立健全了理论学习的领导责任制，网，构成了党政一把手负总责，分管领导直接抓，相干人员具体抓的良好格局，切实把理论学习摆在了党委工作的重要议事日程，把理论学习作为进步领导干部政治思维素质的重要措施。二、计划落实，学习重点突出。年初，依据我镇的具体状况，专门制订了全年理论学习总体布局，提出了具体要求，明确了学习重点，处理了学习经费。在学习中，采取了集中学习与自学相结合，确定了每月学习的授课人和学习内容。针对学习内容，开展专题探讨，做到了针对性、灵活性和重点性的无机结合。三、制度健全，指标考核严厉。建立和完善了学习制度、学习纪律，把中心学习组的学习纳入了全年指标考核内容，与其它工作考核同步。把个人学习状况、学习成效与年度指标乖绯。四、方法灵活，学习效果明显。中心组理论学习一直坚持理论联系实际，学用结合，坚持“一为主，六结合”的学习方法，即：以学原著、原文为主，做到了集中与自学相结合;专题学习与中心发言相结合;学习与调研相结合，做到了既学习理论，又认真钻研事实工作中的具体成绩，把理论用于实践。一年来，中心学习组成员撰写心得领会和理论六十多篇，大部分有较高的理论水温和指点意义。一年来，因为镇党委、政府一把手高度注重，相干人员在个体工作中抓得扎实，中心学习组的理论学习取得了一定的问题，每个学员的政治思维素质和理论程度都有了一个新的飞跃“用心想事、用心谋事、用心干事”认识和学习实践科学发展观活动成果已深入人心，并转化为推动我镇三个文化建设发展的动力。2016乡镇中心组学习总结二：镇党委中心组，依照[xxxxx]发[[xxxxx]]45号文件精神,于[xxxxx]年12月21日,组织了党委中心组成员,针对[xxxxx]年中心组学习制度和中心组成员学习状况进行了自查总结,现将我镇党委中心组理论学习状况总结如下:往年以来,xx镇党委切实增强了党委中心组理论学习,坚持以“[xxxxx]x”重要思维，党的xx大精神为指点，大力发扬求真务虚，理论联系实际的学风，紧紧围绕更好地为本镇农村经济社会事业的发展服务的实际出发，坚持学致使用，始终完善学习制度的建设，丰富学习内容和学习方法，以增强领导班子及干部队伍建设为出发点，充散发挥党委中心组成员示范带头作用、模范作用，始终强化中心组成员的学习认识，自律认识和创新认识，使我镇党委中心组理论学习走上规范化、制度化、经常化的道路，党委中心组成员的理论程度失去了很大进步，取得了较好的成果。一是抓好学习制度建设。中心组有一套行之无效的制度，有自学制度、集中调研制度、中心组发言制度、经验交流制度、学习督促制度、考勤考核制度、通报制度;有公用档案厨、公用档案盒、学习记录本、有固定的学习计划;在中心组理论学习过程中，党委书记作为中心组组长能够带头学习，带头讲，模范地履行了学习职责，学习秘书能够认真做好中心组会议记录，做好每一次学习记录、管好每个档案、能够行使学习秘书工作。中心组集中学习全年5次，整体中心组成员均踊跃参加。在学习过程中，党委中心组结合本届党委实际进行了学习讨论，创新了学习形式，采取多种方式开展学习，组织本零碎党员到外地参观学习、观看录像、专题学习、集中探讨、约请专家辅导，交流读书心得从而整体人员开辟了视野，增长了见识，学到了知识。二是丰富学习内容，完善学习方法。中心组成员在学习过程中全面规范;在干好当天本职工作的同时，能够认真自学。做到学习计划的科学性与零碎性、学习制度的庄重性与灵活性。依照下级要求，制订下发了学习计划，学习内容紧紧围绕我镇中心工作，服务经济社会发展大局。每个中心组成员有公用的中心组学习笔记，均撰写了读书笔记，每月集中或自学笔记2-3次，在学习过程中找课题，每个中心组成员到基层，到农民家中同农民谈心，交流，并撰写了心得领会和调研报告。三是坚持理论联系实际。党委中心组整体成员，从实际出发，致力把握发展观念，开辟了发展思绪，破除了发展难题，明确树立和落实了科学发展观，解放了思维，促进了社会谐和。1、能够深刻体会把握社会主义初级阶段的理论，了解国情，一直保持中国特征的社会主义方向;2、做到“四个坚持不懈”为全面建设小康社会奋斗;3、深刻理解了中国特征社会事业的总体规划，推动经济、政治、文明、社会建设全面发展。一年来，整体中心组成员，一致了思维，居安思危，加强了忧患认识，做到了思维上一直保持苏醒，政治上一直坚定，作风上是一直务虚，工作上一直脚虚浮地;党委班子成员也更有了凝聚力，心往一处想，劲往一处使，勾结分歧，能够疏导全镇广大党员干部，更新观念，自加压力，锐意进取，为实现我镇的经济社会事业的更快更好的发展作出新的更大的贡献。2016乡镇中心组学习总结三：一年来，镇党委中心组认真坚持学习制度，做到理论联系实际，学致使用，经过理论学习，始终提升了中心组成员的理论素养和政治素质，保持了与时俱进的思维形状和优异的工作作风，促进了全镇各项工作的顺利推动，现将一年来中心学习组的学习状况总结如下：一、明确指点思维中心学习组坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思维为指点，以树立和落实科学发展观为主线，始终进步干部职工的理论程度，进步贯彻落实科学发展观的能力，驾驭全局的能力，解决利益关系的能力，为推进全镇经济社会发展提供强有力的理论指点、思维保证和智力支持。二、增强组织领导镇党委成立了中心组学习领导小组，由党委书记**任组长，镇长**任副组长，纪委副书记**，组织员**为学习秘书，担任做好学习材料的预备、学习记录、信息报送等日常工作。三、完善学习制度中心组成员坚持每月至少一次集中学习，自学时间不少于20个小时，大家均认真做好了学习笔记，踊跃撰写心得领会和调研;坚持了集中学习点名制度。凡因事，因病不能参加学习的，必须向中心组组长或当月掌管学习的副组长销假，确保各项学习任务落到实处，充散发挥中心组无理论学习中的示范带头作用。四、侧重学习重点咱们侧重学习了十八大及十八届五中全会精神，地方经济工作会议、地方农村工作会议精神、中省纪委全会精神、“富民惠民改善民生”作风建设、社会主义外围价值体系、谐和文明建设、区级文件、领导讲话等，重视了学致使用，坚持理论联系实际。五、重视学习效果经过有针对性和实效性的学习，持之以恒的坚持学习制度，避免走过场，搞方式，大家结合本身实际，撰写心得领会12篇，理论8篇，各成员不只在思维上用理论失去武装，而且经常深入基层考察钻研，指点工作，使工作作风失去进一步改善，务虚肯干精神失去宏扬，有力的推动了全镇各项工作的顺利开展。