2018对口升学高教版语文总复习四、现代文相关复习题3

1总复习四：现代文阅读（3）考点说明：新考纲调整后，现代文阅读包括基础模块上下、拓展模块、职业模块共四册教材的所有必读篇目，共49篇课文。命题上，均为课内语段，以散文和小说为主，最近4年没有出现过议论文、说明文阅读考查。具体命题点：1、基础字词读音、字形辨析（选择题1、2）。2、修辞手法辨析（有一定几率出的是课内语句，选择题）。3、标点符号辨析（有一定几率出的是课内语句，选择题）。4、选词填空（课内语句，选择题）5、作家作品（填空、判断）。6、课文重点语句理解（多为课后题）。7、课文主旨理解（多为课后题）。一、《哦，香雪》1、铁凝，当代女作家，现为中国作家协会主席。2、《哦，香雪》是一篇抒情意味浓厚的短篇小说，也是铁凝的成名作。（√）（2017）3、小说的三要素是人物、情节、环境。4、字词皱褶（）辗轧（）脊背（）娇嗔（）虔诚（）心不在焉（）梳妆（）粗糙（）斟酌（）撼天动地（）埋怨（）推搡（）不知所措（）震颤（）惆怅（）贬低（）踮脚（）慷慨（）迟钝（）怜悯（）笨拙（）畏缩（）凛冽（）温馨（）悸动（）吸吮（）窸窣（）荆棘（）怂恿（）黯淡（）隧道（）蠕动（）战栗（）5、文中香雪和凤娇关注的东西不同，通过这个不同，作者想要表达什么？凤娇关注的是物质世界的生活用品，香雪关注的是学习用品。作者借此表达出小山村里姑娘们的不同追求，在现代文明面前的不同状态。二、《项链》1、莫泊桑，法国作家。（2016）2、《项链》是法国著名小说家莫泊桑的经典之作。（√）（2014）3、世界三大短篇小说之王：莫泊桑，法国，《羊脂球》；欧•亨利，美国《最后的常春藤叶》；契诃夫，俄罗斯，《变色龙》。4、小说以项链为线索围绕借项链、丢项链、赔项链等展开情节，结尾构思独特巧妙，使整篇作品显得匠心独运，大放异彩。5、字词寒伧（）丰韵（）粗陋（）琐碎（）帷幕（）仰慕（）佳肴（）懊恼（）惊慌失措（）俭省（）自惭形秽（）面面相觑（）租赁（）誊写（）6、分析下列句子。（1）她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾，陶醉于成功的光荣，陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里，陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。运用排比的修辞手法，从多角度描写了玛蒂尔德当时极大的满足，强调了玛蒂尔德虚荣心满足后的得意。（2）她辞退了女仆，迁移了住所，租赁了一个小阁楼住下。一连串的动作描写，突出了玛蒂尔德面对灾难时坚定的决心与果断的行为。（3）路瓦栽夫人懂得穷人的艰难生活了。她一下子显出了英雄气概，毅然决然打定了主意。她要偿还这笔可怕的债务。“英雄气概”、“毅然”都间接地写出了玛蒂尔德的内心活动，突出她面对自己的失误、面对灾难时的勇气和坚毅。2三、《荷花淀》（2015）1、孙犁，原名孙树勋，当代小说家，散文家。2、《荷花淀》是著名作家孙犁的代表作。（√）3、《荷花淀》主要写了夫妻话别、探夫遇敌、助夫歼敌等几个场景。4、《荷花淀》的景物描写雅致，语言恬淡，为作家赢得了“诗体小说”的美誉。5、字词吮吸（）嘱咐（）包裹（）惦记（）藕断丝连（）脱缰（）影壁（）摇橹（）隐蔽（）泅水（）撅嘴（）发横（）凫水（）6、下面句子用了什么修辞手法？有什么作用？（1）苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。拟人。写出水生嫂编席手艺的纯熟巧妙。（2）全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。比喻，夸张。形象的说明了芦苇之多。（3）小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。比喻。形象地描写出小船行驶之快，间接地写出驾船人技术之娴熟。（4）水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。（2015）比喻。描写了水面的空旷，烘托了女人们内心的失落之情。（5）这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声地哗哗，哗哗，哗哗哗！反复。描写了女人们摇船时发出的水声，体现她们摇船手法娴熟的同时，更表现了女人们在被日本鬼子追击时内心的紧张情绪。7、分析下列句对刻画人物的作用。（1）女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。这个细节描写表现出女人内心的震动，为丈夫担忧，又不能阻止丈夫上前线，内心颇不宁静。（2）女人还是呆呆地坐在院子里等他……“呆呆地”写出女人为丈夫上前线深深的担忧之情，省略号将该句语气延缓，表达出女人内心的矛盾与无奈。（3）“我本来不想去，可是俺婆婆非叫俺再去看看他----有什么看头啊！”（2015）通过简单的语言描写，表现了水生嫂明明自己想过去，却说本来不想去，而是婆婆叫她去的。“有什么看头啊”一句，更惟妙惟肖地表现了她那种扭捏含羞的神情。她爱面子，说没什么看头，可她无意中说出一个“再”字，却告诉别人，她已去看过丈夫了，现在是又一次想去了，生动刻画出一个腼腆的媳妇形象。