第五章邓小平理论2018版本

赖祖亮@小木虫赖祖亮@小木虫第一节邓小平理论的形成邓小平理论的基本问题和主要内容一、邓小平理论的形成条件二、邓小平理论的形成过程一、邓小平理论回答的基本问题二、邓小平理论的主要内容第二节邓小平理论的历史地位一、继承和发展二、开篇之作三、科学指南第三节第二节邓小平理论的基本问题和主要内容一、邓小平理论回答的基本问题建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题是：2、我国改革开放以来在前进中遇到的犹疑和困惑，（一）为什么?1、我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误；（一）为什么?“反右斗争”一大批人受到不公正待遇；55.2877万人被划为右派，31.5000万人被划为中右，“文革”后只有3000人没有改正。“大跃进”1、浪费了财富，破坏了生产，直接经济损失1200亿。（1吨生铁成本，大高炉108元，小高炉345元，炼不出有用的铁来。农业减产，工业下降。）2、导致大量人口非正常死亡。建国以来，1960年的人口自然增长率为-4.57‰,1960年减少人口1000多万，1961年继续减少348万，累计减少2158万。-5.000.005.0010.0015.0020.0025.0030.0035.0019491960197119821993户籍管理部门的分省区死亡人口统计显示，1958到1961年期间各省非正常死亡人数合计达到1800万(未调整低报偏向)。全国共有两大高死亡的饥荒带：其一是以四川为中心，从青海、甘肃到贵州、湖南、广西共六省区；其二是位处中原的安徽、河南两省。“人民公社”结果：共产风，平均主义，大锅饭盛行。实际上是生产关系的大跃进。“文化大革命”损失：损失8000亿元，（相当于1949--1979年基本建设投资的5/6）；整了1亿人；死了2000万人；8亿人口中有2.5亿（31%）生活在贫困线以下。改革开放以来的犹疑和困惑：1、1979年，家庭联产承包责任制，姓“资”还是姓“社”？2、1980年，建立经济特区，姓“资”还是姓“社”？3、1990年，股份制，姓“资”还是姓“社”？4、1992年，市场经济，姓“资”还是姓“社”？由此我们得到的结论是：“什么叫社会主义？怎样建设社会主义？”这个首要的基本理论问题要搞清楚。不搞清什么叫社会主义这个基本理论问题，离开本国实际，照搬抄马恩原著和苏联模式；或脱离生产力，一味拔高生产关系，违背经济规律，都是绝对搞不成社会主义的。（二）怎么做?立国之本1、坚持社会主义的基本制度社会主义基本制度政治经济其他机制体制文化、社会等基本经济制度根本政治制度基本政治制度决定人民当家作主的人民代表大会制度政党制度、民族制度等以公有制为主体，实行按劳分配的原则四项基本原则★第一，必须坚持社会主义道路；★第二，必须坚持无产阶级专政；★第三，必须坚持共产党的领导；★第四，必须坚持马列主义、毛泽东思想。1、坚持社会主义的基本制度立国之本——1979年3月30日，邓小平《坚持四项基本原则》的讲话（1）从总结社会主义发展的历史经验教训入手，不断对“什么不是社会主义”进行思考。先后指出了十个不是社会主义：2、认清社会主义的本质★没有民主就没有社会主义；★没有法制也没有社会主义；★不重视物质文明搞不好社会主义；★不重视精神文明也搞不好社会主义★贫穷不是社会主义；★平均主义不是社会主义；★两极分化也不是社会主义；★僵化封闭不能发展社会主义★照搬外国经验也不能发展社会主义；（2）通过对社会主义的根本任务和原则的把握，逐渐揭示社会主义的本质。“社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的本质。”1980年邓小平首次提出“社会主义的本质”这一概念1985年8月，邓小平会见坦桑尼亚总统尼雷尔谈到中国的改革是否放弃社会主义时，解释说：“我们的经济改革，概括一点说，就是对内搞活，对外开放。对内搞活，积极性就起来了……对内搞活经济，是活了社会主义，没有伤害社会主义的本质。”——《邓小平文选》第2卷，人民出版社1993年版，第135页。1986年9月，邓小平在回答美国记者关于“致富光荣的口号同社会主义的关系”时说：“社会主义财富属于人民，社会主义的致富是全民共同致富。社会主义原则，第一是发展生产，第二是共同致富。”1990年12月，邓小平又一次强调共同富裕的问题，指出：“共同致富，我们从改革一开始就讲，将来总有一天要成为中心课题。社会主义不是少数人富起来、大多数人穷，不是那个样子。社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。”（3）1992年邓小平的南方谈话概括了社会主义本质解放生产力发展生产力消灭剥削最终达到共同富裕消除两极分化第一，突出强调解放和发展生产力在社会主义发展中的重要地位。解放和发展生产力是每一个新的社会制度中的固有的历史使命和根本任务，因此过去人们不把它作为体现社会制度属性的范畴。生产力发展迅速生产力发展缓慢社会主义优越性充分体现社会主义得到巩固和发展社会主义优越性无法体现社会主义难以巩固和发展把“发展生产力”作为社会主义的本质的题中应有之义发展生产力还有一个解放生产力的问题。邓小平强调，只讲在社会主义条件下发展生产力，没有讲还要通过改革解放生产力，不完全。应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了。社会主义的基本特征公有制按劳分配计划经济生产关系社会主义的本质：解放和发展生产力决定第二，突出强调消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕的发展目标。马克思主义认为，共产主义最终目的是实现人的自由而全面的发展。邓小平从中国的具体国情出发，把实现共同富裕作为社会主义的根本目标，体现了马克思主义同当代中国实际的结合。指出了社会主义社会的发展目标，并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径和手段。解放生产力发展生产力消灭剥削消除两极分化最终达到共同富裕最终达到共同富裕的发展目标消灭剥削、消除两极分化：消灭剥削包括两层含义：消灭剥削制度和消灭剥削现象。两极分化是指在社会财富的分配上向贫富两极积累、最终导致阶级分化。但是，我们不能把作为社会主义本质的“消灭剥削消除两极分化”要求在我国社会主义初级阶段就完全做到。26基尼系数，按照联合国有关组织规定：低于0.2收入绝对平均0.2-0.3收入比较平均0.3-0.4收入相对合理0.4-0.5收入差距较大0.5以上收入差距悬殊通常把0.4作为收入分配差距的“警戒线”，根据黄金分割律，其准确值应为0.382。一般发达国家的基尼指数在0.24到0.36之间，美国偏高，为0.4。2000年官方公布大陆尼基系数为0.412，2017中国大陆基尼系数国家统计局公布的数据是0.469，西南财大公布的统计数据为0.61，北京大学中国社会科学调查中心公布我国家庭净资产的尼基系数为0.73，三成以上的社会财富被顶端1%家庭所有，而底端25%的家庭仅拥有一成社会财富，财富分配非常不均。没有解放和发展生产力这一基础，共同富裕就无法实现；离开了共同富裕这一目标，解放和发展生产力也就失去作为社会主义本质的意义。讨论：第一和第二点之间的逻辑关系。实践意义理论意义把对科学社会主义的认识提高到一个新的科学水平。对建设中国特色社会主义具有重要的指导意义。政治意义对党的领导地位的的巩固和发展具积极意义。（4）社会主义本质的意义第二节邓小平理论的基本问题和主要内容二、邓小平理论的主要内容解放思想实事求是中国问题的关键在于党“一国两制”“两手抓，两手都要硬”社会主义市场经济改革开放理论“三步走”战略社会主义根本任务党的基本路线社会主义初级阶段什么是社会主义怎样建设社会主义1、解放思想、实事求的思想路线（1）第一个旗帜鲜明地批判“两个凡是”的错误思想，吹响了恢复正确思想路线的号角；（2）发动新的思想解放运动，支持并实际领导了“真理标准问题”大讨论；（3）重新确立了正确的党的思想路线并将其提高到更重要的地位来认识。（4）组织并领导了三次思想大解放和制定并推行改革开放以来的若干重大决策“你办事，我放心。”[华国锋及其两个凡是]凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。慢慢来，不要着急照过去方针办你办事，我放心“三条最高指示”（1）“两个凡是”不符合马列主义毛泽东思想＊“毛泽东同志自己就多次说过，他有些话讲错了。他说，一个人只要工作，没有不犯错误的……一个人讲的话每句都对，一个人绝对正确，没有这回事情。”＊如何对待“两个凡是”，“这是个重要的理论问题，是个坚持历史唯物主义的问题。”＊“马克思、恩格斯没有说过凡是，列宁、斯大林没有说过凡是，毛泽东同志自己也没有说过‘凡是'。”——《邓小平文选》第2卷，第38—39页。大讨论的发动者和组织者胡耀邦（2）发动新的思想解放运动，支持并实际领导了“真理标准问题”大讨论。“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”（3）重新确立了正确的党的思想路线并将其提高到更重要的地位来认识。——邓小平（4）组织并领导了三次思想大解放和制定并推行改革开放以来的若干重大决策以1978年、1992年和1997年三个年份为标志，迄今为止，中国在改革开放中已经有过三次思想解放：★第一次思想解放冲破了“个人崇拜”；第二次思想解放冲破了“计划经济崇拜”；第三次思想解放冲破了“所有制崇拜”。★1979年，实行家庭联产承包责任制；1980年，建立经济特区；1990年，股份制改革；1992年，市场经济体制建立。解放思想、实事求是的思想路线，是邓小平理论活的灵魂和精髓。第二节邓小平理论的基本问题和主要内容二、邓小平理论的主要内容解放思想实事求是中国问题的关键在于党“一国两制”“两手抓，两手都要硬”社会主义市场经济改革开放理论“三步走”战略社会主义根本任务党的基本路线社会主义初级阶段什么是社会主义怎样建设社会主义老一辈无产阶级革命家薄一波在他的回忆录《若干重大决策与事件的回顾》中，讲述了1958年10月发生在湖北省当阳县跑马乡的一件事。乡党委书记在大会上宣布，11月7日是社会主义结束之日，11月8日是共产主义开始之日。会议一开完，大家就上街去拿商店的东西。商店的东西拿完后，就去拿别人家的。你的鸡，我可以抓来吃；这个队种的菜，别的队可以随便跑来挖。小孩子也不分你的我的了。只保留一条：老婆还是自己的。这位乡党委书记还说：不过这一条还得请示上级。事件1：跑马乡的故事事件2：我国经济总量居世界第二我国GDP总量在2006年首次超过英国，2007年，又把长期占据第三把交椅的德国拉下，2010年日本自1968年以来首次让出“第二经济大国”之位！越来越庞大的数字面前，我们真的富有了吗？2017年人均GDP国内生产总值世界排名“我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们讲要搞清楚‘什么是社会主义、怎样建设社会主义’，就必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义，在初级阶段怎样建设社会主义。”——邓小平2、社会主义初级阶段理论社会主义社会的发展阶段问题，是世界社会主义实践所提出的不容回避的重要课题。从马克思、恩格斯、列宁、斯大林到中国共产党，都对此进行了长期的理论探讨和实践探索，经历了艰难曲折的由不成熟逐步走向成熟的历史过程。过渡时期共产主义的第一阶段或低级阶级共产主义的第二阶级或高级阶段第一阶段：革命转变时期（过渡阶段）第二阶段：共产主义的初级阶段第三阶段：共产主义的高级阶段关于社会主义的发展阶段——马克思、恩格斯的设想：列宁（1917-1922）对社会主义发展阶段的分析曾预见社会主义将经历若干不同阶段而达到共产主义。进入社会主义以后，根据成熟程度的不同分为：“初级形式的社会主义”、“发达的社会主义”、“完备形式的社会主义”等把社会主义看作是一个短暂的阶段，提出向共产主义高级阶段过渡只需10-15年。斯大林（1922-1952）对社会主义发展阶段的分析赫鲁晓夫（1953-1964）“土豆烧牛肉”苏联进入全面开展共产主义建设的时期。安德罗波夫（1