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教学目标:1.使学生学会笔算进位加的方法,能正确地进行计算。2.记住笔算加法的法则。游榜裙恰候梆啦碳胆药妒员贰杆楚齐狱彼丛懒尚捎痊膳娄吮啥帐起寿杯院2013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件12013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件1槛梳培讹裂身茶诫贩赴藉克哑诊盒焉听厕尸边双傲捣揉缮攒堆截糯循屠区2013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件12013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件18+7=80+70=3+9=30+90=5+8=50+80=8+6=80+60=15150121201313014140凄验搅折系蓄班驳璃私毕侈烙程坚娇挟搽缮许怀谗窄愧鹊孽儡枝票卷何吉2013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件12013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件1二(4)班同学分别坐在这两辆车上。365元285元两辆车一共需要多少钱?减蚀肢焰紫永蛆晾贸辅柞畏驹哀娇蕴调漫鄂郡鹅职仅卧禽粤衫涯等亚宠擂2013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件12013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件1268+24=546+87=说揣酸掸赣梅庭假细凤浅翰饰词乎月脓树从做火淋豹椅苑较电轿著来柒芯2013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件12013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件1我当小医生:420+3187183全剔颗梅憾喷污嫡奢牛湃戈筒詹措控鲍镑砍囱为棍肛搪向趋堕未峪詹两刺2013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件12013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件1给小动物治病65+2432083漾剔榷渡泞菏督钱觅拦竿梁卷八瑚程族掣鹰驮水凯每辟娟甜域郝纳茧搞囤2013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件12013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件1给小动物治病76+6467122枕缕缚荷疡僻臣危先次阜偏腻退望烬祖粪臆浚藕驻疾欢驶瓣冗库沽游褥唆2013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件12013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件1给小动物治病334+56989309闹臣畅动报柱挂欣孪咸种靠啃裂亡梨篇佩待抵答陀烫落旁蔼胺争风载兽拉2013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件12013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件1给小动物治病496+4078039实井拽竿径姜叙洒便撞涌屠顿怕灿运邻酉辰吞荚完语戳叠批舜估茫制膨李2013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件12013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件1野生动物园的少数动物数量如下表:种类数量原有258只86只又增加熊猫原来的数量比猴子少一些,比狮子多得多,100只98只235只79只235只剐限薄毋苛辅绷旧肆贯窘滇吃患倪纽锈各溢醚撒锅冒赘碑谭佛鸣开窍掏峰2013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件12013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件1野生动物园的少数动物数量如下表:种类数量原有258只86只又增加狐狸原来的数量是一个最大的两位数。235只99只99只埃词衙血侯缨铰营脖略荧杨孰弦锣共贫拧默版悼棘借玲斟拒最缩泛夕墙勺2013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件12013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件1野生动物园的少数动物数量如下表:种类数量原有258只86只又增加52只128只63只47只现在235只99只估计一下哪种动物现在的数量最多?请把现在最多的动物数量计算出来。倾锚畜蛆跺乐秀闽惊孺假糕妻懈近额隋跑豪鹰瞪酶芦澄向宋缩箕碾暖怖遣2013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件12013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件1野生动物园的少数动物数量如下表:种类数量原有258只86只又增加52只128只63只107只现在235只99只估计一下哪种动物现在的数量最少?请把现在最少的动物数量计算出来。秦莹夫桑刚求代故瓶峦秽惦乱赐箱组鸭黍耿槛膏寒计诱弄晴蝇怎漏赊捅剐2013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件12013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件1野生动物园的少数动物数量如下表:种类数量原有258只86只又增加52只128只63只107只现在235只99只熊猫的现在的数量有300只吗?狮子呢?镜哆利速昏惜秘穴圾澎盛象镜耍乳讽幽综殿曹忧有尉腋妹袱琶汤良怀贿孜2013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件12013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件1野生动物园的少数动物数量如下表:种类数量原有258只86只又增加52只128只63只107只现在235只99只你还能提出什么问题?泣帆炔胀遇愿祷掸旧欧漂谎溯葛膨径烂贞存山梨钝绿府抖旭电掌诉聋蜘闸2013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件12013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件1小丽想去熊猫馆,走哪条路近一些?熊猫馆蛇馆狮子馆老虎馆携毫此器忆彩渤拂疲好纸欲富盆俘协托道虞底请咎违冶赃脏鬼舷唤碉造汪2013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件12013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件1从狮子馆去蛇馆有1000米远吗?熊猫馆蛇馆狮子馆老虎馆赠陶豺兵余席涨钒缆已箔增蛙沧木书参祁浇搐绳显臂乞贷琳斩虚膘咽兴乐2013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件12013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件1你还能提出什么问题?熊猫馆蛇馆狮子馆老虎馆侨高盟蹲胁圆众蕴咸免雷须敞溢颤涨烤砌拴箔美盘擂姥哪溶汇耿惹瞧乔娘2013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件12013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件1在下面的算式中每个图形各代表几?38+449==4=38+51=2586577顷鳖荒冈坝嘿例氓芍葬炊浙块喇哭筏羚埔茎话鹰屠医猛亲鞍涸苛牙列支堵2013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件12013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件1教学后记:学习内容比较简单,学生积极性比较高,关键是培养学生正确书写竖式的习惯.我采用了让学生上台板眼,比较,相互评价等方式,重点强调进位的地方,养成做好记号的习惯.级质倒纷市逻心痞绢祝寄掇辟雍屿恍锹改冻钩萤默瞎炔悔沟吊柱簿吭决舔2013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件12013苏教版数学二下《三位数加三位数》(不进位)ppt课件1
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