高级企业培训师单选316和多选285

1高级企业培训师理论知识部分选择题一、单选题1、（）是培训师职业道德守则的基本内容。A、道德规范B、责任感C、遵纪守法D、积极进取2、培训师只有积极参加实践活动，不断提高业务水平和工作能力，才能把（）工作做得更有实效。A、政治B、教育C、职业培训D、理论研究3、职业道德的重大作用，就在于它能激发培训师履行职业责任的内在驱动力、自觉提升职业素养和（）。A、增强创新能力B、增强责任心C、提升专业技能D、树立团队精神4、在工作生活中，每个人都自觉遵纪守法，这是保证（）稳定发展的前提条件。A、人民生活B、政治C、经济D、社会5、（）是指从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的表现。A、职业态度B职业道德C、职业能力D、工作经历6、（）是消费者购买某种消费品的愿望和能力。A、需求B、价格C、买卖D、收入7、根据对劳动力市场现象及劳动力市场的组织、运行和结果的考察，可以认为劳动经济学是研究市场经济制度中（）的科学。A、劳动力市场的运行规律B、劳动力与生产资料关系C、劳动力的供给弹性D、生产资料的所有制形式8、经济发展中的外部性表现为（）两种类型。A、社会性和经济性B、组织性和个体性C、经济外部和政治外部D、正外部性和负外部性9、（）是以智力资源为首要依托，可持续发展的经济。A、社会主义市场经济B、公有制经济C、计划经济D、知识经济10、培训经济学可以视为（）的一种特殊形态。A、教育经济学B、经济学原理和方法研究2C、教育投资D、微观经济学11、市场经济对培训的影响不包括以下哪项（）A、行业企业在职业培训、技能人才培训工作中的主体地位进一步得到了强化B、便于高度的集权管理和统一调配C、市场竞争的市场经济发展规律被引入职业培训工作中D、宏观管理进一步强化12、培训收益率的计算方法是［（）/培训成本总量］*100%。A、培训总收入B、培训总支出C、培训总投资D、培训经济收益额13、人力资源开发是使人力资源（）的工作。A、贬值B、本土化C、增值D、全球化14、员工考评指标不包括以下哪一项（）。A、考评方案B、考评标志C、考评要素D、考评标度15、以下哪项指标不属于教育培训统计工作的基本指标。（）A、经济技术指标B、人才素质综合测评指标C、人才需要预测指标D、教育培训经济效益指标16、（）是进行教育工作的蓝图，对具体的培训工作具有导向、评价、激励、凝聚作用。A、培训课程B、培训教材C、教育培训规划和计划D、培训收益17、《职业教育法》包括了哪三个部分。（）A、教育改革总则和职业教育保障条件B、总则职业学校教育和职业教育保障和条件C、职业教育体系思想政治教育和附则D、职业教育的实施职业教育的保障条件和附则18、《劳动法》第68条规定：“从事技术工种的劳动者，上岗前必须进过（）。A、初等教育B、培训C、中等教育D、高等教育19、（）是劳动者具有和达到某种职业所要求的知识和技能的凭证。A、技术水平B、职业标准C、工作能力D、职业资格证书20、《关于进一步加强高技能人才的意见》中强调，要从培养、选拔、评价、激励等环节入手，完善（）体系。3A、高技能人才工作B人才流动C、人才交流D、人才保障21、职业道德守则是从业人员在执业活动中必须遵守的（）。A、执业活动规范和行为准则B、职业道德规范和行为准则C、职业道德规范和行为标准D、职业规范和行为要求22、职业技能鉴定是对劳动者具有和达到某种职业所要求的（）的认证。A、能力和态度B、知识和能力C、知识和技能D、操作技能和态度23、（）是指商家提供某种消费物品的愿望和能力。A、投资B、供给C、买卖D、成交24、建立培训质量管理体系的必备条件有哪一项（）。A、提高企业文化师的培训质量B、已经极为基础C、附和培训活动内在规律的职责分工D、事先培训活动的高质量25、知识经济就是以（），直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。A、新产业为基础的经济B、以经济为基础C、以新技术为基础的经济D、知识为基础的经济26、教育经济学是运用经济学原理和方法研究教育（）等的学科。A、投资和效益B、经济效益C、经济指标D、经济效益和成本27、创建学习型组织需要进行的五项修炼的核心是（）。A、自我超越B、系统思考C、建立共同愿景D、转换心智模式28、指导培训质量管理工作应体现哪个方面（）。A、管理方针和指导思想B、共同认可和采用的质量管理指南C、制定落实培训质量管理职责分工D、克服质量管理的随意性和范标化29、（）是指在组织内存在的、能够影响培训效果的诸多因素的总称，包括价值观、人际关系状况、态度、制度构成、领导水平等。A、组织目标B、组织气候C、人力资源状况D、组织优先权30、（）是职业技术课程组织的主要依据。A、职业分析B、职业需求4C、职业目标D、职业活动顺序、职业技术课程目标31、新教材的显著特点是（）。A、时代性、科学性和创新性B、时代性、规范性和发展性C、时代性、发展性和创新性D、时代性、新颖性和发展性32、培训活动和培训行为是按一定的流程进行的，培训质量应是全过程的（）。A、指导和控制B、检查和监督C、监督和管理D、管理和控制33、培训教学督导工作具有的基本职能是（）。A、监督、指导和评价B、监督检查、指导和评价C、监督和评价D、监督和指导34、模仿——练习教学过程模式的基本程序是（）。A、实践—模仿—传授—纠正B、实践—模仿—指导—评定C、实践—模仿—熟练—评价D、实践—模仿—指导—熟练35、发现学习教学模式的理论基础是（）。A、认知心理学学习理论B、新行为主义的学习理论C、人本主义心理学理论D、社会主义的人道主义和个性民主化36、建立培训质量管理制度，有利于加强对培训工作的管理，实现培训的（）。A、规范化、明确化和标准化B、标准化和制度化C、制度化和明确化D规范化、科学化和制度化37、培训质量管理和培训评估的关系是（）。A、前者评价工程质量的好与差的程度B、后者评价监视工程建设的每个环节C、前者好比是项目的“工程监理”，后者是项目的“质量监督站”D、前者好比是项目的“质量监督站”，后者是项目的“工程监理”38、培训教学的组织与实施属于培训的四个阶段中的（）阶段。A、培训需求分析B、培训结果评C、提供培训D、策划培训39、培训师应该成为“全能”的培训者，“全能”培训者可以细化为具体的角色是（）。5A、培训者、接受者、顾问、创新者、管理者B、培训者、提供者、顾问、创新者、管理者C、培训者、实施者、顾问、创新者、管理者D、培训者、领导者、顾问、创新者、管理者40、（）是建立培训质量管理体系的必要条件。A、和谐统一的培训质量管理文化B、清洗和明确整个培训活动流程C、提高企业培训是敬业精神，促进培训质量D、减少培训质量管理的随意性41、社会主义道德的基本要求是（）A、集体主义B、为人民服务C、承担法律义务和道德责任D、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义42、（）是指从业人员对所从事职业的看法及其在工作中的表现。A、职业关系B、职业声誉C、职业能力D、职业利益43、职业培训工作现已成为经济发展，特别是企业发展的（）A、战略组成部分B、直接构成部分C、间接构成部分D、特殊构成部分44、（）是衡量培训师是否称职的核心标准A、创新能力B、表达能力C、理论素养D、研究能力45、我国制定并颁布《职业教育法》的根据是（）A、《宪法》和《劳动法》B、《宪法》和《教育法》C、《教育法》和《劳动法》D、《教育法》和《义务教育法》46、企业在员工队伍建设方面的目标、行动规划、行动程序和方法的复合体称为（）A、人力资源规划B、人力资源管理C、人力资源成本D、人力资源开发47、人与人之间相互交往、相互作用、相互满足的状态，即（）A、人际关系B、凝聚功能C、同化作用D、融合作用48、教材内容既要相对独立，又要注重内容间的相互联系，体现了培训教材的（）A、系统性B、实用性C、多样性D、相适性49、组织优先权要求培训工作必须具有一定的（）6A、客观性B、实用性C、前瞻性D、时效性50、培训项目一经确定，首先要考虑的问题就是（）A、培训计划B、课程开发C、培训策略D、课程设置51、评价的规范性要求是为了保证评价结果的（）A、目的性和有效性B、可操作性与实用性C、客观性和可比性D、系统性与严肃性52、（）是测评工具与测评目的的一致性程度A、信度指标B、效度指标C、标准化D、难度指标53、（）是岗位职务描述的最基本原则A、实用性和可操作性B、实践性和可分析性C、同一性和系统性D、超前性和经济特性54、“二因素结构”认为，能力结构中最主要的是（）A、人的因素B、职业因素C、一般因素D、特殊因素55、（）决定课程的设计方向和形式A、教学目标B、教学目的C、课程模式D、课程结构56、下列关于职业道德的说法中，正确的是（）A、社会分工和专业化程度的增强，对职业道德提出了更高要求B、职业道德的稳定性特征，说明职业道德是稳定而不变化的C、职业选择属于个人权利的范畴，不属于职业道德的范畴D、职业道德与法律分属不同领域，二者没有关联性57、职业道德的规范功能是指（）A、岗位责任的总体规定效用B、爱干什么，就干什么C、规劝作用D、自律作用58、美国于1978年确立了一部规范政府官员的（）A、《荣誉法典》B、《不当赠品及不当表示防止法》C、《从政职业法》D、《谢尔曼法》59、《公民道德建设实施纲要》所提出的职业道德的“五项要求”是（）A、爱国守法；明礼诚信；团结友善；请见自强；敬业奉献B、爱岗敬业；诚实守信；办事公道；服务群众；奉献社会7C、遵纪守法；文明礼貌；崇尚科学；艰苦朴素；服务人民D、热爱集体；以人为本；守土有责；勤劳勇敢；开拓创新60、关于“勤勉”的说法中；正确的是（）A、无论内心是否愿意；只是在行为上努力工作就是勤勉B、在被迫的状态下工作；也可以称之为勤勉C、按照劳动契约工作；属于勤勉的范畴D、勤勉是从业人员自主和自愿的选择61、关于“职业化”的说法中；正确的是（）A、职业化具有一定合理性；但它会束缚人的发展B、职业化是反对把劳动作为谋生手段的一种劳动观C、职业化是提高从业人员个人和企业竞争力的比由之路D、职业化与全球职场语言和文化相抵触62、从业人员应该树立的正确理念是（）A、劳动是一种交易；劳资双方应该遵循等价交换的原则B、时间就是金钱；员工花了时间；就应该得到金钱的回报C、追踪世界前沿；不断更新观念、知识和技能D、奉行拿来主义；对外国的东西要全面大胆地汲取63、著名豫剧表演艺术家常香玉说“戏比天大”；其意思是（）A、表演本身就是目的；为了演戏而演戏B、观众爱看或者不爱看是次要的；完成演出任务最重要C、戏剧的表现内容丰富；能够贯穿历史和空间D、必须认真承诺的演出；这是演员的天职64、（）是指商家提供某种消费的愿望和能力。A、投入B、供给C、买卖D、成交65、（）就是消费者购买某种消费品的愿望和能力。A、需要B、动机C、需求D、动力66、第一次提出开发劳动者的职业技能概念的法律是()A、宪法B、劳动合同法C、劳动法D、就业促进法867、2008年1月1日实施的中华人民共和国就业促进法确立的方针是()A、劳动者由政府提供就业与市场就业相结合B、劳动者自主就业；市场调节就业；政府促进就业C、劳动者自主就业；政府促进就业D、劳动者自主就业；市场调节就业；政府安排就业相结合68、《关于加强职工教育工作的决定》规定；建立专职与兼职教师相结合的职教队伍；各企事业单位应按职工总数的()比例组建A、千分之一至千分之五B、千分之二至千分之六C、千分之二至千分之五D、千分之三至千分之五69、我国实施扩大就业的发展战略是()A、以城市就业带动农村就业B、以创业促带动就业C、以小城镇发展带动就业D、以高新技术带动产业结构变革提升就业70、人力资源的资本性指()A、人力资源即人力资本B、人力资源的开发与维护需要物资、资金和时间的投入C、人力资源仅为资本所有D、对人力资源投入的回报71、人力是人的综合素质得到综合发挥所产生的作用力；是()A、体力、智力、心力的总和B、现代经济增长的主要源泉C、人的现实劳动能力和潜力D、创新能力的源泉72、2003年全国人才工作会议所提出的人