29山东艺术学院工艺美术专业人才培养方案

工艺美术专业人才培养方案一、专业名称:工艺美术专业代码：130507二、培养目标工艺美术专业主要培养具有传统工艺文化内涵及人文精神和国际视野的专业人才，要求适应创新时代社会发展需要，掌握传统工艺美术以及现代手工艺的系统专业理论知识、方法与实践技能，同时要具有艺术创造力和表现力，具备工艺美术研发、生产与推广的整体意识和综合素质，能够从事传统工艺美术创新、文化创意产品等方面的系统设计和设计管理与研究，成为具有较高艺术审美、创新性、应用型人才，以更好地为社会服务。三、培养要求本专业学生主要学习工艺美术设计方面的基本理论和基本知识，通过工艺美术设计思维能力的培养、手工艺方法和技能的基本训练，了解工艺美术设计风格产生的历史背景、发展与变化趋势；掌握相关生产技术、设计管理、市场预测与把握等基本知识；能正确处理“手工艺、人与社会”之间的关系；能把握材料、形式与手工技术之间的关系；能胜任工艺美术设计以及设计管理等方面的工作。（一）本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.系统学习工艺美术专业理论和基础知识，培养艺术创造力和设计表现力，掌握基本工艺方法和基本技能；2.深入掌握工艺美术专业的系统的创作设计方法、工艺方法，能够承担手工艺品设计过程中的专业技术工作；3.具备手工艺品设计的整体意识和综合素质，能够从事工艺美术等方面的系统设计和设计管理工作；4.了解工艺美术专业理论，能够理论联系实际，具有运用所学专业知识，分析解决工艺美术实际问题以及创新能力；5.了解工艺美术发展历史、现状和未来发展趋势，提倡传统工艺与现代艺术风格融合，具有人文精神和国际视野；6.掌握文献检索、资料查询基本方法，具有初步的科学研究和工作能力；7.掌握一门外国语及计算机基础知识和应用技能，达到规定的等级要求；8.具有一定的体育和劳动基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到大学生体育合格标准，具有健全的心理和健康的体魄。（二）开设课程与培养要求的对应关系矩阵培养目标和要求目标和要求实现提供专业的基础理论与基本知识，增强学生的艺术素养、造型、审美、色彩等方面知识的运用。中外设计史Ⅰ、中外设计史Ⅱ、设计概论、艺术概论、素描、色彩、认知与表现、二维构成基础、图案、装饰基础、工艺美术设计原理、首饰图形表达、设计思维方法论、色彩写生深入掌握工艺美术专业系统的创作设计方法、工艺方法，能够承担手工艺品设计过程中的专业技术工作工艺美术专业课题、工艺技法、造型与工艺、手作生活用器设计、塑造技法、日用陶瓷设计、陶塑与器皿手工拉坯、陶瓷艺术专题设计、陶瓷装置艺术设计、首饰工艺、首饰主题创作、创作、日用陶瓷设计、工艺美术专题创作、图形表达、首饰工艺、具备手工艺品设计的整体意识和综合素质，能够从事工艺美术等方面的系统设计和设计管理工作材料工艺、陶瓷与综合材料应用、漆艺设计、布艺设计、装雕、首饰品牌设计、毕业设计、毕业报告、综合材料与工艺专题设计、琉璃工艺与设计、首饰与材料了解工艺美术发展历史、现状和未来发展趋势，提倡传统工艺与现代艺术风格融合，具有人文精神和国际视野中国工艺美术史、中国陶瓷史、陶瓷与当代艺术、陶瓷艺术鉴赏、工艺美术鉴赏、珠宝首饰产业的认识与设计、陶瓷与当代艺术、陶艺与公共环境、珠宝首饰鉴赏掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力专业写作、市场调研与艺术品市场、设计考察与市场调研、设计调研与策划、专业考察、毕业实习掌握一门外国语及计算机基础知识和应用技能，达到规定的等级要求大学英语、首饰计算机软件四、主干学科设计学、美学、艺术学五、核心课程工艺技法、日用陶瓷用器设计、造型与工艺、装饰技法、材料工艺、文创产品与日用陶瓷、布艺设计、首饰设计六、实践性教学环节1.军事训练：第一学年秋季学期，为期2周。学生进校后在军队教官指导下进行2周的军事训练。2.社会实践：学生在校修读期间的假期或课外时间，为期4周。学生在团委指导下进行社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、勤工助学、学生社团等活动。3.色彩写生：第一学年春季学期，为期3周。主要包含三方面的内容：(1)考察写生地区的风土人情，感受当地的民俗与民居特色，领略不同地域的文化特质与内涵。(2)风景写生，解决学生们在大视角下对于色彩的基本概念、色彩的形式与表现以及工具与材料的运用等方面的再认识。(3)作文，围绕前两部分内容有感而发的完成2000字左右的考察报告。4．专业实践Ⅰ：第三学年秋季学期，为期2周。通过专业实践，了解工艺美术专业的市场发展、产品设计、生产及销售，结合自己相关专业方向的理论学习和相关专业方面的训练，找出不足，为今后的学习打下基础。安排在第五学期进行。5.专业调研：第二学年春季学期，为期2周。了解工艺美术市场、手工艺术管理、文创产品的研发及相关知识，为今后的学习及专业方向认识、选择做准备。安排在第四学期。6.专业考察：第三学年春季学期，为期2周。通过到各地工艺美术生产企业和文化企业等实习基地的顶岗实习，培养洞察文化前沿的灵敏嗅觉，系统掌握工艺美术管理的基本程序和方法、文化产品生产和销售等环节的技术管理等流程。安排在第六学期进行。7.专业实践Ⅱ:第四学年秋季学期，为期2周。结合毕业创作既定方案进行实践与考察，对具体工艺流程及材质进行筛选排查，为毕业设计打下良好的理论基础，同时让学生更加细致的了解工艺美术各门类的制作过程。8.毕业实习：第四学年春季学期，为期4周。通过学生到实习单位进行工作实践实习，将用人单位的需要与毕业生的学业相结合，借此加深学生对所学专业和就业市场的理解和认识，对自身素质和能力进行全面审视和准确定位，为今后的就业和发展奠定基础。安排在第八学期进行。9.设计报告：第四学年春季学期，为期4周。要求学生在教师指导下，运用所学的知识和技能，撰写规范的论文，使学生得到理论和实践上系统的综合训练，为以后的工作打下坚实的基础，以此提高科研能力和综合应用能力。安排在第八学期进行。10.毕业设计：第四学年春季学期，为期6周。要求学生在教师指导下，运用所学的知识和技能，设计出具有一定创新性、应用性的设计作品，使学生得到理论和实践上系统的综合训练，为以后的工作打下坚实的基础，以此提高实践动手能力和创新、应用能力。安排在第八学期进行。七、专业实验：工艺技法、造型与工艺、材料工艺、综合材料实验（一）、综合材料实验（二）、陶塑、茶壶器皿手工拉坯、专题创作八、修业年限及授予学位修业年限：三至八年授予学位：艺术学学士九、毕业总学分及学时基本要求与分配表十、教学时间分配表项目周数学分各学期分配情况（周数）备注一二三四五六七八军事训练2120000000社会实践4200000000假期色彩写生3303000000专业实践Ⅰ2200002000专业调研2200020000专业考察2200000200专业实践Ⅱ2200000020毕业实习4400000004设计报告4400000004毕业设计6600000006复习考试14022222211课程教学115142141518161616175小计1601702020202020202020课程类别课程属性学分数（个）占总学分比例（%）计划学时（个）通识教育通识基础课必修5029.4752+6周通识拓展课选修84.7128专业教育专业基础课必修5532.4880专业核心课必修专业拓展课选修3218.8512专业实践课必修2514.725周毕业总学分/学时1701002272+31周十一、指导性教学计划（见下表）（一）通识教育课程课程类别课程号课程名称学分数总学时学时分配表考试方式开设学期先修课程理论实践课外通识基础课150052001思想道德修养与法律基础348321601循环开课150051001中国近现代史纲要23232001循环开课150052002马克思主义基本原理概论348321601循环开课150052003毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论696643201循环开课150051002形势与政策23232001循环开课150051003大学英语146464001循环开课150051004大学英语246464001循环开课大学英语1150051005大学体育123232001循环开课150051006大学体育223232001循环开课150051007大学体育323232001循环开课150051008大学体育423232001循环开课150051009大学语文23232001循环开课150051010中国传统文化23232001循环开课150052004计算机文化基础232201201循环开课150051011艺术概论23232001循环开课170051001军事理论116160011170053001军事训练12周2周021170051002心理健康教育23232001循环开课170052001创业基础232161601循环开课170052002职业发展与就业指导232201201循环开课180053001社会实践24周4周02假期通识拓展课由“语言与文化”、“美学与艺术”、“经济与社会”、“科学与技术”等类别组成，至少修够8学分,128学时，详见“山艺通识拓展课一览表”。（考试方式：1、表示考试；2、表示考查）（二）专业教育课程课程类别课程号课程名称学分数总学时学时分配表考试方式开设学期先修课程理论实验实践专业基础课专业基础课（一）062611001photoshop1161600110626110023dmax116160011062612001艺术概论232280413062612002中外设计史Ⅰ232280411062612003中外设计史Ⅱ232280412中外设计史Ⅰ062612004设计概论232280412062612005二维构成基础2.5403001021062612006素描Ⅰ232260621062612007色彩Ⅰ232260621062612008认知与表现116120421062612009图案232260622062612010色彩Ⅱ116120422062612011素描Ⅱ232260622062612012三维构成基础2.540320822062611003中国工艺美术史116160013专业基础课（二）062612013工艺美术专业课题1.524180623062612014工艺技法11680823062612015装饰基础2321601623062612016造型与工艺232816824062612017塑造技法2321601624062612018材料工艺2321220024专业核心课陶艺与综合材料课程群062621001陶瓷与当代艺术116160025062622001手作生活用器设计3481603225造型与工艺062622002陶瓷与综合材料应用232168825材料工艺062622003日用陶瓷设计46416163226造型与工艺062622004陶瓷装置艺术设计2321601626062621002专业写作11600026062622005陶瓷艺术专题设计3481603227062622006创作2321601627陶艺与公共艺术课程群062622007陶塑与器皿手工拉坯4641640825工艺技法062622008陶瓷艺术设计专题一232820425062621003陶瓷艺术鉴赏116160025062622009陶艺与公共环境0.5840426062622010市场调研与艺术品市场0.5840426062622011日用陶瓷设计4643203227造型与工艺062622012陶瓷艺术设计专题二2321601627陶瓷艺术设计专题一062622013创作4648322427综合材料与工艺课程群062621004工艺美术设计原理0.5880025062622014漆艺设计1.524801625062622015布艺设计一1.524801625专业核心课062623001综合材料与工艺专题设计一2.540004025材料工艺062623002综合材料与工艺专题设计二2.54000402