一年级4班班级文化建设

一年级4班班级文化建设班主任：黄晓英班级文化是一个班级的灵魂所在，是班级生存，成功的关键。班级文化具有一种无形的教育力量，有利于班集体建设的顺利发展。因此，一个良好的班级文化建设对学生的熏导是潜移默化的，对学生的成长起着举足轻重的作用。为了给孩子们营造一个温馨舒适的环境文化、建设人文的精神文化、达成和谐的成长氛围，我对本班的班级文化建设方案设计如下：一、班名：“希望之班”，它的含义是我们带着希望去寻找知识的海洋。二、班级口号：点燃希望，勇往直前。三、班训：健康活泼团结上进四、班级目标：快乐学习，快乐成长。五、文明花园：请，您好，谢谢，对不起，没关系。六、班级公约上学了，早早起，不迟到，要牢记；头发齐，衣服净，书包整，进校门；读课文，坐端正，老师讲，仔细听；写作业，要认真，交作业，要安静；升国旗，要敬礼，唱国歌，要肃立；做两操，快静齐，动到位，练身体；铃声响，活动停，坐端正，备用品；课堂上，多发言，有问题，多思考；上下楼，不拥挤，靠右行，路队齐；课间时，莫追跑，不串班，别喊叫；遇师长，要问好，爱幼小，懂礼貌；爱公物，爱花草，不乱丢，讲环保；回到家，问家长，吃完饭，刷刷碗；早早睡，早早起，每一天，有意义。七：班徽我们的班徽由一个圆形构成，代表我们是一个整体，是不可分割的。圆形里面由太阳、海燕、帆船、海水这几个图案。光芒四射的太阳代表着老师，因为有老师的谆谆教导我们才能健康、茁壮地成；翱翔在大海之上的海燕是我们学习的榜样，意味着在我们的学习征程中要学习海燕那种不怕困难，勇敢地困难作斗争的精神；在大海中航行的那一艘帆船就代表我们一四班这个集体；湛蓝的海水代表着知识的海洋，整个班徽的寓意就是说我们要在老师的教导下，在海燕精神的鼓舞下，畅游在知识的海洋里。八：中队角将上面一、二、三、四制作成美丽的挂画，并在上面写上班名，班级口号，班主任寄语，雏鹰争彰等。九：班级布置将班级公约贴在前面黑板的右面，黑板的左墙上(饮水机的上方）贴上“节约用水，从我做起”，黑板的正上方贴上班级口号“快乐学习，健康成长”。剩下的墙面依次是“中队角”；“班级之星”：文明星，学习星，纪律星，发言星，劳动星、进步星、作业星等；“图书角”每个孩子捐一本课外读物，供孩子们休息时阅读。“今天我当家”：按序号让每个孩子都能当值日班长，轮到谁谁就对班级一天的工作负责，这样给每个孩子都提供了锻炼的机会，提供了施展才能和行使权力的机会。总之，本设计方案坚持以人为本，注重人文性、教育性、丰富性、独特性的有效结合。目的是让孩子来到教室，像家一样温馨，使教室呈现出生动活泼的教学情境，以吸引学生的注意，激发学生的好奇，引发学生的学习动机，促进师生之间、生生之间的互动，使教室环境保持生命不息的生态感。一4中队介绍中队名称：希望中队中队简介：我们中队的名称是希望中队，由51个孩子组成。目前我们中队在各方面还不是最好的，但是我们相信只要心中有希望就一定能取得胜利，就像这艘帆船那样，在经历了狂风暴雨之后一定能到达胜利的彼岸！希望常在心中，愿望就一定能成为现实！中队口号：快乐学习，健康成长。