六年级春季学期班主任工作计划三篇

六年级春季学期班主任工作计划三篇六年级春季学期班主任工作计划1一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最绚烂，最动人的光芒!为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期新班级充满活力与创新，特制定本学年班主任计划如下：一、常规教育把品德教育放在首位，本着“先学做人，再学做学问”的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教育。详细措施如下：⑴合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日举行一些有意义的主习题班队活动，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动实验中学会合作、学会创造、学会生活。⑵充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体。在活动实验中学会帮助别人、欣赏别人、赞美别人，懂得团结协作的重要性。⑶充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“光荣榜”和“分组ＰＫ”等方式进一步标准学生的行为习惯。二、班级管理班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。⑴确立共同的奋斗目的，形成良好的班风共同的目的是班集体形成和开展的动力。因此我会在了解和研究学生的基础上，分阶段性地向全班学生提出明确的前进目的，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目的。我相信一个奋斗目的的实现，不仅可以增强学生的自信心，更能使班集体到达稳固和开展。在班级树立“把知识转化为智慧；将文明积淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情为目的，建构自尊、自信、自爱、自律的班风。⑵注重个体的安康开展，发掘学生的潜力将班级工作细化并责任到人，让每一个学生都积极参与到班级管理中来，给每个孩子展示自我的时机，让孩子们逐步都敢于面对大家。充分锻炼能力、提高自信心，使内在潜力得到最大限度的发挥。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。⑶做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时，还要对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。对这些特殊学生的教育工作，详细做法如下：首先思想上不蔑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理，细如鱼丝。其次要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不一概而论为差生，应区别对待，对症下药，因材施教。三、其它方面⑴营造一个干净、温馨的环境，指导学生要注意个人卫生，要求穿着整洁，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。⑵定期召开有关以安全为主习题的班会，把安全教育深入到每个同学的心中，增强孩子们的自我保护意识。给孩子们一个金色的童年。新学年，我将会用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，我将在工作中努力完善，争取做得更好，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。六年级春季学期班主任工作计划2本学期，我和学生一起升上了六年级，担任了六年级一班的班主任，本着创造“轻松、民主、积极、向上”的学习气氛和坚持“以学生为主体”的教学理念来开展本学期的工作。我们六(1)班一共46人，学习方面，大部分学生都很积极，对学习充满兴趣，女生普遍认真、上进、乖巧，但是对待学习却过于死记硬背，缺乏一定的理解能力和探究研究能力；男生的学习理解能力强，但是平常的上课纪律不佳，注意力持续时间不长，加之男生的爱玩天性使然，使得男生的学习具有一定的难度。工作方面，女生的能力普遍较强，而男生，相比女生而言，反而表现出更多的孩子天性：玩、顽皮、注意力不集中、精力旺盛等。在学生的互相相处方面，基本上所有同学做的较好，相处和谐。基于以上的班级特点和六年级的特点，制定本学期的主要工作如下：一、班集体建设1.培养有责任心和办事能力的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。2.制订更加利于班级建设的规章管理办法，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行监视、考核和鉴定。3.实行卫生监视管理办法，在平常，有班级里的所有同学互相监视，中午放学有专人进行检查和指导纠正，下午打扫卫生，有两位卫生委员共同负责，包括指派任务、催促、检查等工作。4.各个班委有明确的分工，并且有催促的机制，有定期的考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目的和作用，到达管理和促动先进的目的。5.班干部会议有目的明确，2周一次，职责清楚，有班长主持召开，归纳意见和建议，于第二日上报班主任。二、班级日常建设活动1.制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化依据。2.卫生监视制，由负责的同学互相监视执行。3.纪律监视制，有专门的纪律委员负责课堂和课后纪律的监视和反应工作，并与当天的卫生工作挂钩。4.礼仪监视制，有专门的礼仪监视员对全班同学的礼仪进行监视和检查，如早上和下午到校的礼仪检查、课间的监视、放学列队时的礼仪检查，并与当天的卫生工作挂钩。5.计划在展示台上中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况作展示。6.拟将考评成绩与期末评选先进结合。主要考察学科成绩，而着重考察学生日常参与班集体活动的情况。三、班队主习题活动1.每周进行一次班会活动，增加学生的爱国教育、态度教育等。2.在班级中开展批评与自我批评活动。每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与闪光点，互相催促、指正，争取共同提高。3.开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰。四、思想品德和行为标准工作方面：1.在班中开展多种主习题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。2.强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。3.树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚决的意志。4.培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。五、学习方面1.抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。2.努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。3.与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。4.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。5.培养坚韧的毅力和克制困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。六、其他做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素质，使本班在这一学期有更大进步、为学生的升初打下坚实的基础。六年级春季学期班主任工作计划3一、班级管理指导原则：临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受实验中学的检验。人人争做合格的中小学毕业生。为中小学生活画一个圆满的句号。二、班级概况：六年级二班现有学生54人。男生28人，女生26人。班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平常作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐步形成，学生能配合各科教师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要教师的工作更加耐心细致，管理得法，管理办法严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加标准，为重点初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。三、班级管理目的：⑴进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。⑵加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入重点初中。⑶鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。⑷继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。⑸做好每天的行为标准评比工作。有评有比有总结归纳有记录。争做每周的行为标准标兵。做合格的中小学毕业生。四、详细管理措施：⑴继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。⑵加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。⑶遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。⑷继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结归纳。⑸继续完善落实班级日常行为标准评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理管理办法。日评、日查、周总结归纳工作切实到位。⑹两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。⑺坚持每周的评比班会。发挥家校联络本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格格式的签阅。⑻严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。教师作好监视检查工作。⑼继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。五、各月活动安排：二月：⑴做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼工作。收费工作尽快到位。⑵稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。⑶做好新学期值周工作。三月：⑴组织好年级学生参加“美丽的杨小——我的家”为主习题的综合实践活动。⑵办一期班级板报“我们校园”⑶主习题中队会“寻找雷锋的足迹”⑷开展班级小课习题研究活动。四月：⑴办一期班级板报。⑵召开主习题中队会“我爱我的班集体“。⑶组织学生开展一次社会综合实践活动。⑷班级演讲赛——“难忘母校”五月：⑴提前做好毕业考试各项工作。⑵组织班级朗读优秀精选作文比赛，评优表彰。⑶做好毕业班毕业的各项工作⑷写好学生毕业评语。六月：⑴迎接中小学阶段最后一个“六一”节。⑵参加毕业考试。⑶认真填写各项表格格式。⑷力争圆满完成毕业班的各项工作。⑸做好期末各项总结归纳工作。⑹毕业典礼晚会“再见了，母校”。搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改