新人教版二年级下册数学第三单元整理和复习教案

二年级下册数学第三单元整理与复习教案执教时间：2015.3.31执教人：课题：整理与复习课时：1课时教学目标：1、整理和练习图形和变换，巩固平移和旋转的表象2、培养学生动手实践的能力。3、培养学生合作交流互相帮助的合作意识。教学重点：正确理解、区分轴对称图形、平移、旋转教学难点：正确理解、区分轴对称图形、平移、旋转教学准备：课件教学过程：一、谈话导入，揭示课题1、请同学们回忆一下第三单元我们学习了关于什么的知识。（板书：图形的运动）这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。2、板书标题：整理与复习二、知识整理1、回顾知识师问：在“图形的运动”中，我们又学到了哪些新知识呢？学生回忆在本单元中学到的新知识，思考并回答问题。（板书：对称、平移、旋转）2、梳理知识（1）梳理“对称”知识点师问：什么叫轴对称图形？（课件出示）学生思考并回答问题。（课件出示：轴对称图形就是一个图形对折后两边能完全重合。）用一张白纸对折，打开后就白纸上出现的折痕提问：这条线叫什么？（对称轴）那对称轴应该画什么线？（虚线）说说生活中有哪些轴对称图形。（2）梳理“平移”知识点师问：平移有什么特征？学生思考并回答问题。（板书：物体的方向不变，大小不变、形状不变）请同学展示平移运动。说说生活中有哪些平移现象。二次备课欣赏发生平移现象的物体图片。出示车子图片，当这辆车在一条笔直的公路上行驶时，车身的运动是什么现象？（平移）车轮呢？（旋转）（3）梳理“旋转”知识师问：在我们生活中有两种不同方向的旋转，他们分别是？学生思考并回答问题。（板书：顺时针旋转，逆时针旋转）说说生活中有哪些旋转现象。三、复习巩固练习学生完成随堂练习。四、总结：这节课我们复习了哪些内容？板书设计：整理与复习轴对称图形对称对称轴——虚线图形的运动平移特征顺时针旋转旋转逆时针旋转教后反思：方向不变大小不变形状不变