苏教版小学六年级数学下册半期1-5单元期中试卷及答案

苏教版六年级数学下册1-5单元素质测查卷班级________姓名________成绩________一、细心计算（26分）1.直接写出得数（8分）0.4×20%=9－0.9=7.2÷40%=3÷7=52＋31=51－61=24÷43=97×45=2.解方程（6分）2x+2.7=24.7x－32x=31x75.0=8253.下面各题怎样简便就怎样算（12分）360÷（16－2.5×140%）65×32＋94÷6154×83＋54÷874―52＋73－53二、对号入座（25分）1.30÷（）=53=（）小数=（）%=（）折(2分)2.比4米多20%是（）米，75比（）多25%。3.1.03千米=()米200分=（）时（）分5.4升=()升（）毫升2500克=()千克4.把一个数去掉百分号，就比原来增加49.5，这个数原来是（）。5.把一根2米长的圆柱形木料截成2段，表面积增加了15.2平方厘米，这根木料的横截面积是（）平方厘米。6.在平地挖一个圆柱形的水池，水池的深是4米，直径是6米。这个水池占地（）平方米，需挖土（）立方米。7.一个圆锥的体积是114立方米,底面积是19平方米,这个圆锥的高是()。8.一个圆柱形容器与一个圆锥形的容器底面积相等，将圆锥形容器装满水后全部倒入空圆柱形容器内，这时水深6厘米，圆锥形容器的高是（）厘米。9.已知a:5=6：b，那么ab+7的值是（）10.一件零件长度是4毫米，把它画在图纸上是6厘米，这幅图纸的比例尺是（）。11.小红步测一段40米长的距离，三次分别用了63步、66步、63步，小红走一步的平均长度大约是（）米。照这样的步子，她从家到学校走了800步，她家到学校大约是（）米。12.在比例尺是1：60000000的地图上，量得甲乙两地的距3厘米，上午8点30分有一架飞机从甲地飞往乙地，上午10点30分到达，这架飞机每小时行()千米。13.如果Y=X4，X和Y成（）比例；如果Y=4X，X和Y成（）比例。14.把一个棱长是10厘米的正方体加工成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是（）立方厘米，占原正方体体积的（）%。15.圆柱体的底面半径和高都扩大3倍,它的体积扩大的倍数是（）。16.一个商人把一件连衣裙标价为640元，经工商人员核价，降至60元出售，仍可获利20%，如按原标价出售则一条裙子可获暴利（）元。三、明辨是非（5分）1.甲队比乙队多修全长的15％，所以乙队比甲队少修全长的15％。（）2.半径为2米的圆柱体,它的底面周长和底面积相等。()3.比例尺一定，图上距离和实际距离成正比例。（）4.两种相关联的量，一定成比例关系。（）5.把一个圆柱切成任意的两个部分，则表面积和总体积都增加。（）四、择优录取（5分）1.一件商品先涨价10%，后再降价10%，现价和原价相比（）。A.现价高B.原价高C.一样高D.无法确定2.用一块长28.26厘米、宽15.7厘米的长方形铁皮，应该配上直径（）厘米的圆形铁皮就可以做成一个容积最大的容器。A.2.5B.4.5C.5D.93.一根体积为120立方分米的圆柱体木料，要把它削成最大的圆锥，需要削去（）立方分米的木料。A.40B.60C.80D.1004.如果a：b=c：d，那么不成立的等式有（）。A.ad=bcB.b：a=d：cC.a：d=c：bD.a:c=b:d5.圆柱的体积一定，底面积和高（）。A.成正比例B.成反比例C.不成比例五、动手操作（10分）1.请按3：1的比画出A放大后的图形，再按1：2画出B缩小后的图形。（4分）AB2.下图是某住宅小区平面图。（6分）从图中可以看出：菜市场在中心广场（）方向（）米处。（2分）老年活动中心在中心广场南偏西30°方向400米处，幼儿园在中心广场南偏东60°方向600米处。请在图上标出它们的位置。北菜市场中心广场比例尺1：20000六、灵活运用（29分，第一题5分，其余各题均为6分）1.光明养禽场养鹅600只，养鸭的只数比鹅多50%，养禽场养鸭多少只？2.去年“六一”儿童节时，六年级同学捐款5000元，将钱存入银行定期一年，到期后将税后利息和捐款全部捐给家庭贫困的学生。如果年利率是2.25％，所得利息要按5%的税率缴纳利息税，到今年的六一，他们可以捐款多少元？3.一种压路机滚筒，半径是4分米，长1.2米，每分钟转10周，每分钟压路多少平方米？每小时前进多少米？4.自来水管的内直径是2厘米，水管内水的流速是每秒8厘米，5分钟可流水多少升？5.小明利用一个底面周长18.84厘米、高15厘米的圆柱形水杯测量一个土豆的体积，他先在水杯中加上6厘米高的水，再放进土豆，水面上升到12厘米处，这个土豆体积是多少立方厘米？6.一块长方形运动场，长150米，宽100米。在一幅比例尺是1：2500的平面图上，这块长方形运动场的面积是多少平方厘米？思考题：（10分，做错不扣分）把高5厘米的圆柱底面分成若干等份，把圆柱切开拼成一个近似的长方体，长方体表面积比圆柱增加20平方厘米。求原来圆柱的体积。