八年级沪粤版物理学科教学计划-(第二学期)

12013－2014学年第二学期____中学教学计划年级：八年级学科：物理制定人：备课组成员:___________2014-03-042学情分析（学生知识、技能现状；学生学习兴趣、态度；班级学风等）八年级十一个班，都来自镇周围乡村，学生对物理有兴趣，学生基础参差不齐，原本在小学学过科学，但大多对这些学科不够重视，部分学生对物理科态度不够端正，学习习惯存在一定问题。学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延伸；由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，加之留守儿童有定数量，家庭教育与学校教育脱节，这就给教学增加了一定的难度。所以要用有效措施培养学习物理主动积极性，校正不良学习习惯，努力提高整个年级的物理教学成绩。教学内容分析（包括教学重点和难点）新课标提出了“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”的培养目标，以及课程基本理念：注重全体学生的发展、改变学科本位的观念，从生活走向物理、从物理走向社会，注重科学探究、提倡学习方式多样化，注意学科渗透、关心科技发展，构建新的评价体系等思想。在此基础上，物理注意了在“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”这三个方面的课程培养功能的体现；注重从自然与生活现象中引入物理问题，通过探究寻找物理规律，然后将其用于生活、生产实践；注重将科学探究的各主要环节渗透于不同章节，让学生在科学探究的过程中，不仅学习物理知识与技能，还将体验科学探究的过程，学习科学探究的方法，养成科学探究的能力，以便学生学习科学精神与科学态度，客观了解科学的社会功能，树立正确的科学观等。本学期教学内容主要包括：第六章力和机械；第七章运动和力；第八章神奇的压强；第九章浮力与升力；第十章从粒子到宇宙。主要是力学知识、简单机械类、近代物理知识的物理知识体系。其中第六章力和机械、第八章神奇的压强、第九章浮力与升力是重点，难点在力和机械、浮力与升力，这部分内容综合性比较强。3教学目标分析（包括教学任务和要求）1、加强激发学生学习物理的兴趣，提高学生的科学探究能力。2、掌握学科的基础知识，包括定义、概念、定理、公式、原理，以及实验各方面的综合能力。3、培养学生的各种能力。如科学探究、解答问题的能力、实验操作能力。4、能运用课本上的知识，发现问题、分析问题和解决问题。5、树立正确的科学世界观。主要教学措施1、鼓励小组合作学习和科学探究的教学全组老师要注重实行课程改革，提高课堂的教学质量。小组学习对于提高个人与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。在熟悉教材、纲要、标准的基础上，认真钻研《课程标准》，了解学生的基本情况，制订有效的计划，选择好的教学方法，精心设计好每一堂课，同学生共同进行科学探究活动的探究历程，认真批阅作业，辅导学生，认真做好物理实验活动的探究，提高学生的科学探究能力。2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道。在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。重点培养中优等生，注重全体学生的充分全面的发展，加强他们的思想德育工作，充分有效地提高八年级物理的教育教学质量。3、加强实验教学，培养学生学习兴趣。4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。4教学进度表本学期上课20周共60课时其中：新授课38课时复习考试15节机动7节周次教学内容课时备注第1—4周第六章力和机械12课时第5—7周第七章运动和力9课时第8—10周第八章神奇的压强9课时第11—14周第九章浮力与升力11课时第14－15周期中质量检查4课时第16－8周第十章从粒子到宇宙9课时第19－20周期末复习6课时