小学数学五年级下册第四单元《分数的意义》课件

分数的意义你知道吗？在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时通常用分数来表示。2121一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。把看作单位“1”············()···································()··································()41··································()4331把（）看作单位“1”，把它平均分成了（）份，每份是（）个。一盘面包42每份是这盘面包的。()()每份是这盘面包的。()()每份是这盘面包的。()()2份是这盘面包的。()()2份是这盘面包的。()()()()2份是这盘面包的。()()1424分数的意义把单位“1”平均分成()份，表示这样()份的数，叫做分数。5285若干一份或几ab（a、b都是不为0的自然数）。一堆糖（1）平均分成2份，每份是（）颗糖，每份是这堆糖的。612（2）平均分成3份，每份是（）颗糖，2份是这堆糖的，这样的2份是（）颗糖。（3）平均分成4份，每份是（）颗糖，3份是这堆糖的，这样的3份是（）颗糖。（4）平均分成6份，每份是（）颗糖，5份是这堆糖的，这样的5份是（）颗糖。42383349256101、下面几幅图，你能很快说出涂色部分表示的分数吗?9361313131为什么每幅图都能用表示呢？31为什么每幅图涂色的五角星的个数却不同呢?214284这里三幅图的单位“1”一样吗？每幅图涂色部分的正方形个数相等吗？为什么每幅图表示的分数却各不相同呢?2.每个茶杯是这套茶杯的。()()每块月饼是这盒月饼的。()()1813每袋粽子是这些粽子的。()()14每种颜色的跳棋是这盒跳棋的。()()16把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。53表示有___个5174表示有___个34分数单位的意义：71巩固提高一、填空1、把（）平均分成（），表示这样的（）或（）的数，叫做分数。2、千米是把（）平均分成（）份，取了这样的（）份。3、的分数单位是（），它里面有（）个（）,它再添上（）个这样的分数单位就是自然数1。79719192251千米52单位“1”若干份1份几份二、判断1、把单位“1”分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数。()2、把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数,叫做分数单位。()3、1和单位“1”相等。()4、把全班48人平均分成3组,每组人数是全班的三分之一。()5、把单位“1”平均分成8份，取其中的5份，就是八分之五。（）×××√√1、猜猜一共有几枝？16162、猜猜一共有几枝？253、猜猜一共有几枝？134、猜猜一共有几枝？把4米长的铁丝，平均分成5段，每段是这条铁丝的（）。514米51