2016届高三政治一轮复习课件 必修三 第二单元文化传承与创新4

基础梳理自测考点归纳突破时政热点链接第四课文化的继承性与文化发展基础梳理自测考点归纳突破时政热点链接自2000年以来全国见诸媒体的名人故里之争就有上百起。四川江油和湖北安陆争夺李白故里;安徽涡阳、河南鹿邑、甘肃临洮争夺老子故里;安徽凤阳、滁州和江苏盱眙争夺朱元璋故里……总之,帝王将相、文人墨客、才子佳人,只要有点名气,都在争抢之列。思考:名人故里为何成为争抢的“香饽饽”?我们应该如何传承传统文化?1.传统文化的表现特点和影响2.对待传统文化的正确态度3.影响文化发展的主要因素4.文化继承与发展的关系说明:传统文化的特点、作用与态度是高考命题的重点。特别是结合文化创新,认识发展传统文化措施的试题较多。近年来,随着我国对传统优秀文化资源的传承,立足文化的实质与作用考查传统文化传承意义的试题将成为热点。基础梳理自测考点归纳突破时政热点链接基础梳理自测考点归纳突破时政热点链接基础梳理自测1.(密码原创)自唐朝初年,农历八月十五中秋节便成为固定的节日,历经一千多年,吃月饼、中秋祭月等习俗保留至今。这说明()A.传统文化具有鲜明的民族性B.传统文化具有相对稳定性C.传统文化是符合社会发展要求的文化D.传统文化的具体内涵始终不变答案:A2.在城市化快速发展的进程中,我们目睹了太多的城市记忆被抹杀,历史文脉被割裂,地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居,实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路,打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们()A.文化继承是发展的前提B.传统文化能提升城市品位C.传统文化影响城市发展D.传统文化具有相对稳定性答案:A基础梳理自测考点归纳突破时政热点链接基础梳理自测考点一传统文化的继承知识梳理1.传统文化的特点及其影响(1)传统文化:是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。(2)传统文化的继承形式传统习俗的继承对人们物质生活和精神生活产生持久影响传统建筑的继承展现中国传统文化的重要标志传统文艺的继承具有悠久的历史,蕴藏着丰富的文化内涵传统思想的继承对今天中国人的价值观念、生活方式和中国社会发展具有深刻影响基础梳理自测考点归纳突破时政热点链接基础梳理自测(3)传统文化的特点继承性在长期的历史发展中形成并成功保留在现实生活中相对稳定性传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变鲜明民族性传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带(4)传统文化的影响传统文化先进的、健康的文化促进社会的发展→顺应社会生活的变迁→传统文化对社会与人的发展具有积极作用腐朽的、落后的文化阻碍社会的发展→一成不变→传统文化阻碍社会进步、妨害人的发展基础梳理自测考点归纳突破时政热点链接基础梳理自测(5)如何正确对待传统文化①态度:取其精华、去其糟粕,批判继承、古为今用。②措施:对于传统文化符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须加以改造或剔除。基础梳理自测考点归纳突破时政热点链接考点归纳突破考点透析1.认识传统文化的现实价值(1)从社会发展看①传统文化是民族文化发展的根基,是维系民族生存和发展的精神纽带,是一个民族情感的集中表达和智慧的集中展示。对人们的物质生活和精神生活具有深远持久的影响。②传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感,增强民族凝聚力。对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响。③一个民族、一个国家,只有正确对待传统文化,发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达,社会才能发展进步。(2)从个人成长看每个人只有正确对待传统文化的影响,把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,才能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享受者。才能不断丰富精神世界,增强精神力量,实现自身的全面发展。基础梳理自测考点归纳突破时政热点链接考点归纳突破2.正确认识传统文化作用的两面性(1)从传统文化自身看:先进的、健康的文化推动社会的发展,腐朽的、落后的文化阻碍社会的发展。传统文化既有精华,又有糟粕,所以我们只有做到取其精华、去其糟粕,批判继承、古为今用,才能发挥传统文化的积极作用。(2)从时代的需要看:文化由一定的经济、政治所决定,社会政治、经济发生变化,必然要求文化与之相适应。所以传统文化只有顺应时代的变迁,不断融入时代元素,才能推动社会发展。如果一成不变,反而会阻碍社会发展。基础梳理自测考点归纳突破时政热点链接考点归纳突破误区1:传统文化是固定不变的。点拨:一定的经济、政治决定一定的文化,伴随社会政治、经济的发展,传统文化也不断融入新的时代内容,实现自身的发展。误区2:传统文化推动社会发展点拨:传统文化自身有精华,又有糟粕,推动社会发展必须取其精华,去其糟粕。传统文化如果顺应社会变迁,对社会发展起积极作用。如果一成不变,则会阻碍社会发展。基础梳理自测考点归纳突破时政热点链接考点归纳突破典型例题(2013•广东文综,32)2013年1月,教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知,要求将书法能教育纳入中小学教学体系。甲认为,这样可以化解汉字书写危机;乙认为,在键盘时代学书法是浪费时间。据此,以下说法正确的是()①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值③书法能提高人们的思想道德修养,形成完美人格④书法教育传递传统文化的精神,培养审美能力A.①③B.①④C.②③D.②④答案试解:D基础梳理自测考点归纳突破时政热点链接考点归纳突破命题探究:本题考查文化继承与发展的相关知识。解答本题,一要明确文化发展的根源是实践而非传统文化;二要明确书法与提高道德修养没有直接关系。题肢具体分析结论①文化发展的根源是实践排除②乙没有看到书法对文化传承的积极意义入选③书法与道德修养没有直接关系排除④作为传统文化的一部分,书法既传承了传统文化,又能培养人们的审美能力入选基础梳理自测考点归纳突破时政热点链接考点归纳突破针对训练1.(2013•江苏南京)中央电视台开播《百家讲坛》栏目以后,一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂,富有时代气息,为大众所接受。这说明()A.传统道德具体内涵能够因时而变B.传统文化对人的发展具有积极作用C.各族人民对中华文化具有认同感D.中华传统文化具有鲜明的民族性解析:传统经典富有时代气息,可见在保持传统特征不变的情况下,具体内涵体现了时代性,故答案为A项。传统文化有精华,也有糟粕,排除B项。此题没有涉及各族人民对中华文化的趋向,故C项脱离题干。此题也没有呈现中华文化的民族特点,故D项脱离题干。答案:A基础梳理自测考点归纳突破时政热点链接考点归纳突破2.孔子提出“为政在人”，作为一种文化传统，人治观念已经沉淀到民族精神的血液，以其强大的惯性冲击并干扰着当前法治秩序的建构和存续：长官意志、家长制作风和父母官思想在国家公职人员队伍中大范围存在；以言代法、以权代法、以权压法，批条子、打招呼在行政管理实践中时有发生；特权意识浓厚以致违法乱纪更是不一而足。这说明()①传统文化往往起着阻碍社会进步的作用②传统文化是糟粕，应全面剔除③对传统文化应“推陈出新，革故鼎新”④传统文化的具体内涵应因时而变A.①②B.③④C.②③D.①④解析：①错误，传统文化有精华也有糟粕，优秀的传统文化对社会的发展起着促进作用。②错误，我们对待传统文化的态度应该是“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”。材料中强调了孔子的思想有糟粕之处，对此我们应该“推陈出新，革故鼎新”，让其具体内涵应因时而变，选B项。答案：B基础梳理自测考点归纳突破时政热点链接考点归纳突破考点二文化在继承中发展知识梳理1.文化继承与发展的关系(1)文化继承与发展的关系继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展,是同一个过程的两个方面。在这一过程中,不断革除旧文化,推出体现时代精神的新文化,这就是“推陈出新,革故鼎新”。(2)具体措施文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,我们就能作出正确的选择,成为自觉的文化传承者和享用者。2.影响文化发展的重要因素基础梳理自测考点归纳突破时政热点链接考点归纳突破考点透析1.全面认识传统文化的传承表现继承发展原因传统文化具有积极的、健康的内容,同时具有消极的、落后的部分随着社会生产力的发展和经济、政治的变化,传统文化的相应内容也应随着社会生活而变化态度取其精华,去其糟粕批判继承,古为今用推陈出新,革故鼎新基础梳理自测考点归纳突破时政热点链接考点归纳突破续表表现继承发展做法辩证地认识传统文化在现实生活中的作用,分析其精华和糟粕。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继承;对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,要改造或剔除在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,不断革除旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化关系继承是发展的前提和基础,发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,这就是文化传承基础梳理自测考点归纳突破时政热点链接考点归纳突破2.全面认识教育的文化力量文化的特点教育有利于提高人的文化素养,展示文化的力量文化与经济相互交融教育发展有利于推动科技进步,提高劳动者素质,推动经济发展文化与人教育有利于打造良好的文化环境,影响人、塑造人,促进人的全面发展文化交流教育是文化传播的重要途径,教育作为一种更直接的文化传播方式,能够促进民族文化交流,发展本民族文化,繁荣世界文化文化传承教育具有选择、传递和创造文化的功能,在人的教化和培育上扮演重要角色基础梳理自测考点归纳突破时政热点链接考点归纳突破误区1:对待传统文化应该先继承后发展。点拨:继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承和发展是同一个过程的两个方面,不是先后两个阶段。误区2:教育是文化传播的主要手段。点拨:大众传媒是文化传播的主要手段和媒介,教育是文化传播的重要手段。基础梳理自测考点归纳突破时政热点链接考点归纳突破典型例题(2013•北京文综,25)为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”,北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明()A.教育的基本功能发生了改变B.教育具有选择、传递文化的功能C.教育是文化创新的根本动力D.教育是文化交流融合的主要途径答案试解:B命题探究:本题难度低,考查从材料中提取关键信息的能力,注意题目的关键信息:为了保护国家的非物质文化遗产,而把它们纳入教育,同样强调的是教育的作用,教育具有选择、传递文化的功能,B项符合题意。教育功能没有发生改变,A项表述错误;社会实践才是文化创新的根本动力,C项错误;D项与题意无关。基础梳理自测考点归纳突破时政热点链接考点归纳突破针对训练3.(2014·四川卷，7)廉洁文化是中华优秀传统文化的组成部分，是宝贵的道德教育资源。《楚辞》有“朕幼清以廉洁兮”之语，东汉王逸有“不受曰廉，不污曰洁”之释，《现代汉语词典》把廉洁解释为“不损公肥私；不贪污”，当代共产党人正践行“为民务实清廉”的新要求。这表明廉洁文化()①是中华传统文化的集中体现②具有相对稳定性和继承性③对政治经济的发展有反作用④具有社会历史性和生命力A．①③B．①④C．②③D．②④解析：不能说廉洁文化是中华传统文化的集中体现，排除①。廉洁文化传承至今，并且有了新的时代要求，可见它具有相对稳定性和继承性，故②正确。此题没有强调廉洁文化的作用，排除③。不同历史时期对廉洁的要求不同，新时期又有着新的内容，可见其社会历史性和生命力，故④正确。答案：D基础梳理自测考点归纳突破时政热点链接考点归纳突破4.(2014·安徽卷，7)随着我国步入老龄化时代，“常回家看看”成为社会热议的话题。在中国传统文化中，“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。过去，人们推崇“父母在，不远游”；现在，社