七年级下册政治复习资料

第一课珍惜无价的自尊1.自尊的含义:(不向……也不容许……）2.自尊的作用：激励……，使我们……，更好……）3.自尊与尊重他人的关系：自尊的人尊重自己，也尊重他人，自尊和尊重别人是获得尊重的前提。4.知耻：是自尊的表现，不知耻的人永远不会有自尊；要自尊，就要克服虚荣心理和自傲心理，促进自己快乐成长。如何树立自尊？（1）维护人格最重要。自尊的人最看重自己的人格。（2）自尊者豁达，不过于在意他人的态度和言行。（3）自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，会使我们体验不到生活中的乐趣。（4）要善于尊重他人。第二课扬起自信的风帆1.自信：是对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。2.自信的误区：自负与自卑，二者是一种不健康的心理，对自己的成长不利。3.如何增强自信？增强自信心，发现自己的长处；相信自己行，敢于大胆尝试；在实践中增长才干。第三课走向自立的人生1.自立：就是自己的事情自己做。2.自立的表现：独立安排自己的生活；自主处理自己的学习、生活中遇到的难题；靠自己的双手去开创属于自己的事业，创造多彩的生活。3.为什么要自立？是成长的过程，锻炼自己的过程，也是心理和道德品质形成的过程；是不断完善自己，逐步学会与他人和谐共处，融入社会，关爱社会，奉献社会，成为自立和自强的人怎样做到自立？（1）培养自立的生活态度，就要告别依赖。（2）学会独立地生活，自己的事情自己负责。（3）从小事做起。（4）大胆投身于社会实践，在社会生活中反复锻炼。第四课人生当自强自强：一个自尊、自信、自立的人，必定对未来充满希望，永远向上，奋发进取，这就是自强。自强是一种高尚的精神，一种美好的道德品质。自强的表现：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求等。1.自强的意义（1）自强有利于我们健康成长、搞好学习，成就事业，实现人生的价值。（2）自强有利于我们通向成功。2.怎样做到自强?(1)树立坚定的理想，为实现自己的理想而执着追求。（2）敢于战胜自己的弱点。（3）善于扬长避短（4）积极参加社会活动，在社会生活中磨砺自己，使自己的成为生活的强者。第五课让挫折丰富我们的人生1.挫折：人们的行为总是受一定的动机和目的的指引。如果在实现目标中遇到困难和障碍，既难以克服又找不到替代目标。这是人生道路上的正常现象，对于每个人来说都是不可避免的。2.挫折的作用：（双面性）既会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦，成为成长的障碍；也能使我们经受考验，得到锻炼，促进我们走向成熟。3.战胜挫折的关键：是战胜自己。4.战胜挫折的有效方法有哪些？(1)树立正确的人生目标。（2）冷静分析、认真挫折，对症下药，采取恰当的解决方法。（3）激发探索、创新的热情。（4）学会自我疏导，寻求自身改变，同时学会寻求帮助。第六课为坚强喝彩意志：是人重要的个性心理品质。意志品质有优劣、强弱之分。优良意志品质的表现及作用：自觉性、坚韧性、果断性、自制性等，他对一个人的健康成长起着关键的作用。如何磨砺坚强的意志？（1）必须树立明确的目标。（2）要从细微之处做起，从小事做起。（3）要善于管理自己。（4）要主动在艰苦的环境中锻炼自己。第七课走近法律法律：法律是由国家制定或认可，以规定权力、义务为内容，靠国家强制力保证实施，具有国家强制性，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。法律的特征：（1）由国家制定或认可。（2）靠国家强制力保证实施，具有强制性。（法律最本质的特征）（3）对全体社会成员具有普遍的约束力。（法律的最显著特征）法律的作用：规范作用和保护作用。违法行为：是指不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为。违法行为的类别：违宪行为、刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为，不同的违法行为要承担相应的法律责任。犯罪及特征：犯罪指具有社会危害性，触犯刑法并依法受到刑罚处罚的行为。具有三个基本特征1.具有社会危害性的行为。2.是一种触犯刑法的行为，即刑事违法性。（犯罪的法律标志）3.受刑罚处罚的行为，即刑罚的当罚性。（犯罪的必然结果）1.刑罚：又叫刑事处罚、刑事处分，指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。2.刑罚的种类：主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。附加刑包括罚金、剥夺政治权利和没收财产。3.一般违法和犯罪：不同点：对社会危害程度不同；触犯法律不同；处罚方法不同。相同点：二者都是违法行为，二者都具有社会危害性。联系点：犯罪必然是违法行为，而违法不一定是犯罪。二者没有不可逾越的鸿沟。青少年如何防范违法犯罪？1.认清犯罪的危害。犯罪的代价极大，对自己、家庭、他人、社会都有害而无一利。要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。2.加强自我防范。①认真学习预防未成年人犯罪法，自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人。②重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，纠正不良行为，防患于未然。第八课法律护我成长法律为什么要对未成年给予特殊保护？（1）未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着中华民族伟大复兴的历史重任，需要国家特殊的关爱。（2）未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力，需要法律特殊的保护。专门保护未成年人的法律：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。四大保护：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。未成年人为什么要增强自我保护？（1）未成年人正处于长知识、长身体的重要时期，各方面很不成熟，侵害青少年合法权益和损害青少年身心健康康的现象时有发生。（2）身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。（3）自我保护能力，是一个人生存所需要的重要能力。树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是未成年人健康成长的必要条件。未成年人获得法律帮助的方法（途径）？未成年人获得法律帮助的方式和途径：诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律援助等。诉讼俗称打官司，通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。非诉讼途径主要指投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等。法律服务主要机构是律师事务所、公证处等，它们能从不同方面给人以法律帮助。当打官司遇到困难时，还可以获得国家的法律援助。日常生活中自我保护的要求（基本方法和技能）1.提高警惕是避免侵害和自我保护的前提。2.当自己的合法权益受到侵害时，可以通过宣传法律知识、协商和调解、申明自己的合法权益不受侵犯等方法来解决。3.遭到意外险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。（如：呼救法、周旋法、恐吓法等及时脱身，设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，了解歹徒的去向，及时拨打“110”报警电话等。）4.当权益受到伤害时，要拿起法律武器保护自身的合法权益。