学年第一学期苍南县期末教学诊断性测试七年级历史与社会(上)试卷分析报告精品资料

2012学年第一学期苍南县期末教学诊断性测试七年级历史与社会（上）试卷分析报告梁亦锦（苍南县教研室）杨义疆（灵溪四中）苍南县2012学年第一学期期末七年级历史与社会教学诊断性测试，采用闭卷笔答形式。社会学科与思品学科合卷考试，全卷满分为100分，其中《历史与社会》占50分。本次考试是我县历史与社会学科多年来首次的闭卷考试。为了更客观的了解教学与考试改革中的取得的经验与存在的问题，促进我县初中历史与社会学科教学改革，提高教学质量，现根据抽样统计结果，对本次考试的《历史与社会》部分进行分析。一、试卷情况分析1．考试范围：本次命题以《历史与社会课程标准（二）》和《浙江省初中毕业生学业考试说明》为依据，涉及人教版七年级《历史与社会》（上）全册内容，命题侧重于前三个单元。2．考试要求：命题强调以课程标准为基准，以学科的主干知识为核心，以知识和技能为重点，考查学生对七年级历史与社会（地理知识）的掌握情况，注重考察学生读图、用图、析图的能力，注重考察学生对整体世界与特色区域的认识与理解。注重考察学生的创新思维能力，并适当渗透情感、态度和价值观。难度值约为0.65-0.7。3．试卷结构：表（一）：试卷结构分布表考试内容分布第一单元人在社会中生活第二单元人类共同生活的世界第三单元各具特色的区域生活第四单元文明中心——城市20%38%32%10%考试要求分布了解理解运用26%46%28%试题类型分布选择题12小题非选择题3题24分26分试题难度分布容易题稍难题较难题40%30%30%二、试卷特点分析本试题在命制时遵循课程改革的要求，围绕着“我们生活的世界”这个主题，突出“人地关系”的思想，注重读图，注重基础，注重理论联系实际，突出考查学生独立思考问题与解决问题的能力。试题具有以下特点：1.紧扣教材重点，注重基础知识考查本次试卷紧扣教材重点，重基础知识考查，面向全体学生。本份试题命但考查的知识点都在课本。有的以课本素材为中心命制试题，例如第2题、第5题、第11题、第15题，问题的引出和解决紧扣住教材知识，着力引导学生重视基础知识的理解与识记，并且试卷所考查的知识点中，不少是学生易错易混的。基础题约占70%，基本上考察学生的理解能力和分析能力，这种能力是建立在学生熟练掌握书本知识的基础上。考查的内容主要是教材的主干知识，难易适中，重点突出，考察的是书本的重点知识，体现了课程标准的要求；从试题考查的知识来看，考查的知识面非常广，涉及了全书四个单元的内容，能客观地考查学生的知识与能力，涉及内容有聚落、城市与国家；大洲、大洋、海峡；人种分布、气候特征、地图轮廓等重点知识，因为是闭卷考试，试题难度相对较大，对于七年级学生来说，时间有点仓促。2.强化学科特色，注重读图能力考查试题图文并茂，注重考查学生读图、用图、析图的能力，对整体世界与特色区域的认识与理解能力以及创新思维能力，凸显学科特色。纵观全卷，无论选择题还是非选择题，遵循教材而又不拘泥于教材，设计新颖。例如选择题第2题、第4题、第5题、第10题、第12题；非选择题，第13题的第1、2小题、第15题的第3小题。均考的是学生对知识的理解和运用能力，以及学生阅读材料的能力和分析能力。总之，本次考试社会试卷充分体现新课程理念，尊重教材，基于原创，视角新颖，形式多样；做到知识与能力并重，学科特色突出，全面落实对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标的考核。面向大多数学生，注重基础知识的掌握和理解，也对学生的阅读能力和分析能力提出了较高的要求，更为我们教师今后的课堂教学指明了方向。三、全县考试结果综述表（二）:一类学校考试情况统计表学校学生总数优秀人数后进人数平均分优秀率潜龙学校194149087.320.76温州实验龙港校区170105382.970.61龙港三中318168781.060.52龙港实验中学2831421179.490.50温州新星学校5882572778.140.43龙港一中4361673875.020.38灵溪一中6401764073.920.27龙港五中232612570.880.26钱库一中5531386471.220.24灵溪三中5551458470.670.26宜山一中（南北）5651278269.970.22矾山一中248302867.230.12龙港二中515989667.480.19龙港四中307586267.210.18灵溪二中4055810263.520.14金乡三中3685613260.390.15金乡二中3655013958.120.13总体6742198594072.000.31表（三）:二类学校考试情况统计表学校学生总数优秀人数后进人数平均分优秀率矾山二中100161868.490.16钱库四中159343267.580.21龙港十四中228423367.550.18赤溪中学135272767.200.20灵溪六中93101066.540.10马站一中215325164.860.14龙港十一中178404164.850.22渎浦校区256295364.540.11龙港六中161304263.540.18钱库二中333457963.510.13桥墩一中245316462.840.12灵溪四中249286362.390.11龙港七中10773158.680.06灵溪十一中161176457.270.10灵溪八中10464554.790.05龙港十二中14046254.580.02民族中学18879452.340.03南水头校区9114552.060.01龙港十中9014949.630.01龙港九中13357649.060.03钱库三中165010546.010.00总体3531412108459.920.10表（四）:三类学校考试情况统计表学校学生总数优秀人数后进人数平均分优秀率育才中学5023079.240.46裕靠学校166581074.790.34埔坪学校337173.930.21五凤学校385867.210.13蒲城学校302365.030.06体育运动学校274664.880.14云岩学校116132664.370.11马站二中4991264.240.18新城学校221463.000.04仙居学校6571662.130.10龙沙学校321762.060.03马站三中5261460.800.11桥墩二中8573058.940.08石砰学校4921958.200.04括山学校3521155.710.05灵溪九中12345455.080.03凤池学校8713754.790.01华阳学校5522653.800.03龙港十三中7343752.780.05浦亭学校3712252.320.02大渔学校4231751.520.07藻溪中学17318750.440炎亭学校2901749.860黄檀学校150946.400岱岭学校90642.110腾垟学校2001441.800总体151216349358.670.09据全县各所各类学校的数据统计，全县总考生11785人，优秀生比率0.21，后进生比率0.21，平均分为66.72，这与预设的难度值0.65-0.7相比基本接近。根据二类学校灵溪四中（平均分62.39）抽样的50份试卷统计，其中选择题满分的仅5份，18~22分的仅27份，16分及以下的有18份。问答题最高分23分，平均17.79分。这些数据明确地反映了我县目前七年级历史与社会学科的教学现状。四、学生答题情况及失分原因分析1．学生得分情况：以灵溪四中抽样的50份试卷进行数据统计，各题得分情况如（表五、六）：表（五）：选择题得分情况统计表题号123456789101112总分值222222222222平均分1.971.661.721.471.321.491.831.811.921.211.891.72表（六）：非选择题得分情况统计表题号第13题第14题第15题12312123总分值42226325平均分2.211.321.851.804.992.931.523.102．失分原因分析：分析上表的数据，我们可以发现以下问题。1）学生的学科基础不扎实、综合运用知识的能力不够强。从卷面情况看来，学生的文科基础（文字理解和表达）差，缺乏对本学科知识的系统梳理，不能形成较为完整的知识体系。同时，也反映了教师在教学过程中没有重视对文本的深入解读，缺乏对教材进行较为细致的处理，从而不能很好地指导学生对知识进行归纳比较，以达到有效的整合。2）学生的审题能力较弱，答题角度发生偏差，转换能力差。很多学生答题不够规范、全面，只知道照搬课本而没有进行必要的加工，导致的答案不合理，缺乏语言逻辑。3）考试态度不端正，也是失分的一个重要原因。其中“优生”不得高分主要在于粗心大意，没有认真审题，以及评价改革后降低学科学习的投入；“差生”超低分的主要原因多数是不良的学习习惯影响，随意答卷或交白卷造成的。如第14题的第4小题，有一位全卷考88分的学生，把撰写关键表述成一句话。显然，她没有做到认真审题，答题非常随意。下面，我们选取部分典型错例，对问题作具体分析。表（七）：部分题目典型错误及原因分析题号问题原因分析4生活在阿拉伯半岛上的阿拉伯人主要是(▲)A.白色人种B.黄色人种C.黑色人种D.黑色人种和黄色人种错选B或C。此题考世界人种分布，特别是生活在阿拉伯半岛上的阿拉伯人，地处热带，学生误以为是黑色人种或黄色人种，属于认知有误；又如三大人种中人数比例，许多学生会误认为黄色人种。所以教师在教学中，对某些地区的人种分布情况必须加以必要强调。5人们把地球称为“蓝色的星球”，能较为准确地表示其海陆面积比例的示意图是(▲)ABCD错选A或B或C都有。有的学生知道陆地比海洋面积少，直接选A，殊不知陆地面积约29%在饼图中应占1/4多，而有的学生把陆地与海洋占比记反了。其实“蓝色的星球”已经是很好的提示了，教师在教学中要加强引导学生如何读图很重要。6沟通太平洋与大西洋的海峡是(▲)A．马六甲海峡B．白令海峡C．直布罗陀海峡D．麦哲伦海峡错选A或C。一些教师教注重对马六甲海峡、直布罗陀海峡的知识点的教学，缺乏全球概念。在教学中要把这些海峡至于全球的大背景中教学，与大洲、大洋联系起来教学，避免死记硬背。9下列图例中，表示运河的是(▲)ABCD错选A或B。学生缺少读图训练，未能认知运河的图例，容易与国界或铁路的图例混淆。10“敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”这首古代游牧民族的牧歌所描述的景观是(▲)A．内蒙古草原B．澳大利亚现代化的牧场C．马赛人生活的非洲热带草原D．阿尔卑斯山区错选B或C。本题反映的内蒙古草原的景观图，新教材内未讲到内蒙古草原的情况，而其他三个选项则是新教材里的内容，要求学生全面排除这三个选项，对学生有一定的难度；说明教师在教学中要有必要的知识延伸，扩展学生知识，并加强答题训练。12以种植小麦为主的平原是(▲)A．长江中下游平原B．亚马孙平原C．美国大平原D．湄公河平原错选A或D。学生对长江中下游平原种植水稻不了解，本题对不同区域相同地形区的自然环境特点与生产生活情况的理解有较高的要求。13(1)图中A、B、C、D、E五点中，在西半球的点是(2)图中A点的经纬度是。(3)图中C点在A点的方向。第(1)题，错答成E、B或A、B、C、D或B、C、E等。学生对东西半球的分界线不了解，导致把B点判断在西半球。第(2)题，A点的经纬度错答成20°N，60°E；或20°W.60°E;或20°N,60°W等。说明学生对南北纬，东西经的不会划分。对经纬线的基本概念不太了解。第(3)题，C点在A点的方向错答成东南、东北、西北等，说明学生对地图上有关的方向还不会辨别。14-2(2)图中面积最大洲序号是，名称是；图中面积最小洲序号是，名称是；美国首都华盛顿所在的洲序号是，名称是。面积最小州序号错答成④，名称是欧洲。把美国首都所在的洲错答成序号②，名称错答成华盛顿或南美洲、美洲等。学生把面积最小的洲与倒数第二的洲混淆起来，说明学生没有加强必要的记忆，说明教师没有引导