有理数除法课件(1)

义务教育课程标准实验教科书数学七年级上册执教人：齐鑫义务教育课程标准实验教科书数学七年级上册执教人：齐鑫知识回顾二、你能很快地说出下列各数的倒数吗?原数-570-1倒数89321985171-153一、你能说出有理数乘法法则吗？两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同零相乘都得零。三、你能回忆起在小学中你学过的除法定义吗？除法是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。除法是乘法的逆运算。?)4(8探讨1:8(____))4(-22)4(88×()＝－241－8÷(－4)＝8×()41－思考：所以继续思考：所以有理数的除法可以转化为乘法．探讨2:小组合作,比较大小.===通过这三个式子的大小比较,你有什么发现吗?6÷(-2)______6×(-)21(-15)÷3______(-15)×31100÷(-10)_____100×(-)101有理数的除法法则1：除以一个不等于零的数，等于乘以这个数的倒数baba1)0(b一般地，有理数的乘法与除法之间有以下关系：1(1).(12)()=-1261(2).(8)()=-84(3).(15)(3)=+15(4).(36)9=-(5).0(68)=036抢答-6-41-31-6819=+72=+32=-5=-4=0从练习中我们能发现什么规律？两数相除,同号得___,异号得___,并把绝对值相____.0除以任何一个不等于0的数,都得___.正负除0到现在为至我们有了两个除法法则，那么两个法则是不是都可以用于解决两数相除呢？两个法则分别更适合于什么样的两数相除呢？有理数除法法则2：例1、计算)8()48).(1()53()2512).(2(练习：计算(1)（-18）÷6(2)(-63)÷(-7)(4)0÷(-8)601413除法还有哪些形式呢？化简下列各式：1245).2(;312).1(3)12(312).1(:解4)12()45(1245).2(4151245有没有其他方法呢？动动脑吧！化简:(1);(2)(3);9724530750想一想（1）如果0,那么ab____0.ab（2）如果0,那么ab____0.ab挑战自我||(1)0_____||(2)0_____3________.aaabbbabab当时，；当时，；（）当ab0时，1-1-2，0，2拓展提高1、如果两个有理数的和除以它们的积结果为0，那么这两个有理数是（）A.互为相反数B.互为倒数C.互为相反数,但均不为0D.都等于02、若两个非零有理数的和为0，它们的商是（）A.0B.1C.-1D.不能确定3、如果，那么m是（）A.正数B.负数B.C.非正数D.非负数1mmCCB4、若,则下列结论成立的是（）0,0abbaA.B.0,0ba0,0baC.D.0,0ba0,0ba5、两个相反数的商是（）A.-1B.1C.0D.-1或无意义BD有理数的除法法则2：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除．0除以任何一个不等于0的数，都得0．有理数的除法法则1：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数．作业：•课本P38习题1.4第4题谢谢!同学们再见!