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上课时间:4·21备课人:高婷婷【学习目标】理解并识记分式的加减法法则并会正确运用.二、指导自学研读P107例2、31、注意:例2、3的格式和步骤。2、思考:解题每一步做什么?8分钟后,比一比,谁能正确地做出与例题类似的题目。(1)异分母的分数如何加减?(2)你认为异分母分式的加减应该如何进行?比如:?a41a3? a41a3(通分,将异分母的分数化为同分母的分数)?3121? 3121: 比如bdbcadbcadacacacac;23b)1(baa.1211)2(2aaabaabb63621:22原式解121122aa原式11211aaa112111aaaaa113aaa.132aa;63222abab例1.计算:225-;xx1111+--.-+aaaa检测练习(4)(2)21424-.--xxx(3);5153)1(aaa;b-a)2(222222babaabbaba(5)abcabba43326522(6)再来练练!abbbaa )1(mnmnmnmnnm 22)2(baab a22)3(21422aaa(4)练一练23393xxx++--,其中x=-1.1、先化简,再求值:yxxy+2、如果x+y=4、xy=3,求的值.其中x=3,2121222xxxxxx当堂训练必做题:伴你学P61随堂练习选做题:伴你学P62迁移应用
本文标题:[中学联盟]江苏省连云港市东海县晶都双语学校数学(苏科版)八年级下册:10.3分式加减法2
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