一年级下册数学单元测试-1.-20以内的退位减法-苏教版(含答案)

一年级下册数学单元测试-1.20以内的退位减法一、单选题1.18－9=（）A.9B.7C.3D.52.看图列式计算，正确的是（）A.13－6=7(枝)B.13＋6=19(枝)C.6＋13=19(枝)D.13－7=6(枝)3.15－9=（）A.6B.9C.15D.194.一共13个桃子，吃了4个，还剩（）个A.8B.9C.10二、判断题5.14－7＝3＋5。6.14－（）＝8，（）里应该填6。7.小兔比松鼠多8只。三、填空题8.2＋________=119.在横线上填上＞、＜或＝。5________11－77________12－513－5________14－512－4________74＋8________1414－4________15－510.根据算式填空：5＋________＝11________＋6＝153＋________＝1111.算一算．（1）比多________个。11－7＝________个（2）________比多4个。7－4＝________个（3）比少________个。11－3＝________个12.照样子在□里填数（从上到下依次填写）四、解答题13.14.把算式和得数连起来是⑴16-9A.18⑵17-9B.7⑶9+9C.8五、综合题15.接力赛。（1）（2）六、应用题16.（1）树上原来有()个，摘下来()个，还剩()个．（2）=17.小青要练习写16个毛笔字，还剩下7个字没有写，他已经写了几个字？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】2.【答案】A【解析】【解答】从盒子里与盒子外一共有的13枝铅笔里,去掉盒子外面的6枝，就是盒子里面的枝数.正确的列式是13-6=7(枝),其它3个列式都是错误的,所以选A.3.【答案】A【解析】4.【答案】B【解析】【解答】13－4=9，所以还剩9个桃子【分析】13个桃子，吃掉了4个，还剩下13－4=9个二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】此题属于20以内的退位减法，被减数是14，减数是7，列出算式是14－7，差是7，3＋5的和为8，等式不成立。【分析】20以内的加减法6.【答案】正确【解析】【解答】14－（）＝8，也就是14－8＝（），把14看成是10＋4，10－8＝2，2＋4＝6，所以（）里边填6.【分析】对减法意义的认识7.【答案】正确【解析】【解答】12－4＝8（只），原题说法正确。故答案为：正确【分析】松鼠4只，小兔12只，比松鼠多12－4＝8只，即可判断。三、填空题8.【答案】9【解析】9.【答案】＞；＝；＜；＞；＜；＝【解析】【解答】比较前后两个数的大小，括号前面是式子，需将式子计算出来再与括号后面的数比较，前一个数大于后一个数，就填“＞”，小于就填“＜”，相等就填“＝”。【分析】运用到十几减5、4、3、2退位减法及整数的大小比较10.【答案】5；9；8【解析】11.【答案】（1）4；4（2）梨；3（3）8；8【解析】【解答】(1)(3)式可以用“破十减”的方法来计算．把11分成10和1，计算11－7＝时，先算10－7＝3，再算3＋1＝4，所以11－7＝4．计算11－3＝时，先算10－3＝7，再算7＋1＝8，所以11－3＝8．用“想加算减”就更容易了，算11－7＝时，想7＋＝11．由于7＋4＝11，因此可以算出11－7＝4．同样道理，计算11－3＝时，想3＋＝11．由于3＋8＝11，因此可以算出11－3＝8．还可以用“连续减”的方法．计算11－7＝，把7分成1和6，用11连续减去1和6，得出11－7＝4．计算11－3＝，把3分成1和2，用11连续减去1和2，得出11－3＝8．【分析】十几减几的计算方法．(1)破十减．把被减数十几分成10和几，先算10减减数的差，再用差加几，所得的数就是十几减几的计算结果．(2)想加算减．计算时想减数加几等于被减数，这个几就是计算的结果．(3)连续减．把减数分成一个与被减数个位相同的数和另一个数，用被减数连续减去这两个数，所得的差就是十几减几的结果．12.【答案】9,5【解析】四、解答题13.【答案】16-9=7【解析】14.【答案】【解析】五、综合题15.【答案】（1）17；9；6；14（2）5；12；6；2【解析】六、应用题16.【答案】（1）11；7；4（2）11-7=4【解析】【分析】17.【答案】16－7＝9（个）【解析】