2018年专业技术人员内生动力与职业水平试题及答案

2018年专业技术人员内生动力与职业水平试题及答案1.在团队协作完成任务的过程中，会带来1+1（）2的绩效。（单选题3分）得分：3分oA.大于oB.小于oC.等于oD.以上都不是2.十八大以来，党中央提出创新驱动战略，创新驱动的实质是（）。（单选题3分）得分：3分oA.经济驱动oB.人才驱动oC.科技驱动oD.社会驱动3.我们要牢固树立（）是第一资源的观念，充分调动社会各方面的积极性，建立政府投入为引导、用人单位投入为主体、社会和个人投入为补充的多元化机制。（单选题3分）得分：3分oA.人才资源oB.物质资源oC.企业文化oD.企业资源4.专业技术人员要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥（）。（单选题3分）得分：3分oA.主体性oB.客观性oC.主观能动性推动性5.一般来讲，对专业技术人员的考核，主要应考核德、能、勤、绩几个方面，重点考核（）。（单选题3分）得分：3分oA.思想道德oB.工作能力oC.勤奋努力oD.岗位工作的实绩和贡献6.按照《劳动法》的有关规定我国劳动动者享有的权利第一项是（）。（单选题3分）得分：3分oA.取得劳动报酬的权利oB.享有平等就业和选择职业的权利oC.休息休假的权利oD.享受社会保险和福利的权利7.改革呼唤人才、（）支撑改革。（单选题3分）得分：3分oA.经济oB.制度oC.人才oD.社会8.（）是组织在发展过程中形成并为全体成员共同遵循的价值观念和行为规范的总和。（单选题3分）得分：3分oA.组织纪律oB.组织文化oC.组织行为oD.组织成员9.以科学人才观为指导。坚持德才兼备、以（）为先的识才、选才、用才标准。（单选题3分）得分：3分oA.德oB.能力oC.态度oD.贡献10.生理内驱力产生源于人是从动物进化而来的，还保留着除(）本能以外的，与动物相似的三种本能。（单选题3分）得分：3分oA.摄食本能oB.睡眠本能oC.性本能oD.防卫本能11.专业技术人员的成长需要良好的社会环境，营造有利于专业技术人员成长发展的社会氛围需要我们（）。（多选题4分）得分：4分oA.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造oB.尊重专业技术人员的主体地位oC.尊重专业技术人才的成长规律oD.尊重专业技术领导的权威12.为了促进人才的合理流动，就需要健全（）的人才市场服务体系，与此同时，鼓励专业技术人才通过兼职、定期服务、技术开发、项目引进、科技咨询等方式进行流动。（多选题4分）得分：4分oA.专业化oB.信息化oC.产业化oD.国际化13.在我国的管理实践中专业技术人员多指在我国社会分工的各专业领域和各类社会组织中，从事（）工作的专门人才。（多选题4分）得分：0分oA.人文社科oB.科技创新oC.科技基础研究oD.科技应用开发14.阿特金森认为，人在竞争时会产生两种心理倾向：（）。由此就可以认识到，要想激发专业技术人员的内生动力，需要的不仅仅是为专业技术人员提供一个舒适的、愉快而又满足的环境，恰恰相反，需要让专业技术人员时刻意识到外界环境的压力。（多选题4分）得分：4分oA.追求成就的动机oB.躲避竞争的动机oC.回避失败的动机oD.挑战自我的动机15.以用为本的核心是满足发展的需要。包括（）。所以说，人才的使用过程就是力求实现对广大人民群众物质需要和精神需要的满足过程。（多选题4分）得分：4分oA.经济发展的需要oB.社会发展的需要oC.人才自身发展的需要oD.职业发展的需要16.工作态度是对工作所持有的评价与行为倾向，包括工作的（）。（多选题4分）得分：4分oA.认知度oB.认真度oC.责任度oD.努力程度17.党的十八大以来，习近平总书记对人才发展作出了一系列重要论述，强调人才是（）。（多选题4分）得分：0分oA.创新的根基oB.创新的核心要素oC.创新的产物oD.创新的动力18.中国的（）的发明曾经改变了世界，直到15世纪以前中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位。（多选题4分）得分：4分oA.造纸术oB.火药oC.印刷术oD.指南针19.健全人才流动配置机制。坚持人才效能最大化与人才价值最大化的有效统一，突破体制性障碍，创新专业技术人才流动机制。就要建立（）的人才流动配置机制。（多选题4分）得分：4分oA.政府宏观调控oB.市场主体公平竞争oC.中介组织提供服务oD.各类人才自主择业20.非常成功的企业家都是有强烈的危机意识的人，下面哪些名言可以体现危机意识（）。（多选题4分）得分：4分oA.失败这一天是一定会到来的，这是历史规律oB.微软离破产永远只有18个月oC.做企业每天的心情都是如履薄冰，如临深渊oD.你一打盹，对手的机会就来了21.搭建专业技术人员成长发展的平台，就是要做到“事业留人、感情留人、待遇留人”。（判断题3分）得分：3分o正确o错误22.唯物辩证法认为事物的内因是事物自身运动的源泉和动力，是事物发展的根本原因，在这里，内生动力就是内因，是决定性因素。（判断题3分）得分：3分o正确o错误23.职业活动是人们社会生活中最基本、最普遍、最主要的实践形式，为个人的自由全面发展提供了舞台，同时，也是个人全部才能自由发展的创造性表现。（判断题3分）得分：3分o正确o错误24.研究发现：一个没有受激励的人，仅能发挥其能力的20％－30％，而当他受到激励时期能力的发挥会达到80％－90％。（判断题3分）得分：3分o正确o错误25.专业技术人员继续教育是指对专业技术人员进行的思想道德教育。（判断题3分）得分：3分o正确o错误26.为鼓励专业技术人才科技创新，就要加快发展市场化、专业化、集成化、网络化的众创空间，让专业技术人员成为平台上的创业者，形成政府主导的创业生态系统。（判断题3分）得分：3分o正确o错误27.专业技术人员的权益是指专业技术人员作为的社会人和自然人所应享受的人身、政治、经济及文化方面的权益。（判断题3分）得分：3分o正确o错误28.如果一个人连自己的应有价值都实现不了，怎么能去奉献社会，对社会负责任呢？所以说，一个人在实现自身价值的同时，也就是在实现他的社会价值。（判断题3分）得分：3分o正确o错误29.个体特征分为知识和技能、自我概念、特质、动机/需要这几个层次。（判断题3分）得分：3分o正确o错误30.一般认为专业技术人员是指受过高等教育和特殊教育，掌握某一特殊领域的专业知识和技术，并以其掌握的专业知识和技术从事社会生产和社会生活某一领域的专业领域的专业技术工作或职业；依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务，获得相应权利和相应利益的人。（判断题3分）得分：3分o正确o错误1.在专业技术人员的一般权益中，（）是一切权利的基础。（单选题3分）得分：3分oA.教育权oB.平等权oC.人身权oD.受教育权2.一个用人单位、一个地区乃至一个国家，自身的人才资源都是（），无论是从数量、质量还是结构上，都会出现供求失调的问题。（单选题3分）得分：3分oA.有限的oB.无限的oC.均衡的oD.失衡的3.组织文化既是组织发展的动力，更是管理的工具。（）是管理的最高层次。（单选题3分）得分：3分oA.文化管理oB.绩效管理oC.薪酬管理oD.技能管理4.每个专业技术人员所担负的（），都是和他对国家，社会应履行的义务相一致的。（单选题3分）得分：3分oA.工作oB.职责oC.任务oD.责任5.（）是组织在发展过程中形成并为全体成员共同遵循的价值观念和行为规范的总和。（单选题3分）得分：3分oA.组织纪律oB.组织文化oC.组织行为oD.组织成员6.十八大以来，党中央提出创新驱动战略，创新驱动的实质是（）。（单选题3分）得分：3分oA.经济驱动oB.人才驱动oC.科技驱动oD.社会驱动7.德鲁克认为激励员工“唯一有效的方法是加强专业技术人员的（），而非满意度”。（单选题3分）得分：3分oA.责任感oB.成就感oC.认同感oD.以上都是8.每一种职业由于其工作性质、工作环境、工作条件、工作方式不同，对工作者的能力、知识、技能、性格、气质、心理素质等也有不同的要求，所以，在进行职业决策时，应选择与自己的（）相适应的职业。（单选题3分）得分：3分oA.理想信念oB.学科背景oC.个性特征oD.心理素质9.人才价值在流动和（）中体现。（单选题3分）得分：3分oA.工作oB.职责oC.竞争oD.岗位10.麦克利兰将人的高层次需求归纳为对权力、亲和、成就的需求。其中（）最为重要。（单选题3分）得分：3分oA.权利需要oB.亲和需要oC.成就需要oD.尊重需要11.学习力，是指（）。已经具备学习力的专业技术人员，有如何将学习力转化为竞争力的问题。没有学习力就没有竞争力，提高学习力就是增强竞争力、创造力。（多选题4分）得分：4分oA.学习动力oB.学习毅力oC.学习能力oD.学习精力12.每一类人才都有自己特殊的成长规律。但我们现有的人才评价政策，尤其是职称评审制度，还远远不能适应人才成长规律，这就会影响海外高层次人才是否回国创新创业的选择。因此，要增加政策的（）。（多选题4分）得分：4分oA.灵活性oB.科学性oC.恒久性oD.差异性13.内驱力降低理论是美国心理学家赫尔提出的一种动机理论。他认为，机体的需求产生内驱力，内驱力激起有机体的行为。在赫尔的理论中，内驱力主要有两种，分别是（）。（多选题4分）得分：4分oA.原始性内驱力oB.周期性内驱力oC.间断性内驱力oD.继发性内驱力14.社会性动机又称（）。（多选题4分）得分：4分oA.心理性动机oB.习得性动机oC.继发性动机oD.精神性动机15.在我国的管理实践中专业技术人员多指在我国社会分工的各专业领域和各类社会组织中，从事（）工作的专门人才。（多选题4分）得分：4分oA.人文社科oB.科技创新oC.科技基础研究oD.科技应用开发16.“当代中国，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。”集聚人才体制就是一个实现中国梦的人才体制。集聚人才就是（）。（多选题4分）得分：4分oA.集聚强国之能量oB.集聚实现共产主义之能量oC.集聚民族复兴之能量oD.集聚建成小康社会之能量17.工作态度是对工作所持有的评价与行为倾向，包括工作的（）。（多选题4分）得分：4分oA.认知度oB.认真度oC.责任度oD.努力程度18.阿特金森认为，人在竞争时会产生两种心理倾向：（）。由此就可以认识到，要想激发专业技术人员的内生动力，需要的不仅仅是为专业技术人员提供一个舒适的、愉快而又满足的环境，恰恰相反，需要让专业技术人员时刻意识到外界环境的压力。（多选题4分）得分：4分oA.追求成就的动机oB.躲避竞争的动机oC.回避失败的动机oD.挑战自我的动机19.专业技术人员的成长需要良好的社会环境，营造有利于专业技术人员成长发展的社会氛围需要我们（）。（多选题4分）得分：4分oA.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造oB.尊重专业技术人员的主体地位oC.尊重专业技术人才的成长规律oD.尊重专业技术领导的权威20.邓小平同志曾经提出：“要尊重劳动、尊重人才”。党的十六大报告将此观点发展为：“必须（）四个尊重，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻”。（多选题4分）得分：4分oA.尊重知识oB.尊重创造oC.尊重劳动oD.尊重人才21.专业技术人员内生动力的形成过程同时也是职业态度和职业道德形成的过程。（判断题3分）得分：3分o正确o错误22.动机由内驱力和诱因两个基本因素构成。内驱力存在于机体内部，诱因存在于机体的外部。引起动机的内在条件是内驱力，引起动机的外在条件是诱因。（判断题3分）得分：3分o正确o错误23.专业技术人员的内生动力是专业技术人员力求认识世界，渴望获取知识和不断探求真理的主观的意向，以及勇于实践，实现自我发展的精神追求。（判断题3分）得分：3分o正确o错误24.习近平总书记指出：“环境好，则人才聚、事业兴；环境不好，则人才散、事业衰”。这一人才环境决