汉滨小学留守儿童关爱活动实施方案

汉滨小学留守儿童关爱活动实施方案心手相牵快乐成长——说说你的心里话一、指导思想以邓小平理论和“三个代表’’重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱留守儿童的良好氛围，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。二、目标要求1、提高留守儿童心理素质、开发潜能、培养健康品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力，促进学生全面健康成长。2、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“留守儿童心理健康关爱行动”工作机制。3、进一步加强和推进政教处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度，为提高留守儿童综合素质做出应有贡献。三、具体工作安排1、坚持以学校组织为统领，级组积极配合，班级具体实施的关爱留守儿童长效机制。学校每学期开展两次校级关爱活动，由学校政教处安排，心理咨询辅导老师负责落实。2、倡导全校师生，为留守儿童献出自己的爱心。将流失儿童关爱工作深入到学校工作的每一个环节。3、在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。4、实行代理家长制，满足留守儿童的心理需要。各教师代理两位留守儿童的家长，定期与学生交谈，了解其生活和心理上的需要，给学生以家庭般的温暖，从而使其安心学习。5、各班组织本班“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动，让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母，能与父母更好地沟通。6、打开留守儿童心灵之窗，上好留守儿童心理健康教育课，政教处开设心理咨询，让学生说说自己的心里话。7、加大宣传力度，通过学校微信公众平台等媒介，引领社会各界投入到留守儿童关爱大潮中，为孩子们做力所能及的贡献。四、活动主题本次活动是2015—2016学年度第一学期第一次学校级组织的全体活动，主题确定为：新手相牵，快乐成长——倾听心声，说说你的心里话。五、活动时间本次活动定于2015年10月21日8:00在2号楼3楼会议室举行。六、参加人员学校政教处袁主任、王主任；一年级、学前班级组长付媛、唐玲；学校心理咨询辅导老师吴仁平；学校全体留守儿童。七、活动流程1、王琳主任主持活动。向大留守儿童做引导互动，让孩子们正确认识自己，快乐的成长。2、吴仁平老师组织活动，进行心理动力训练，让孩子轻轻松松面对学习和生活。3、两名级组长相继发言。4、王琳主任总结活动。