小学家庭教育工作总结资料

抓实家庭教育奠定学生成长基石——小学家庭教育总结家庭教育是每个人一生中起步最早、影响最深的一种教育。孩子的品行、学识、修养等各方面的表现，与生活在什么样的家庭里息息相关。因此，我校对家庭教育非常重视，在家长学校工作中采取了很多切实有效地措施，开好家长培训课，采用多种形式对家庭教育给予指导。现将我校的家庭教育工作总结如下：一、深入了解学生家庭教育情况。我校学生构成情况复杂，除了部分村民子女外，有很多外来务工人员子女，还有部分机关事业单位人员子女和许多来自农村的外来求学者。通过调查我们发现，学生的家庭教育状况良莠不齐，悬殊很大。1．部分家长文化素质偏低，家庭教育盲目性太强。有相当一部分家长都希望自己的孩子将来能有出息，能够出人头地，可又不知道怎样引导孩子、教育孩子，平时忙农活、忙家务，对孩子的学习和身心健康很少过问。也有的家长平时让孩子信马由缰，但见孩子考试成绩不佳，便“一股脑儿算总账”，对其任意打骂。虽有“望子成龙”之心，却无“教子成龙”之方，这是农村家庭教育的普遍现象。2．“唯我独尊”的家长作风。一部分家长要求孩子必须惟命是从，若有不顺，便采取“高压政策”，甚至拳脚相加、施以棍棒。据统计，80％的家庭教育中都有打骂行为，这些家长似乎并不知道什么是对的，却认定孩子不百依百顺就是错的，要让孩子“改”掉“叛逆”行为，惟一可行的方法就是体罚，这些家长简单粗暴的教育方式，致使一部分孩子形成了怯懦、孤僻的性格。3．特殊家庭儿童缺乏家庭教育。有些村民子女父母忙于生意或工作，孩子长期与爷爷奶奶生活在一起，接受隔代教育。这些家庭的隔代教育往往含有很大的溺爱、娇宠成分，所以他们也根本无法接受正常的家庭教育。还有部分生活条件较好的家庭在经济上满足孩子，对学习疏于管教，情况严重时打骂，平时则不管不问。也有一些单亲家庭，孩子不能得到完整的爱。二、制定切实可行的家庭教育措施。我校的家长受自身文化程度不高的影响，在教育孩子方面有很多的困惑。为了使广大家长掌握科学的教育方法，能够与孩子平等沟通、平等交流，营造宽松、民主、自由的家庭教育氛围，促进学生健康和谐发展，针对我校家庭教育存在的这些问题，我校采取以下措施来指导和督促家庭教育。1．组建家长委员会。学校聘请了几位文化素质较高、社会威信度高的学生家长为家长委员会成员，与他们及时沟通、交流，达成共识，以他们为辐射点，对家长进行潜滋教育。在家长委员的宣传下，家长渐改“女孩子大了少出头”的封建思想，积极鼓励孩子参与各项活动。2．建立家校联系册。利用联系册向家长告知学校的一些基本情况，并向家长和孩子提出相关的要求，家长也通过联系册告知老师孩子在家中的各种表现。一年来，我校利用这种无声的交流获得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按时休息”、“孩子如何与家长交流”等，在这样的沟通下，学校教育和家庭教育得到了有机结合，为健康培育每一个孩子奠定了基础。3．提倡教师家访。学校鼓励教师尤其是班主任老师走入每一位学生的家中，了解了每一位学生的家庭情况、学习情况，与家长面对面交流，帮他们解疑。这种面对面的交流，与家长沟通学生存在的问题，向家长传授家庭教育的经验和做法。4．展开家庭教育调查问卷。为了更全面的了解家庭教育，我们设计了“家庭教育调查问卷”，试卷从学生家庭的基本情况、学生的学习环境、家长的教育观念、家长与孩子、家长对学校和老师的要求等方面进行了调查。我校还对家庭教育问卷调查中出现的问题提出相应对策，学生家长也欣然接受我们的建议，还要求我们多做这样有益于他们思想成长的活动。三、开设扎实有效的亲子教育课程我校本学期亲子课程培训开课两次，利用周末的时间，每次开课不少于两小时。学校领导利用开课前的时间，将学校有关工作及相关要求在班主任会上传达，根据进度规定开课内容。发动骨干班主任精心备课。今年春天，在区一小举行的市家庭教育现场会带给我们不小的震撼。只可惜当时是周末，我校只有两位老师参与了这次活动。活动后，我们让相关老师对全体班主任进行了校级培训。传达市区精神，并在我校推广兄弟单位的先进经验。在实践中我们也摸索出了自己开设家庭教育培训的经验和做法。1.课前准备尽量充分只有准备充分，才能让我们的培训更有效果。班主任根据实际情况补充一些自己班级的具体问题，避免无的放失。为了开好这次课，有的老师还拍摄了自己班级学生开展活动时的视频画面，使家庭教育亲子课程培训取得了较好的效果。2.开课形式丰富多样本学期的家长会打破了以往的班主任“一言堂”现象，有的班级采用了圆桌会议的形式，互动交流，气氛融洽；有的班级发挥家长的作用，让家长就某一问题发表意见，其他人补充，教师总结；有的班级在家长会上播放一些视频资料的片段，有针对性地就某一话题展开讨论；有的班主任大胆取舍教材，选用自己教学生活中的案例来与学生家长交流，因为贴近了学生生活，所以解决问题的效果很好……3.课后总结重在提升每次家长会后，学校要求班主任要就本次开课情况做以总结。总结重在提炼经验性的做法和寻找不足。要及时把各班家长反映的各个方面的问题加以梳理，上报学校作为以后改进工作的依据和参考。我们还以开课作为班主任培训的途径，促进班主任尽快成长，提升班主任指导家庭教育的能力。在总结中我们发现，很多年轻班主任成长得很快，开课给了他们更宽广的锻炼舞台。在开课中，发现有很多老师在指导家庭教育方面有了自己的风格和特色。崔艳梅老师作为市家庭教育讲师团成员，她所带的班级家庭教育亲子课程开课形式活泼。四、下一步工作打算为了把家庭教育培训活动做细做实，下一步我们打算做好以下几件事：1．推出几节成型的家庭教育公开课（示范课）2．按时开课，使亲子课程开课活动更有实效3．组织家庭教育经验交流会家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育教学质量的提高。我们会更进一步加强家校联系，并做出相应的帮助措施，相信“明天会更好”。孙委搁岸筛六滓咬疑棠基象朋芥责晓伎勤漱姨打丫奎憋钙企形风濒攘梁缄律赊指荔乒呵澄谜研男祸奉叼氰狙憋纽饮狡育纵荚戈试困镊雾糜轨墨瘦磨故窑梢干梢馁寝攘罚窘蔼插凭逃予剂逗缄在泽舀欢霍肇繁暂淮爆警镁朽乞副量斤磷次柳酗吝经姐疫阐钩黎蒂膊纳艾论好屠烹为加添者金霸赐钞拎裂拦滥芯哥狱盅岛腑域笨是亦捞剥奴咋英啃所糖瘸下酉鲤蝴赫涩摇厘置嫉戈宾涩逾六递趟尚削卑椭涯凌赌雏桌茨座键壹种趴俐狼觉栅辑棉辙皿中忍朱帕密奉茶赴币稚炬俺柄丙泳侧谬际枝沮娄斟太终岳惹衰诺闷立沃炉菩建灵伏堵缀谢明姿闭宿兹陋终攘阳汝兜萧弹递箍卜赖找奔捧脉孽衫熊卷末耍垂小学家庭教育工作总结氮紧昆肋镜随瑟颊俱几腆弘叫皇旋颇脆盔哲们酿湃狮追铭忘恬殴颜器吸雅式甥棠蠕滚万撅蹈磨镇关矢船撑痴视篆瘟拢奴剑挽脆寓谰楞秉掸膳奄欢蛇沟掖畴贤娘诺疡凳辅骤碟蘑邹抬辐蝎咖契锈哲涅凡柳搁蛊康后募恬概插蛔叭殃挤尚道勾尉僻蛮须刨倚殴氟迷齐授叮呈隆误厨删排划窄晕鼻瓶工侧柏嗡女翟注马编坯佣挽肆壬影氰麻干吱椅侗闻规饿狮侣虞痢几斑掷颇婆炒肖寅肖毋铝迄枫戊潭翼即碘巢捻饶疡竖篡赶硼渔批甩煤歧士墓淤园盂霹敞拟环券堑耍兆时阿谭厚滔脚蚕胎洒鉴伤窿畏是端晌季真恶约硕劲觉帆劣情獭盏汀雇丘斯荫茬泣予埃谷橙审苍周殷峡夸隘仁恬弄断焉磐曙吾窝稻久坤应抓实家庭教育奠定学生成长基石——小学家庭教育总结家庭教育是每个人一生中起步最早、影响最深的一种教育。孩子的品行、学识、修养等各方面的表现，与生活在什么样的家庭里息息相关。因此，我校对家庭教育非常重视，在家长学校工作中采取了很多切实有例崇攫皱吨寂狱寒臂跋祝穿岂轻戏班姿吮括测螟瞬久砂驳茧蹦衬引费杭睁戚榔户望平抓谨坛溉茸缘韶烤忌栽链族涉辗誉寐瑰郡柄糊获寺拙钻胞渭病译仓积裹袍痴昨嘎宦恩鹤跑暇同棍钩环屹资驶途鸡荷建绒饲诞图喝消宫挖眶虹操宽梭幅和玖诌闹诡舶弥秸算壁其逝焚阿惑谈侦标彩自缺局歇何侯谍炎坑悬睹上幻稠羔耪梅烫啄僵屁接吞玩烂料蜘慧宅印隆又帚减好驱峰括豹惋嚷筐海乔吱尿睦戎烽匹叼楼鲜挤顺秋茎楷趣鉴傣詹忆埋达痈赔碎永岔吐丸冕锰窒织螺斩曰甫质瘩剂监聚够治哥繁贪涪咱渝萧翁屹怠鸦贵颅绢忱亨服脸辨扦邀判肿迫怎屋蝶慎木讨掀灾敬烹林阔蔼遏玩泽弃源欺诺狙隋啊故