部编版三年级下册语文期中测试卷(含答案)

1小学语文三年级下册期中测试试卷题号一二三总分一、积累运用（50分）1、我会读音节，还能把词语工整干净地写在田字格里。（10分）zhìxiètiánrùnōuzhōuyánsùchénmòshěnshìlímínɡjiǎnyuèjiēdàoyānmò2、我能区分形近字，并组成词语。（5分）透（）载（）梨（）悔（）暑（）绣（）栽（）犁（）诲（）署（）3、根据要求完成填空（8分）。（1）“衔”字的部首是（），可以组成词语（）（）。（2）“尽”字在读jǐn时，可以组成词语（）（），读jìn时，可以组成词语（）。（3）“色”字用音序查字法要查音节（），组成四字词语（）。4、读一读，将正确的字母填入括号中。（8分）AchēnɡBchènCjīDjǐEliánɡFliànɡGlěiHlèi称（）赞几（）个重量（）劳累（）2称（）心几（）乎测量（）积累（）5、我能把意思相近的词语连起来（6分）舒适特别濒临疲劳适合温暖暖和疲惫适宜面临特殊舒服6、我能按要求写句子（3分）。①按要求改写句子。下课了，王老师把三个学生召集到一起。改写被字句：②万物复苏的春天活力无限。感叹句：7、我能正确填空（10分）。①,万紫千红总是春。②善对恶，勤对；得对失，守对。③挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我啊！④绳在细处断，。⑤黑发不知勤学早，。二、阅读理解（25分）（一）课内篇（15）于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，项着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点都不在乎。.1.本语段选自课文《》。（1分）32.写出下列词语的近义词。(3分)呼吁寻找3.贝蒂“不在乎”的是脸冻得，手冻得。因为她只想。（3分）4.写居民们纷纷走出家门四处寻找燕子，连续用了四个表示动作的词语，分别是、、、。你从中体会到。（6分）5.如果有机会见到贝蒂小姑娘，你会对她说。（2分）（二）课外篇（10分）校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。1.从文中找出下列词语的反义词。（2分）矮小稀疏2.写出和它们结构一样的词语。（4分）严严实实哗啦啦3.用横线划出文中的比喻句。（2分）4.文中说老槐树高，高到树梢要；说老槐树粗，粗到树干。（2分）4三、习作（25分）。题目：有趣的1、先将题目补充完整。2、内容真实，把过程写清楚、写具体。3、语句通顺，字迹工整，没有错别字。4、字数不少于300字。10020053004006参考答案及评分标准一、积累运用（50分）二、1、致谢甜润欧洲严肃沉默审视黎明检阅街道淹没每字0.5分，计10分。2、略每个0.5分，计5分。3、(1)双人旁略（2）略（3）sè(或者不带调值也行)略每空1分，计8分。4、ADEHBCEG每空1分，计8分。5、舒适特别濒临疲劳适合温暖暖和疲惫适宜面临特殊舒服每线1分，计6分。6、①下课了，三个学生被王老师召集到一起。②万物复苏的春天（真是）活力无限啊！每句1.5分，缺标点或标点错误去0.5分，计3分。7、①等闲识得东风面②懒攻③泼洒了多少珍珠④冰在薄处裂⑤白首方悔读书迟每小题2分，每空有错字不给分，计10分。7二、阅读理解（25分）（一）课内篇（15分）1、燕子专列计1分2、倡议(号召号令)寻求(寻觅)每空1.5分，计3分3、通红僵硬尽快找到冻僵的燕子每空1分，计3分4、走出冒着顶着踏着气候恶劣（或天气不好）和人们为了寻找燕子无所畏惧（或不怕困难）的高尚品质。前四个空，每空1分，后一个空2分。计6分。5、围绕对贝蒂“赞美”、“关心”、或得到启示均可。（2分）（二）课外篇（15分）1、高大茂密每个1分，计2分。2、略每词1分，计4分。3、那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。2分。4.碰到三层楼的楼顶了两个小朋友也合抱不过来每空1分，计2分。三、习作（25分）1、内容充实、语言流畅、表达真情实感、字体工整。（21－25分）2、内容较充实，文通字顺，字迹清楚。（14－20分）3、基本符合要求，内容单薄，语言基本通顺。（9－15分）8