五下第一单元-1-制作电磁铁

第一单元听话的电磁铁性不同，磁与电。磁电相互可转变。用来做成电磁铁，力大无穷真方便。性相通，磁与电。磁电互变做贡献。用来制作磁悬浮，高速运输早实现。1制作电磁铁丹麦物理学家——奥斯特奥斯特发现了什么呢？你能用一些器材模仿奥斯特的发现吗？什么让小磁针偏转？我们需要哪些材料？•说一说，实验中看到的现象。•分析实验现象，你认为奥斯特的猜想是什么？实验中的物理现象：1.通电时，小磁针发生偏转。2.断电时，小磁针回复原来的南北状态。结论：通电导线周围存在磁场。制作电磁铁：1.把一根约一米长的带有绝缘层的细导线紧密地绕在一枚铁钉上，至少绕30圈；用什么方法能使通电导线吸起回形针呢?制作电磁铁：2.将细导线与电池组成电路，一个电磁铁就制成了。用什么方法能使通电导线吸起回形针呢?电磁铁通电有磁，断电无磁。用自制电磁铁接触回形针，观察到什么现象？断开电源，你又有什么发现？用其他东西替代电磁铁中的铁钉，试一试电路接通后，能否吸起回形针呢?电磁铁是由线圈、铁芯组成。试试用以下的材料代替铁钉，看有什么结果。实验结论•电磁铁中的铁棒不能用其他的钢棒，铜棒，木棒，铝棒等替代。•电磁铁的铁芯如果用钢棒代替也有磁性，但断电后磁性依然存在，而用铜、木，铝代替则不会有磁性。•铜棒，木棒，铝棒都不具有磁性，所以都不能被通电导线磁化。实验发现1.铜棒，木棒，铝棒等制作的带磁铁不能吸起回形针。钢棒能吸住回形针。2.钢棒在断电后依然能吸住回形针。实验研究计划关于电磁铁，你有哪些问题想研究？作业•1、1820年，丹麦物理学家_________发现通电的导线能使小磁针发生_______，断开电源后小磁针又恢复到原来的状态，这说明电流能产生_______，他是第一个发现电与磁之间关系的科学家。•2、利用电流产生_______的装置叫_________，它是由________和_________两部分组成的，电磁铁接通电源时产生______，断开电源时_______消失。•3、制作电磁铁需要的材料有电池、_________和__________。•4、电磁铁的铁芯如果用_____代替也有磁性，但断电后磁性_______，而用_______、_______代替则不会有磁性。