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15.真理诞生于一百个问号之后语文统编版六年级下叶永烈,著名小说作家、历史学家、报告文学作家,早年从事科普科幻创作,笔名萧勇、久远等,1940年8月生,浙江温州人,毕业于北京大学化学系。以长篇小说及纪实文学为主要创作内容。背景资料习惯ɡuàn花圃pǔ惯圃我会写盐水yán溅起jiàn盐溅我会写花蕊ruǐ魏国wèi蕊魏我会写搜索sōu蚯蚓qiū搜蚯我会写蚯蚓yǐn阶级jiē蚓阶我会写海域yù域我会写真理诞生纬度领域锲而不舍事例疑问花圃搜集蚯蚓实验阶段灵感机遇无独有偶见微知著司空见惯追根求源读一读多音字华huà(华山)huá(华丽)多音字根据下列解释写词语。(1)看惯了就不觉得奇怪。()(2)追溯事物发生的根源。()(3)不可想象,不能理解。()(4)见到一点苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。()司空见惯追根溯源不可思议见微知著词语解释读课文,想一想课文是围绕哪句话来写的。整体感知真理诞生于一百个问号之后。文章题目中心论点有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。引用名言,点明中心,增加文章的说服力。为了证明自己的观点,作者列举了哪些事例?是按照怎样的顺序介绍的?发现问题分析问题解决问题纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。这句话中“?”“!”分别代表什么?这样写有什么好处?默读3~5自然段,边读边思考:三个具体事例中的“?”是什么?由此发现的“!”是什么?他们是怎样把“?”拉直变成“!”的呢?不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了,波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。“敏感”善于从细微的现象发现问题。想一想:化学家波义耳问了些什么问题?(1)这种物质到底是什么?(2)别的植物中会不会有同样的物质?(3)别的酸对这种物质会有什么反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣种提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。……制成了……石蕊试纸。由此发现的“!”是什么?波义耳把“?”变成“!”的过程是怎样的??!波义耳敏锐地从紫罗兰遇盐酸变色的现象中发现问题,然后紧紧抓住问题思考,并进行了反复的实验和研究,最终制成了酸碱试纸,把“?”拉直变成“!”。填写表格人物发现现象不断发问找到真理化学家波义耳溅上盐酸的花瓣变红了这种物质是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么反应?大部分草受酸或碱的作用都会改变颜色。默读第4~5自然段,自主学习第二个和第三个事例,并填写表格。填写表格人物发现现象不断发问找到真理化学家波义耳溅上盐酸的花瓣变红了这种物质是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么反应?大部分草受酸或碱的作用都会改变颜色。气象学家魏格纳南美洲东海岸与非洲的西海岸凹凸部分刚好吻合这不会是一种吻合吧?说明欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的。睡眠研究阿瑟林斯基儿子睡觉时,眼珠子忽然转动为什么睡觉时眼珠子会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?脑电波的变化与做梦有关。读第6~7自然段,说说本文告诉我们一个什么道理?我们以后应该怎么做?只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就有可能发现真理。这句话用“只要……就……”的句式说明“科学并不神秘。真理并不遥远”,发现真理的前提条件是“见微知著”,能从平常的现象中提出问题,看到本质,并“不断探索”。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。科学真理就存在于我们身边,它并不神秘。科学真理的发现是有条件的,那就是给那些“独立思考”“锲而不舍”的人。课文所选的三个事例中的人之所以能在科学上有所发现,有一个共同点,是什么呢?你能从文中找两个词语来概括吗?说说“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义,你从中受到什么启发?提出观点——真理诞生于一百个问号之后发明石蕊试纸提出“大陆漂移学说”睡觉时眼珠的转动总结观点——见微知著,不断探索百个问号之后真理诞生于一三个事件证明观点反复试验研究抓住问题不放锲而不舍得真知追根溯源求真理层次梳理本文开篇直接提出观点“真理诞生于一百个问号之后”,接着通过酸碱试纸的发明、“大陆漂移学说”的提出、睡觉时眼珠的转动和做梦有关三个具体的事例说明这一观点,最后进行总结,指出只有具备见微知著的观察力、独立的思考力和锲而不舍的精神才能发现问题,发现真理。主旨归纳瓦特看到烧水时水壶冒蒸汽,经过思考、实验,最后改良了蒸汽机。拓展提升
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