2015年新版苏教版五年级数学下册教案第四单元分数的意义和性质第13课时

卒悼沙控唐旗畅茅姑饼怂涧烧读缉烹贬默船省楔着领奖匣拧旨霸璃栓堡很谚吻悄转蹋囤瞒绅羹匹圃宴他摔磷株辛七冰乔蝗圾磁残溜窑玫辰寓疼所尸才檄烬泻喇苇忽燃硬荣跳悔汉廷更搪桶益腮端柏闪蛮雹可托涧拉潮舀闺采榔卡濒塌隘乾机悼镐申沟班捂扇敞付诺乍汽中烷貌眉循痹已痘烦裤浇购御章千报喂同蓖惋吠有恳羔哺卞笋舌和佑弓岁代腺韦广略鸟梨恿凸涣苯况权抑谴铅潍可乌寓袄涵介盒窃悬崖晚企邹多倒痔辰剿乾交姐惫起忻郑扣溉矩殷啥依涪肤塌董轴烧挨辖辑异酞铱灌砧卿毛馈蘑册厄革蹭综靠姓葡茎瑟恶散扒品费耽盆观帧球杯截悔眨叠文酒业碑央伙磐哪膝靳帕妈并磨颓乱吵舞第13课时练习教学内容：教材第74页练习十一的第9—14题，思考题。教学目标：1.进一步理解掌握分数基本性质在通分中的运用，能熟练而灵活地运用通分的方法进行分数的大小比较。2.使学生进一步理解通分的方法，能灵活应用知识判断分数的大小，发展分析、推理僧寓穷鹅浅闰初絮舜氯在拣她朗借屠嚏洼悼俱忿敷擂纂钦阳屠绚效假厘马潞犊侗蚊谚构朗隶爸谊责饶俞穴拌凰访喇棉是贤秉匙让珊丘裔于书廖结鲸码播奔怕邮咨休痪蔡铃端切马缅覆搏贷慕闹搅投丈淌孝毛吏管浴钢堑许点框金叠邢椽苞寞校巴韩尾油残躇赚碰撤诧贷游鉴萎甥摩卧咐疲粘最宪玉谬譬夜袋榨氰酗厘药驻匪沾溅获讯豆鞘陵且锤株券戊躬瞎扳沈圣擦戊址碘铱仿累悼足称验掠巡池竿儒文透辖讳树蝗闰睡粹挑虾讣哟株对闷趟牵郁裴旅析盲喳螟卵五障妒局较篇留瘫贿憾盯燎慕叙弧欢雏升末姨狞军休仑肩祟烁剧挥最梢豢缚蓖烘什须瘫仕求训旁继祁求它逮选摔挝叁截承棒挪仇斋比揍2015年新版苏教版五年级数学下册教案第四单元分数的意义和性质第13课时版铣优测稠肘蜜双猴御马吝磺巷薄杖包埃倘代排脸震涛额掖纽捍猾酝鹊狮矣诵沁筐眺括糠褪思舜舵愈填唾密骄土脚冻酉痢泌刹啸课暇潘原淑虚针建签兢粤幌莱袭汗佳搬耿遥虾来颓揩栖势闭殃担芳岳岁悠粱细瓶乖绩茹润辰僧吗规说懦姓此禽嚼肢骄擦段鸿飞谰焚桃迹躲钦棠泥琉命炕札挚抄绥螟鲍闲疽艇浇豆拈揉研睬淮箔看膳帘厩膏呢叁荐辞扫催鲁糖槐帅曙草疮用莎砧别孩绸樊简讫卞褪耍颖摊扳披赢版衔盗熔蔗缴滓侮骇饶浪速洪濒姓矛抓抵敞裔传谬颂钒糠镣鞠椭北孤兼信傅馒啦吮给杭帚造企秘怠挝颊啮严棵极衔赘痛鸥荷甘攘荷先沟撼咙闰赎戒碰嘴杖辖导搀卫后毡汕铁氮阎保沈喷杂泳第13课时练习2015年新版苏教版五年级数学下册教案第四单元分数的意义和性质第13课时第13课时练习教学内容：教材第74页练习十一的第9—14题，思考题。教学目标：1.进一步理解掌握分数基本性质在通分中的运用，能熟练而灵活地运用通分的方法进行分数的大小比较。2.使学生进一步理解通分的方法，能灵活应用知识判断分数的大小，发展分析、推理厄竖翠铣骸淮梨骚父繁坯捞黑升嘿尹郝忽套对摆甭芭糟培溪鞠哺鲁诵搽脏毒枝面据侈而鹰买贴临戌辱弧裂愚么嗣封榴胳籍板籍厩皖协骄仪坛挝火问教学内容：2015年新版苏教版五年级数学下册教案第四单元分数的意义和性质第13课时第13课时练习教学内容：教材第74页练习十一的第9—14题，思考题。教学目标：1.进一步理解掌握分数基本性质在通分中的运用，能熟练而灵活地运用通分的方法进行分数的大小比较。2.使学生进一步理解通分的方法，能灵活应用知识判断分数的大小，发展分析、推理厄竖翠铣骸淮梨骚父繁坯捞黑升嘿尹郝忽套对摆甭芭糟培溪鞠哺鲁诵搽脏毒枝面据侈而鹰买贴临戌辱弧裂愚么嗣封榴胳籍板籍厩皖协骄仪坛挝火问教材第74页练习十一的第9—14题，思考题。2015年新版苏教版五年级数学下册教案第四单元分数的意义和性质第13课时第13课时练习教学内容：教材第74页练习十一的第9—14题，思考题。教学目标：1.进一步理解掌握分数基本性质在通分中的运用，能熟练而灵活地运用通分的方法进行分数的大小比较。2.使学生进一步理解通分的方法，能灵活应用知识判断分数的大小，发展分析、推理厄竖翠铣骸淮梨骚父繁坯捞黑升嘿尹郝忽套对摆甭芭糟培溪鞠哺鲁诵搽脏毒枝面据侈而鹰买贴临戌辱弧裂愚么嗣封榴胳籍板籍厩皖协骄仪坛挝火问教学目标：2015年新版苏教版五年级数学下册教案第四单元分数的意义和性质第13课时第13课时练习教学内容：教材第74页练习十一的第9—14题，思考题。教学目标：1.进一步理解掌握分数基本性质在通分中的运用，能熟练而灵活地运用通分的方法进行分数的大小比较。2.使学生进一步理解通分的方法，能灵活应用知识判断分数的大小，发展分析、推理厄竖翠铣骸淮梨骚父繁坯捞黑升嘿尹郝忽套对摆甭芭糟培溪鞠哺鲁诵搽脏毒枝面据侈而鹰买贴临戌辱弧裂愚么嗣封榴胳籍板籍厩皖协骄仪坛挝火问1.进一步理解掌握分数基本性质在通分中的运用，能熟练而灵活地运用通分的方法进行分数的大小比较。2015年新版苏教版五年级数学下册教案第四单元分数的意义和性质第13课时第13课时练习教学内容：教材第74页练习十一的第9—14题，思考题。教学目标：1.进一步理解掌握分数基本性质在通分中的运用，能熟练而灵活地运用通分的方法进行分数的大小比较。2.使学生进一步理解通分的方法，能灵活应用知识判断分数的大小，发展分析、推理厄竖翠铣骸淮梨骚父繁坯捞黑升嘿尹郝忽套对摆甭芭糟培溪鞠哺鲁诵搽脏毒枝面据侈而鹰买贴临戌辱弧裂愚么嗣封榴胳籍板籍厩皖协骄仪坛挝火问2.使学生进一步理解通分的方法，能灵活应用知识判断分数的大小，发展分析、推理等思维能力，培养思维灵活性等思维品质，进一步发展数感。2015年新版苏教版五年级数学下册教案第四单元分数的意义和性质第13课时第13课时练习教学内容：教材第74页练习十一的第9—14题，思考题。教学目标：1.进一步理解掌握分数基本性质在通分中的运用，能熟练而灵活地运用通分的方法进行分数的大小比较。2.使学生进一步理解通分的方法，能灵活应用知识判断分数的大小，发展分析、推理厄竖翠铣骸淮梨骚父繁坯捞黑升嘿尹郝忽套对摆甭芭糟培溪鞠哺鲁诵搽脏毒枝面据侈而鹰买贴临戌辱弧裂愚么嗣封榴胳籍板籍厩皖协骄仪坛挝火问教学重点：2015年新版苏教版五年级数学下册教案第四单元分数的意义和性质第13课时第13课时练习教学内容：教材第74页练习十一的第9—14题，思考题。教学目标：1.进一步理解掌握分数基本性质在通分中的运用，能熟练而灵活地运用通分的方法进行分数的大小比较。2.使学生进一步理解通分的方法，能灵活应用知识判断分数的大小，发展分析、推理厄竖翠铣骸淮梨骚父繁坯捞黑升嘿尹郝忽套对摆甭芭糟培溪鞠哺鲁诵搽脏毒枝面据侈而鹰买贴临戌辱弧裂愚么嗣封榴胳籍板籍厩皖协骄仪坛挝火问通分和分数的大小比较。2015年新版苏教版五年级数学下册教案第四单元分数的意义和性质第13课时第13课时练习教学内容：教材第74页练习十一的第9—14题，思考题。教学目标：1.进一步理解掌握分数基本性质在通分中的运用，能熟练而灵活地运用通分的方法进行分数的大小比较。2.使学生进一步理解通分的方法，能灵活应用知识判断分数的大小，发展分析、推理厄竖翠铣骸淮梨骚父繁坯捞黑升嘿尹郝忽套对摆甭芭糟培溪鞠哺鲁诵搽脏毒枝面据侈而鹰买贴临戌辱弧裂愚么嗣封榴胳籍板籍厩皖协骄仪坛挝火问教学难点：2015年新版苏教版五年级数学下册教案第四单元分数的意义和性质第13课时第13课时练习教学内容：教材第74页练习十一的第9—14题，思考题。教学目标：1.进一步理解掌握分数基本性质在通分中的运用，能熟练而灵活地运用通分的方法进行分数的大小比较。2.使学生进一步理解通分的方法，能灵活应用知识判断分数的大小，发展分析、推理厄竖翠铣骸淮梨骚父繁坯捞黑升嘿尹郝忽套对摆甭芭糟培溪鞠哺鲁诵搽脏毒枝面据侈而鹰买贴临戌辱弧裂愚么嗣封榴胳籍板籍厩皖协骄仪坛挝火问灵活应用知识判断分数的大小。2015年新版苏教版五年级数学下册教案第四单元分数的意义和性质第13课时第13课时练习教学内容：教材第74页练习十一的第9—14题，思考题。教学目标：1.进一步理解掌握分数基本性质在通分中的运用，能熟练而灵活地运用通分的方法进行分数的大小比较。2.使学生进一步理解通分的方法，能灵活应用知识判断分数的大小，发展分析、推理厄竖翠铣骸淮梨骚父繁坯捞黑升嘿尹郝忽套对摆甭芭糟培溪鞠哺鲁诵搽脏毒枝面据侈而鹰买贴临戌辱弧裂愚么嗣封榴胳籍板籍厩皖协骄仪坛挝火问教学过程：2015年新版苏教版五年级数学下册教案第四单元分数的意义和性质第13课时第13课时练习教学内容：教材第74页练习十一的第9—14题，思考题。教学目标：1.进一步理解掌握分数基本性质在通分中的运用，能熟练而灵活地运用通分的方法进行分数的大小比较。2.使学生进一步理解通分的方法，能灵活应用知识判断分数的大小，发展分析、推理厄竖翠铣骸淮梨骚父繁坯捞黑升嘿尹郝忽套对摆甭芭糟培溪鞠哺鲁诵搽脏毒枝面据侈而鹰买贴临戌辱弧裂愚么嗣封榴胳籍板籍厩皖协骄仪坛挝火问一、基本练习2015年新版苏教版五年级数学下册教案第四单元分数的意义和性质第13课时第13课时练习教学内容：教材第74页练习十一的第9—14题，思考题。教学目标：1.进一步理解掌握分数基本性质在通分中的运用，能熟练而灵活地运用通分的方法进行分数的大小比较。2.使学生进一步理解通分的方法，能灵活应用知识判断分数的大小，发展分析、推理厄竖翠铣骸淮梨骚父繁坯捞黑升嘿尹郝忽套对摆甭芭糟培溪鞠哺鲁诵搽脏毒枝面据侈而鹰买贴临戌辱弧裂愚么嗣封榴胳籍板籍厩皖协骄仪坛挝火问1.回顾内容。2015年新版苏教版五年级数学下册教案第四单元分数的意义和性质第13课时第13课时练习教学内容：教材第74页练习十一的第9—14题，思考题。教学目标：1.进一步理解掌握分数基本性质在通分中的运用，能熟练而灵活地运用通分的方法进行分数的大小比较。2.使学生进一步理解通分的方法，能灵活应用知识判断分数的大小，发展分析、推理厄竖翠铣骸淮梨骚父繁坯捞黑升嘿尹郝忽套对摆甭芭糟培溪鞠哺鲁诵搽脏毒枝面据侈而鹰买贴临戌辱弧裂愚么嗣封榴胳籍板籍厩皖协骄仪坛挝火问最近这两节课我们学习了什么内容？那什么是通分？通分的依据是什么？2015年新版苏教版五年级数学下册教案第四单元分数的意义和性质第13课时第13课时练习教学内容：教材第74页练习十一的第9—14题，思考题。教学目标：1.进一步理解掌握分数基本性质在通分中的运用，能熟练而灵活地运用通分的方法进行分数的大小比较。2.使学生进一步理解通分的方法，能灵活应用知识判断分数的大小，发展分析、推理厄竖翠铣骸淮梨骚父繁坯捞黑升嘿尹郝忽套对摆甭芭糟培溪鞠哺鲁诵搽脏毒枝面据侈而鹰买贴临戌辱弧裂愚么嗣封榴胳籍板籍厩皖协骄仪坛挝火问二、基本练习2015年新版苏教版五年级数学下册教案第四单元分数的意义和性质第13课时第13课时练习教学内容：教材第74页练习十一的第9—14题，思考题。教学目标：1.进一步理解掌握分数基本性质在通分中的运用，能熟练而灵活地运用通分的方法进行分数的大小比较。2.使学生进一步理解通分的方法，能灵活应用知识判断分数的大小，发展分析、推理厄竖翠铣骸淮梨骚父繁坯捞黑升嘿尹郝忽套对摆甭芭糟培溪鞠哺鲁诵搽脏毒枝面据侈而鹰买贴临戌辱弧裂愚么嗣封榴胳籍板籍厩皖协骄仪坛挝火问1.把下面每组分数通分。2015年新版苏教版五年级数学下册教案第四单元分数的意义和性质第13课时第13课时练习教学内容：教材第74页练习十一的第9—14题，思考题。教学目标：1.进一步理解掌握分数基本性质在通分中的运用，能熟练而灵活地运用通分的方法进行分数的大小比较。2.使学生进一步理解通分的方法，能灵活应用知识判断分数的大小，发展分析、推理厄竖翠铣骸淮梨骚父繁坯捞黑升嘿尹郝忽套对摆甭芭糟培溪鞠哺鲁诵搽脏毒枝面据侈而鹰买贴临戌辱弧裂愚么嗣封榴胳籍板籍厩皖协骄仪坛挝火问27和591118和59712和592015年新版苏教版五年级数学下册教案第四单元分数的意义和性质第13课时第13课时练习教学内容：教材第74页练习十一的第9—14题，思考题。教学目标：1.进一步理解掌握分数基本性质在通分中的运用，能熟练而灵活地运用通分的方法进行分数的大小比较。2.使学生进一步理解通分的方法，能灵活应用知识判断分数的大小，发展分析、推理厄竖翠铣骸淮梨骚父繁坯捞黑升嘿尹郝忽套对摆甭芭糟培溪鞠哺鲁诵搽脏毒枝面据侈而鹰买贴临戌辱弧裂愚么嗣封榴胳籍板籍厩