化学方程式

化学方程式【复习提问】参加化学反应的各物质的等于反应后生成的各物质的，这一规律叫质量守恒定律。1.什么是质量守恒定律？2.化学反应中质量守恒的原因在一切化学反应中，反应前后原子的，原子的，原子的。所以参加反应的各物质的质量之和必然等于反应后生成的各物质质量之和。质量总和质量总和种类没有改变数目没有增减质量也没有变化木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应可以用文字表示为:碳点燃二氧化碳+氧气“和”“反应条件”“生成”反应物生成物写起来很麻烦,怎么办?通电水氢气+氧气H2OH2+O2通电我们把这样的式子叫文字表达式我们把这样的式子叫符号表达式重新组合+2H2O2H2O2===通电每2个水分子在通电条件下能生成2个氢分子和1个氧分子。OHHOOOHHHHHH水分子氢分子氧分子HHHHOO化分+2H2O2H2O2===通电我们把这样的式子叫化学方程式．一、什么是化学方程式？用来表示化学反应的式子，叫做化学方程式，又叫，简称。化学式反应方程式反应式其中，参加反应的物质，做。化学反应后产生的物质做。反应物生成物二、化学方程式表示什么意义？1.从定性的角度认识，表明了、和。反应物生成物反应的条件2.从定量的角度认识，表示各物质的质量关系（即表明了各反应物和生成物之间的比）。质量3.从微观的角度认识，表明了各反应物和生成物之间的关系。微粒数目C+O2=CO2碳+氧气二氧化碳点燃点燃12：32：44（定性）：碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳。（定量）：每12份质量的碳跟32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳（微观）：1个碳原子和1个氧气分子完全反应1个二氧化碳分子举例：从三个不同的角度说说下列化学方程式表示的意义。2H2O2H2↑+O2↑通电从定性的角度认识：。从定量的角度认识：。从微粒的角度认识：。表明了反应物是水，生成物是氢气和氧气，反应条件是“通电”表明了各反应物和生成物之间的质量比为9:1:8表明了两个水分子在通电的条件下反应，生成两个氢分子和一个氧分子另外:我们还能从化学方程式中获得的信息表示化学反应的类型表示反应前后质量守恒(即反应物的质量总和等于生成物质量总和)……3、化学方程式的读法:以4P+5O22P2O5为例点燃①宏观读法:磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷②微观读法:每4个磷原子和5个氧气分子在点燃条件下生成2个五氧化二磷分子③质量读法:每124份质量的磷和160份质量的氧气在点燃条件下生成284份质量的五氧化二磷124160284(以水通电为例)1.水在通电的条件下生成氢气和氧气3.2个水分子完全反应生成2个氢分子和1个氧分子质的方面量的方面2H2O2H2+O2通电2.每36份质量的水完全反应生成4份质量的氢气和32份质量的氧气微观碳和氧气反应的微观过程COOCOOC+O2====CO2点燃每12份质量的碳跟32份质量的氧气恰好完全反应生成44份质量的二氧化碳一个碳原子和一个氧分子生成一个二氧化碳分子质量比123244思考：1、该反应是否遵守质量守恒定律？2、如果有3g碳和8g氧气反应可以生成多少克二氧化碳？3g8g？g3g10g？g化学方程式怎样书写化学方程式下列化学反应左右两边的原子个数相等吗？两个都是化学方程式吗？H2+O2点燃H2OC+O2点燃CO2观察下列式子，你认为哪个是化学方程式，为什么？化学方程式：H2OH2+O2符合质量守恒定律22H2OH2+O2通电化学方程式所用符号符号＋△↑↓意义与、和或跟反应生成加热（只能用于加热的条件，点燃的条件只能用文字表述）该生成物是气体该生成物是沉淀1.化学方程式的书写原则(1)以客观事实为基础,不能臆造事实上不存在的物质和化学反应.(2)遵守质量守恒定律,遵守质量守恒定律，就是等号两边各种原子的数目必须相等。对于书写化学方程式就是配平，但不能改变物质的化学式。如何正确书写化学方程式氢气在氧气中点燃时发生反应：+2H2O2H2O2===点燃点燃+H2OH2O2===+O+H2O2H2O2===点燃+H2OH2O2===点燃某学生写出了磷在氧气中燃烧的化学方程式，请分析是否正确，并说出理由。练习（1）P+O2PO2__________点燃（2）P2+O5P2O5__________点燃（3）P+O2P2O5__________点燃凭空臆造成生成物PO2，与事实不符任意改动氧气化学式，臆造了反应物的化学式，也与事实不符，应为O2，反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律化学方程式的书写步骤以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例：PO2+P2O5左写反应物，右写生成物写好化学式，式子两边用一条短线连接。1、写2、配，等：根据质量守恒定律，就是在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的数目相等，再把短线改成等号O2P+PO252524522注意：化学式前的化学计量数是最简整数比，不能再约分。3、注注明反应条件。点燃O2P+PO25252452化学反应只有在一定条件下才能发生，因此，需要在化学方程式中注明反应发生的条件。如把点燃、加热(常用“△”号表示)、催化剂等，写在等号的上方。同时有多个条件时，催化剂写在=的上方，其他条件写在=下方。注意1：点燃≠加热≠高温注意2：燃烧不是反应条件，要写成点燃在溶液中反应，生成物中有沉淀，就在生成的沉淀物质的化学式右边要注“↓”号。4、查检查是否打↓↑符号如果反应物中没有气体，生成物中有气体。就在生成的气体物质化学式右边要注“↑”号；注意：反应物、生成物中都有气体则不打↑无中生有，气上沉下顺口溜：左写反应物，右写生成物，写好化学式。系数要配平，中间连等号，条件要分清，生成沉淀气，箭号（↓↑）来标明。五子决：写、配、等、注、查4P+5022P205总结：２．化学方程式的书写步骤(1)写:点燃根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间用短横线相连.P+O2P2O5(2)配:配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子的数目必须相等)4P+5022P2O5(3)等:将短横线改写成“”4P+5022P205(4)注:注明反应发生条件以及生成物状态“↑”或“↓”（5)查：检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。如何配？要注意什么？3.化学方程式的配平如何配平化学方程式？氢气和氧气生成水的反应：H2+O2H2OH原子个数：22O原子个数：21原子总个数：43等号两边氧原子的个数不相等，请你想办法使它相等。点燃HHOOOHH氧原子的个数不一样，天平无法平衡这样可以吗？为什么？H2+O2→H2O+OHHOOHHOO点燃这样可以吗？为什么？H2+O2→H2O2HHOOHHOO点燃这样可以吗？为什么？H2+O→H2OHHOHHO点燃现在天平就平衡了!HHHHOOHHHHOOH2+O2点燃H2O22寻找合适的化学计量数的过程-------配平小结：我们在化学式的前面加上数字（称为化学计量数），使化学反应前后原子的个数不变。（体现遵循质量守恒定律）3.化学方程式的配平(1)配平化学方程式的原理配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的计量数,使式子（短线）左、右两边的每一种元素的原子总数相等，体现质量守恒定律。（不能改变物质的化学式）。如何配平化学方程式？(2)配平化学方程式的方法1观察法S+O2SO2点燃C+O2CO2点燃C+O2CO点燃22H2OH2+O2通电22这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平。练习:__Al+__Fe3O4__Al2O3+__Fe2最小公倍数法P+O2P2O5找出关键元素（是O）。反应前、后该（氧）原子个数的最小公倍数是10P+5O22P2O5最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数5，在P2O5前面配上计量数24P+5O22P2O5再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是4，在P前面配上计量数4P+O2P2O5反应前后原子数最多的原子8349点燃KClO3KCl+O2↑△MnO2配平下面的化学方程式Mg+O2MgOCO+O2CO2配平下面的化学方程式3奇数配偶法找出关键元素（这里是O元素）：反应前、后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。把奇数配成偶数。（优先考虑×2）再配平其它原子和氧原子，短线变等号。CO+O2CO22CO+O2CO222C2H2+O2CO2+H2O练习：①配H2O前化学计量数2②配C2H2前化学计量数2③配CO2前计量数4④配O2前化学计量数54设1法（重点）化学方程式的配平方法操作：以最复杂的为起点（假设前面的化学计量数为1）进行逐项配平。（配1的要添1占位。已配的中途不能改变。没有配的不能数原子个数。）所有配完后，再将分数化成最简整数。（所有化学计量数最大公约数为1，不能再约分）先看元素种类，再看角码，元素种类越多、角码越大就越复杂。P+O2P2O5点燃125／2P+O2P2O5542点燃点燃C2H2+O2——CO2+H2O点燃C2H2+O2——CO2+H2O1练一练2Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+NaOH遇到原子团：一般作为整体考虑。NaOH+H2SO4Na2SO4+H2ONa2CO3+HClNaCl+H2O+CO2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2高锰酸根和锰酸根写法是一样的。试一试我能行:配平下列化学方程式(1)__H2O2__H2O+__O2↑(2)__CH4+__O2__CO2+__H20↑通电点燃注意：1、配平时不得随意更改化学式中元素符号右下角的角码（数字）！2、化学式前的计量数必须化成最简整数比如何在化学方程式中体现反应条件和生成物的状态？有关反应条件和生成物的状态（1）反应条件只有一个写在等号的上方；若需2个或多个条件，则分开写在等号上下方（2）点燃≠加热（△）点燃≠燃烧（不能写燃烧）高温≠加热（△）（3）只有生成物中有气体时（反应物中没有气体），在气体物质的化学式右边标注“↑”。（4）溶液中的反应，只有生成物中有难溶的固体物质时（反应物无不溶性固体），在固体物质的化学式右边标注“↓”。判断下列反应的化学方程式书写是否正确，若不正确，说明理由，并改正。①一氧化碳气体燃烧生成CO2点燃2CO+O2＝2CO2↑②实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气Zn+H2SO4=ZnSO4+H2③氧化汞受热分解生成汞和氧气2HgO=2Hg+O2↑注意之点：1、据化学反应前后原子的种类、数目不变。2、计算出的剩余原子的个数要注意化学式前有无计量数。例：已知2X+5O2=2H2O+4CO2，则X的化学式为。1、推断物质的化学式三、应用：（1）环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式为:I2O5+5CO=I2+5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量，则X的化学式为。练习（2）在化学反应2XY2+Y2=2Z中Z的化学式为（）A、X2Y3B、XY3C、X2Y6D、X2Y43、古代炼丹时经常使用红丹，又称铅丹。铅丹与硝酸发生如下反应。铅丹+4HNO3==PbO2+2Pb（NO3）2+2H2O，则铅丹的化学式为（）A、PbOB、Pb3O4C、Pb2O3D、PbO2练一练：下列化学方程式书写是否正确？如不正确，说明原因。（1）氧化汞受热分解（2）镁带在氧气中燃烧HgOHg+O2Mg+O2MgO22、判断化学方程式是否正确（五查）3、根据信息写化学方程式首先找出反应物，生成物，反应条件。然后写出化学方程式。当反应物、生成物没有直接说完时，就根据质量守恒定律寻找。（化学反应前后元素种类不变）1、氨气（NH3）是一种重要的化工原料，用它可以制得氮肥、染料、制冷剂等等。若●表示氮原子，表示氢原子，请写出在高温高压、催化剂的条件下合成氨气发生的化学方程式。2、下图是某个化学反应前、后的微观模拟图，请根据图示回答：反应前反应后（1）该化学反应中参加反应的和与反应后生成的各粒子的个数比为。（2）该反应的基本反应类型是。（化合、分解）请写出反应的化学方程式3、自来水消毒过程通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用图表示如下：表