幼儿园大班防溺水工作计划

影片虽是1945年的老片子，但其价值却是弥久焕新的。它以心理学弗洛伊德精神分析学派的理论为基础展开来，看似以一条患者与女心理医生的爱情故事为线索，却主要从两个方面角色的行为表现凸显了弗洛伊德的部分理论及精神分析法的治疗幼儿园大班防溺水工作计划篇一：幼儿园大班防溺水工作计划XX年机关幼儿园防溺水工作计划幼儿园的小朋友安全意识非常淡薄，缺乏自我保护和安全防护意识，随着天气的变化，预防溺水教育形势非常严峻，为了切实做好我园幼儿防溺水安全教育工作，减少乃至避免溺水事故的发生，结合浙江省、嘉兴市和海宁市防溺水工作要求，我园特制定本计划。一、指导思想坚持“以人为本”“生命至上”的原则，充分发挥幼儿园的教育和管理职能，加强对幼儿、家长的安全宣传，避免溺水事故的发生，为创建平安幼儿园，构建和谐社会作出应有的努力。二、活动目标通过预防溺水教育宣传，进一步增强幼儿及家长的安全意识，进一步完善幼儿园预防溺水教育的各项制度，提高幼儿园安全管理水平，保证幼儿园的教育教学工作健康有序的开展。三、活动主题预防溺水，你我参与影片虽是1945年的老片子，但其价值却是弥久焕新的。它以心理学弗洛伊德精神分析学派的理论为基础展开来，看似以一条患者与女心理医生的爱情故事为线索，却主要从两个方面角色的行为表现凸显了弗洛伊德的部分理论及精神分析法的治疗四、活动时间4月29日~10月31日五、活动的主要内容和措施(转载于:幼儿园大班防溺水工作计划)1．分班级召开“预防溺水，你我参与”的主题家长会，向全园家长做好防溺水工作的宣传发动工作。（1）由班级教师启动，利用下午离园时分，组织家长和孩子一起利用图文明并茂的形式，开好小手牵大手的家长会，让家长配合幼儿园做好防溺水安全管理工作。（2）各班做好家长会现场的照片拍摄工作和会议签到工作。2．利用宣传栏和电视屏幕宣传的形式，营造防溺水宣传的氛围。（1）幼儿园大门口刊出一期防溺水小常识宣传板报。6月份由沈燕负责完成，并拍摄板报照片。（2）利用大厅电视机，每天离园时分滚动宣传防溺水标语，做好离园前的宣传教育工作。（杨哲敏负责制作宣传图片，每天离园前准时播放。）（3）幼儿园利用家校通短信平台每周五晚上向家长发影片虽是1945年的老片子，但其价值却是弥久焕新的。它以心理学弗洛伊德精神分析学派的理论为基础展开来，看似以一条患者与女心理医生的爱情故事为线索，却主要从两个方面角色的行为表现凸显了弗洛伊德的部分理论及精神分析法的治疗送安全温馨提示。（杨哲敏负责落实，并将短信内容汇总在一个统计表中。）3．开展一次大手牵小手“预防溺水，你我参与”的签名活动。（1）制作一条4米长的横幅——预防溺水，你我参与（杨哲敏负责完成）（2）6月中旬利用离园活动，做好全园幼儿、家长的签名活动（由团支部负责，组织完成此项工作）（3）在幼儿园大门口悬挂签名横幅（刘国祥负责完成6月15日前完成）4．制作防溺水告家长书，各班签订防溺水责任书。（1）复印防溺水告家长450份，发放到每个班级，由教师组织家长做好沙龙座谈活动，布置好签名工作。（2）根据幼儿学号，整理好告知书回执单，确保签订率100%。并上交幼儿园办公室，做好资料整理收集工作。5．结合幼儿园课程超市活动，组织幼儿开展一次“防溺水，你我参与”主题安全画比赛，择优进行全园在展示。6．组织教师开展一次防溺水优秀教案征集活动，利用影片虽是1945年的老片子，但其价值却是弥久焕新的。它以心理学弗洛伊德精神分析学派的理论为基础展开来，看似以一条患者与女心理医生的爱情故事为线索，却主要从两个方面角色的行为表现凸显了弗洛伊德的部分理论及精神分析法的治疗集体教育活动时间，对幼儿进行全面防溺水教育。用附近、身边的例子告诉幼儿：生命只有一次，如果死了，就见不到妈妈，不能和小朋友玩了。并评选一二等奖，参加市级评比活动。7．认真排摸，做好留守儿童和外来务工子女的家访工作。（1）班主任认真做好班级幼儿的排摸工作，如实掌握班级留守儿童和外来务工子女名单。（2）根据名单及时做好“学生安全千万家教师家访活动”，并做好家访记录。（3）根据家访工作情况，推选认真负责人员进行海宁市“关爱之星”申报工作。安全工作是幼儿园的头等大事，希望全体教职工以“防溺水安全宣传日”为契机，积极行动起来，高度重视对幼儿的安全教育，认真开展好“预防溺水，你我参与”教育活动。在广泛宣传教育的基础上，班级教师要积极做好幼儿离园时与家长的交接工作，避免出现幼儿管理上的空档。只要家园配合好，一定能减少甚至杜绝幼儿溺水事件的发生。篇二：幼儿园防溺水工作方案、总结幼儿园防溺水工作方案新郑市郭店镇第影片虽是1945年的老片子，但其价值却是弥久焕新的。它以心理学弗洛伊德精神分析学派的理论为基础展开来，看似以一条患者与女心理医生的爱情故事为线索，却主要从两个方面角色的行为表现凸显了弗洛伊德的部分理论及精神分析法的治疗一幼儿园XX年9月幼儿园防溺水工作方案为了保障全园师生员工健康地学习、工作、生活，促进幼儿园各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，特制定本方案。一、指导思想：坚持以对党和人民高度负责的精神，从全局的高度、战略的高度、政治的高度、实践“三个代表”的高度认识其工作的重要性，快速、及时、有效地处置出现的突发性事故。坚持“以人为本、安全第一，预防为主，常抓不懈”思想，积极依据“抓安全促规范保幸福”的办学目标，做到幼儿园安全底数清楚，重点环节重点部位明确，措施得力，确保幼儿园幼儿安全。二、成立领导小组。为了落实此次防溺水安全教育各项工作的安排，明确责任，落实任务。成立防溺水安全教育工作领导组：组长：崔红俊副组长：司艳艳苏伟琴成员：各班班主任、教师三、影片虽是1945年的老片子，但其价值却是弥久焕新的。它以心理学弗洛伊德精神分析学派的理论为基础展开来，看似以一条患者与女心理医生的爱情故事为线索，却主要从两个方面角色的行为表现凸显了弗洛伊德的部分理论及精神分析法的治疗工作过程安排。1.高度重视，精心组织。幼儿园从“安全第一，预防为主”的高度出发，高度重视幼儿预防溺水教育活动的组织实施工作，将其作为增强幼儿家长安全意识、提高幼儿自我保护能力、做好幼儿园安全管理工作的一项重要措施，切实抓紧抓好。2.加强教育，开展活动幼儿玩水是溺水事件发生的成因，幼儿园充分利用课堂教学、晨间谈话等载体，通过老师讲解、观看宣传片、家长教育等多种形式，认真组织开展好预防溺水教育活动，努力使广大幼儿及其家长参与活动的过程中，树立预防溺水的安全理念，掌握相关知识，提高自我防范能力。活动周期间，开展以下“四个一”活动：（1）开展以“珍爱生命，预防溺水”为主题的综合活动。以幼儿喜闻乐见的形式开展专项教育活动，让孩子们明白不到河边、池塘等水边玩耍，不独自去游泳。以提高幼儿“防溺水”意识。（2）开展以预防溺水事故为内容的家园联系活动。充分利用宣传栏、告家长书等形式进行宣传教育，使此项活动家长的知晓率要达到100％，影片虽是1945年的老片子，但其价值却是弥久焕新的。它以心理学弗洛伊德精神分析学派的理论为基础展开来，看似以一条患者与女心理医生的爱情故事为线索，却主要从两个方面角色的行为表现凸显了弗洛伊德的部分理论及精神分析法的治疗增强家长的安全防范意识，提醒家长尽到监护责任。（3）加强幼儿园与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报幼儿园入园、离园时间和放假、开学时间以及幼儿应遵守的事项等，请家长共同做好幼儿的安全管理工作。（4）向家长发放一封告知书，恳请家长在幼儿在家期间，教育好孩子不玩水、不洗澡。3.加强督查，认真总结在园期间，幼儿园对各班开展情况进行督查和评比，通过这种方式督促主班教师加强管理，认真开展好活动，确保各项活动扎实有效。学期结束后，各班要认真总结，吸取经验教训。为推动幼儿园的各项安全工作而努力。幼儿园防溺水工作总结新郑市郭店镇第一幼儿园XX年8月篇三：幼儿园防溺水工作方案幼儿园防溺水工作方案方案一：幼儿园防溺水工作方案为了保障全园师生员工健康地学习、工作、生活，促进幼儿园各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害特制定本方案。一、指导思想：坚持以对党和人民高度负责的精神，影片虽是1945年的老片子，但其价值却是弥久焕新的。它以心理学弗洛伊德精神分析学派的理论为基础展开来，看似以一条患者与女心理医生的爱情故事为线索，却主要从两个方面角色的行为表现凸显了弗洛伊德的部分理论及精神分析法的治疗从全局的高度、战略的高度、政治的高度、实践三个代表的高度认识其工作的重要性，快速、及时、有效地处置出现的突发性事故。坚持以人为本、安全第一，预防为主，常抓不懈思想，做到幼儿园安全底数清楚，重点环节重点部位明确，措施得力，确保幼儿园幼儿安全。二、成立领导小组。为了落实此次防溺水安全教育各项工作的安排，明确责任，落实任务。成立防溺水安全教育工作领导组：组长：徐烨副组长：零玉惠成员：各班教师三、工作过程安排。1.高度重视，精心组织。幼儿园从安全第一，预防为主的高度出发，高度重视幼儿预防溺水教育活动的组织实施工作，将其作为增强幼儿家长安全意识、提高幼儿自我保护能力、做好幼儿园安全管理工作的一项重要措施，切实抓紧抓好。2.加强教育，开展活动幼儿玩水是溺水事件发生的成因，幼儿园充分利用课堂教学、晨间谈话等载体，通过老师讲解、观看宣传片、家长教育等多种形式，认真组织开展好预防溺水教育活动，努力使广大幼儿及其家长参与活动的过程中，树立预防溺水的安全理念，掌握相关知识，提高自我防影片虽是1945年的老片子，但其价值却是弥久焕新的。它以心理学弗洛伊德精神分析学派的理论为基础展开来，看似以一条患者与女心理医生的爱情故事为线索，却主要从两个方面角色的行为表现凸显了弗洛伊德的部分理论及精神分析法的治疗范能力。活动周期间，开展以下三个一活动：（1）开展以珍爱生命，预防溺水为主题的综合活动。以幼儿喜闻乐见的形式开展专项教育活动，让孩子们明白不到河边、池塘等水边玩耍，不独自去游泳。以提高幼儿防溺水意识。（2）开展以预防溺水事故为内容的家园联系活动。充分利用宣传栏、告家长书等形式进行宣传教育，使此项活动家长的知晓率要达到100％，增强家长的安全防范意识，提醒家长尽到监护责任。（3）加强幼儿园与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报幼儿园入园、离园时间和放假、开学时间以及幼儿应遵守的事项等，请家长共同做好幼儿的安全管理工作。3.加强督查，认真总结在园期间，幼儿园对各班开展情况进行督查和评比，通过这种方式督促主班教师加强管理，认真开展好活动，确保各项活动扎实有效。学期结束后，各班要认真总结，吸取经验教训。为推动幼儿园的各项安全工作而努力。方案二：幼儿园防溺水工作方案为了进一步防范和治理学生溺水问题，努力维护广大学生的生命安全，根据省市有关会影片虽是1945年的老片子，但其价值却是弥久焕新的。它以心理学弗洛伊德精神分析学派的理论为基础展开来，看似以一条患者与女心理医生的爱情故事为线索，却主要从两个方面角色的行为表现凸显了弗洛伊德的部分理论及精神分析法的治疗议安全，结合我镇的实际情况，在沙田镇防范学生溺水专项治理工作方案的指导下，我园根据园部实际，制定如下工作方案：一、工作目标：通过开展幼儿溺水问题专项治理工作，进一步健全我园防溺水安全教育体系，强化家长对幼儿在外安全监管意识，提升教师、家长对维护幼儿健康成长的重视程度，建立防溺水工作小组，构建家庭、幼儿园家园共育的幼儿安全防护，有效遏制幼儿溺水事故的发生。二、职责分工：（一）成立机构为切实开展幼儿防溺水专项活动，我园成立*****幼儿园防溺水专项防治工作领导小组，负责开展和协调全园防溺水专项防治工作。组长：****（幼儿园园长）副组长：***（幼儿园副园长）成员：*******（二）主要职责分工：1.幼儿园园长为防溺水专项防治工作组长，主要负责统筹园内有关开展专项治理行动，协调各部门开展专项工作督导，督促落实工作职责。3.幼儿园各班级教师机工作小组成员，通过幼儿园教育平台，向幼儿及家长开展有关的安全教育，推动