六年级语文下册文言文复习

教育资源一、阅读《为学》，回答下列各题天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？8、解释多义词（6分）自南海还（）（）蜀之鄙有二僧（）西蜀之去南海（）越明年（）子何恃而往（）（）以告富者（）9、下列句子中加点虚词用法相同的一项是（）（２分）Ａ吾欲之南海Ｂ.其一贫，其一富Ｃ.以告富者子墨子九距之其真无马邪必以分人10、翻译下列句子。（4分）①吾数年来欲买舟而下，犹未能也。________________________________________②人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？__________________________________________③吾欲之南海，何如？______________________________________④贫者自南海还，以告富者。____________________________________11、本文引用______________的故事，意在阐述___________________________________的道理。12、下面摘录《为学》中的一段话，请用“／”给这段话断句。（２分）吾资之聪倍人也吾材之敏倍人也屏弃而不用其与昏与教育资源庸无以异也。1.本文通过一个生动的故事，告诉我们对于学习的重要性。2.“以（）告富者”是一个省略句，括号中省略的内容是。3.选出下面加点的词解释不正确的一项。（）A、贫者语于富者曰（告诉）B、吾欲之南海（往）C、西蜀之去南海（距离）D、顾不如蜀鄙之僧哉（看来）4.文中有两处“子何恃而往”，为什么第一处用的是问号，而第二处用的是叹号？请作简要分析。5.对比鲜明是本文写法上的一大特点，请以蜀鄙二僧欲往南海部分为例，说说文章是如何运用对比手法的。二、伤仲永（节选）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物1、解释下列句中加粗的字词。（1）其诗以养父母、收族为意（）（2）自是指物作诗立就（）（3）日扳仲永（）（4）邑人奇之（）2、翻译下列句子。教育资源（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。_____________________________________________（2）令作诗，不能称前时之闻。_____________________________________________（3）又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：泯然众人矣。______________________________________________________3、本文对我们的教育和启发是什么？_____________________________________________4、下面两题难度各异，分值相同，请任选一题作答。①语文活动课上，老师让你组织一场即兴演讲，题目是“由方仲永所想到的”。你就为自己设计一个简短的导入语吧！②古代有不少勤奋好学的典故，请写出两个。（二）阅读下面语段，完成12-13题。（4分）献之①尝经吴郡，闻顾辟疆②有名园。先不识主人，径往其家，时辟疆方集宾友，而献之游历既毕，指麾③好恶，傍若无人。辟疆勃然数之曰：“傲主人，非礼也；以贵骄人，非道也。失是二者，不足齿之伦④耳。”便驱出门，献之傲如也，不以屑意．（选自《世说新语》）【注释】①[献之]即王献之，官王中书令（相当于宰相）。②[顾辟疆]人名。③；[指麾]指点评论。④[伦]粗野，粗俗。12．用代汉语翻译文中划线的句子。（2分）傲主人，非礼也；以贵骄人，非道也。译文：13．对文中王献之的表现，请你给他提两点建议，使其行为得体有礼。（2分建议一：建议二：（二）课外文言文阅读【本题满分8分】教育资源戴逵戴逵，字安道，谯郡铚①也。幼有巧慧，聪悟博学。善鼓琴，工书画。为童儿时，以白瓦屑、鸡卵汁和溲作小碑子，为郑玄②碑，时称词美书精，器度巧绝。其画古人山水极妙。十余岁时，于瓦棺寺中画。王长史见之云：“此儿非独能画，终享大名，吾恨不得见其盛时。”逵曾就范宣③学，宣见逵画，以为亡用之事，不宜虚劳心思。逵乃与宣画《南都赋》。宣观毕嗟叹，甚以为有益，乃亦学画。逵既巧思，又善铸佛像及雕刻。曾造无量寿木像，高丈六，并菩萨。逵以古制朴拙，至于开敬④，不足动心⑤，乃潜坐帷中，密听众论。所听褒贬，辄加详研，积思三年，刻像乃成。（选自《历代名画记》）【注释】①谯、铚：古地名；郡：古代行政区域。②郑玄：人名。③范宣：人名。④至于开敬：到了开放敬神的时候。⑤动心：打动人心。9.解释下列句中加点的词。（2分）①宣见逵画，以为亡．用之事（）②又善．铸佛像及雕刻（）10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）①此儿非独能画，终享大名，吾恨不得见其盛时。②宣观毕嗟叹，甚以为有益，乃亦学画。11.通读全文，说说戴逵在艺术上取得成就的原因。（2分）（一）阅读下面文言文，完成8-11题。（10分）孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之间有寝之丘①者；此其地不利，而名甚恶。荆②人畏鬼，而越人信禨③。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为已之所喜，此有道者之所以异乎俗也。（选自《吕氏春秋》）【注释】①寝之丘：含有陵墓之意。②荆：楚国的别称。③禨（jī）：迷信鬼神和灾祥。8．解释下面句子中加点的词语。（2分）（1）孙叔敖疾．（）（2）王数．封我矣（）9．翻译下面的句子。（3分）（1）此其地不利，而名甚恶。（2）孙叔敖之知，知不以利为利矣。教育资源10．孙叔敖之子“请寝之丘”为封地，“至今不失”的原因是什么？（2分）11．“孙叔敖之知”表现在哪两件事上？你从中明白了什么道理？（3分）初一语文文言文复习答案《为学》阅读答案参考答案：8、（6分，每空1分）回来掉转（回转）边境目光短浅距离离开9、（2分）C10、（6分，“买”、“犹”、“顾”、“哉”各占1分，句意各占1分）译文①我好几年来想要雇船而下，还没有成行（实现）。②人们确立志向，难道不如四川边境的和尚吗？11、（4分，每空2分）蜀鄙二僧（去南海）志向坚定，主观努力，即使客观条件差也能克服困难，取得成功。（意思对即可）12、（2分，每错1处扣0.5分，扣完本题分为止）吾资之聪/倍人也/吾材之敏/倍人也/屏弃而不用/其与昏与庸无以异也《为学》阅读答案参考答案：1.主观努力(或立志)2.到过南海这件事3.D4.第一次表示探询语气(或表示一般疑问)第二次表示轻蔑语气(或表示不屑一顾)5.略1、（1）聚，团结。（2）完成。（3）通“攀”，牵，引，拉。这里有强要的意思。（4）对……感到惊奇（奇怪）。2、（1）他的父亲认为这样是有利可图的，于是每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让（他）学习。教育资源