人教版2017年小学语文毕业考试模拟试卷

1人教版2017年春季六年级毕业模拟考试语文试卷(总分100分考试时间90分钟)一、书法展示（4分）写出鲁迅《自嘲》中，表明自己志向和立场的一句诗。这句诗表现了他对人民的爱和对敌人的恨。二、听记乐园（5分）完成听力题的要求，教师读题两遍。1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子，怕他。村里的孩子却。当洪水来时，村里的孩子，而这个小孩却。2、根据内容，联系上下文，补充“然而”后面的内容3、故事告诉我们一个道理：三、积累运用（41分）1、看拼音，写词语。（8分）dànyìjíchúyē（）生（）然书（）（）窗抽（）húlúnyìcuòzhuóxiào（）（）吞枣（）扬顿（）（）有成（）2、比一比，再组词。（5分）2邀（）魁（）详（）峻（）埃（）傲（）愧（）祥（）竣（）挨（）3.用查字典的知识填空。（3分）“乃”字的笔顺是（），用数笔画查字法应查（）画。用音序查字法，应查音序（），再查音节（）。“乃”在字典里解释有以下几种：1.你的，你2.竟3.才4.是，为5就，于是。“乃”在诗句“家祭勿忘告乃翁”中应取第（）解释。在“失败乃成功之母”中应取第（）中解释。4．在下面句子中填入恰当的关联词（4分）A、阎振三()自己受苦刑，()愿说出李大钊。B、()我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，()还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。C、我们()有些意见分歧，最后()统一了认识。D、捉来的小鱼，小虾，我们并()拿来吃，()养在瓶子里玩。5．按要求改写句子：（6分）A、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。(缩句)B、年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。（双重否定句）：C、他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”3（转述句）：D、喂，我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。改为礼貌用语：E、漫山遍野响起了激动人心的口令。（修改病句）F、桂花开了，很远的地方就能闻到香味。（改成夸张句）6、根据提示写句子。（共8分）a、落花里有龚自珍的赞美和寄寓，他把落花写成了一个有血有肉的多情之人。体现这种情感的诗句是，。b、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用“”这句诗表达自己的思念之情。c、人们常用《春夜喜雨》里“，。”这句诗来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。d、读了《匆匆》，我想借用《长歌行》中的诗句：这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。7、翻译文言文：（4分）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。_____________________________孰为汝多知乎？__________________________________。48、口语交际：（3分）临近毕业了，大家一定有许多复杂的情绪。请你写一写你最想对老师或者同学说的一句祝福语或者惜别的话。要求表达的话中必须引用一句古诗句或者名言。______________________________________________________________________________________________________________________四、阅读感悟。（20分）（一）课内阅读（8分）我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。1．由“没有声音，也没有影子”联想到的词语：无___无___、无___无___,由“溜”联想到时间匆匆的一句俗语：（八字）_________________________________2．填空：本段选自《》，作者是（）。作者运用（）的修辞，把自己过去的八千多日子比喻成（），把（）比喻成浩瀚的大海。表现出作者（）。3．你大概有多少日子过去了？有什么思考，有什么要对自己说的写下来。(2分)_________________________________________________________5（二）课外阅读（12分）_________我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。湖是美的……1、给短文加上题目,写在横线上。（2分）62、在横线上写出文中的过渡句和文中前后照应的句子。（2分）过渡句_______________________________________________前后照应_________________________________________________________________________________________________3、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点？（2分）______________________________________________________4、文中的“礼花”指的是_________，“礼炮”指的是_________，“玉花”指的是_________，“掌声”指的是_________。（4分）5、第6自然段是_______________结构，请写出本段的中心句_________________________________________(2分)五、习作创新（30分）1、（1）六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。（2）“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：A、从以上两题中任选一题完成。B、内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。