2020关于疫情的班主任指导范文五篇.doc

在这个特殊的寒假里，班主任成为联系学生、家长最密切的教育工作者，成为守护社会安定、促进家庭和谐、保障学生健康成长的重要力量之一。他们是教育者，是学习者，是研究者，是领导者。关于疫情的班主任指导一各位班主任：疫情就是命令，防控就是责任。各位班主任作为落实疫情防控措施的主力军，为做好学生疫情防控宣传教育和心理疏导，持续做好疫情信息报送和监控，按照上级“停课不停学，停课不停教”的工作要求，我校制定了推迟开学工作方案，并将开展线上教学。为保证线上教学效果，请班主任安排好以下工作：1、按照本班课表，将任课教师加入本班QQ群，任课教师将所选用的课程资源或资源链接放入班级QQ群。任课教师根据课量，每周在任课班级QQ群，布置1-3次作业（将相关内容截屏保留），在群里对学生进行课程指导和在线答疑，帮助学生完成作业，并留存学生提交的作业（为每个任课班级建立一个文件夹，在每个文件夹下为每次作业建立一个子文件夹）。同时也请各位班主任做好班级QQ群的资料收集工作，以便开学后核算班主任工作量。2、指导学生做好在线教学的相关准备工作，督促学生正常作息，保证线上上课时间、按时上交作业。当前，情防控形势依然严峻，我们还需继续努力，不能有丝毫懈怠。请各位班主任认真落实好防控期间的线上教学方案，一手抓防控，一手抓教学，为努力完成教育教学目标任务做出新的贡献。关于疫情的班主任指导二全体班主任老师：家好！新冠肺炎疫情发生以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求，全面开展疫情防控工作。在学校党委的坚强领导下，全体辅导员、班主任尽职尽责，扎实做好学生防疫指导、信息摸排、心理疏导、学业指导等各项工作，全身心地投入到疫情防控战役中，充分展现了我校班主任不忘初心、牢记使命的责任感和使命感。在此，向全体班主任表示衷心的感谢和诚挚的敬意！当前，疫情防控工作到了最吃劲的关键阶段，希望全体班主任进一步增强责任感、使命感、危机感，继续发扬不怕吃苦、敢于奉献的精神，进一步为疫情防控工作做出贡献。一是进一步提高政治站位。要深入贯彻习近平总书记系列重要讲话和重要指示批示精神，坚决拥护、全面落实国家关于防控工作的决策部署，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。切实扛起疫情防控的政治责任，始终把广学生生命安全和身体健康放在第一位，以学生为本，为学生服务，切实把上级和学校各项疫情防控工作抓实、抓细、抓落地。二是进一步加强思想引领。密切联系学生，及时关注和掌握学生动态，教育引导学生理性认识、科学防控疫情，做到不信谣、不传谣、不造谣。要立足主阵地、弘扬正能量，向学生宣传中国特色社会主义制度的优越性，运用抗疫阻击战中广医务人员和各条战线工作人员的事迹事例，加强学生爱党、爱国、爱社会主义教育，生命教育、感恩教育、社会责任感教育。三是进一步落实防控措施。要将学校关于疫情防控工作的重要通知、要求等，告知到每一位学生，确保所有学生全覆盖。要求学生严格遵守疫情防控期间家庭所在地和学校的各项管理规定，要求学生不得提前返校。积极开展线上防控教育，引导学生牢固树立防护意识，不参加各类聚集性活动，做好自身日常防护工作。精准做好信息摸排，利用各种网络平台和途径，精准掌握各类学生的基础信息、学生假期行程地点、学生身体健康状况等。四是进一步做好帮扶指导。指导学生认真参加学校开展的线上教学学习，做到防疫学习两不误。加强与学生的线上交流，通过线上咨询、电话访谈等方式开展心理疏导，减少学生及家长的焦虑。做好毕业生就业指导服务，帮助毕业生解决思想问题和实际困难，主动对接省就业网站平台、丁香园--医学类网站、学校就业网站等，线上收集、发布就业信息，引导毕业生积极参加线上招聘活动。各位班主任老师，让我们携起手来，共克时艰，为打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战做出贡献！关于疫情的班主任指导三新型冠状病毒感染的肺炎疫情的悄然出现，让所有人都度过了一个不一样的假期。有这样一支队伍，她们本着“疫情就是命令、防控就是责任”的工作目标，认真落实教委、学校的每一项疫情防控工作要求，最限度的减少疫情的危害，全力以赴保障校园安全和学生健康，他们就是班主任老师组成的学校“一线”抗疫队伍。一、排查防控疫情――助力打赢疫情阻击战“信息排查、防控宣传……没有四季，只有两季，学生接龙就是旺季，学生家长失联就是淡季。”自疫情防控工作开始以来，班主任老师枕戈待旦，全力以赴。每天发送公告通知、宣传疫情防控知识、核对班级学生情况、填写上报表格……年级工作群、班主任工作群、晨午检工作群、班级家长群……班主任老师每天在各个群的不停切换中高效地落实着每一项工作，将关注的目光投向了每一名学生。淡化了节日、忽略了早晚，“随时上传、即刻落实、必须完成”成为了班主任老师最熟悉的词汇。班主任用坚持、用真诚赢得了家长的支持与配合，在学校、家长间架起了一座沟通无阻的桥梁。二、用心关爱学生――做学生的“贴心人”井井有条的工作、学习和生活，因防控疫情的需要，延迟了步伐。但疫情只是改变了节奏，却没有改变班主任老师的责任心。班主任们都积极提高政治站位，细化学校防控工作举措，适时进行舆论引导，利用班级微信群转发防控疫情知识等一系列重要信息，做到防控知识宣传全覆盖，对提高学生和家长的防控意识起到了积极的推动作用。面对疫情，心理与身体防护同样重要。在做好防控宣传的同时，班主任们还积极关心学生的心理状况，定期发送心理健康知识，努力帮助学生调整身心，给予孩子们安抚和引导、支持和鼓励，积极化解学生们内心的焦虑，当好学生的“贴心人”和“主心骨”。三、在线学习指导――做好“停课不停学”工作针对2月10日开始的全区统一的网络微课教学，各位班主任积极配合教导处，下发网址、统计名单、认真批改、及时反馈，停课不停学，做好学生在线教育教学的指导工作。在网课开始之前，通知每位家长提前进行注册，了解并掌握班级学生的实际学习状况，做好特殊学生的沟通及思想工作。与学科老师一起，认真检查学生的各科学习情况，以保障学生有效的学习。此外，每位班主任还积极关注班级学生的作业上传情况，对于个别未交作业的同学，每天和家长微信、电话联系，了解孩子作业未交原因并及时反馈到年级组，力争使每位同学及时学习并上传作业。疫情就是命令，防控就是责任。在这个特殊时期，正是有了班主任这样一群特殊的群体，才能共战疫情，共克时艰。关于疫情的班主任指导四全体班主任：自应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情以来，我校认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神，按照省委教育工委、省教育厅部署和辖区政府部门要求，迅速行动、全面防控，切实保障广师生身体健康和生命安全，全力做好学校疫情防控工作。为进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，全体班主任不仅要照顾好自己、照顾好家人，还要一如既往的关照好全体学生，继续做好疫情防控工作，坚决打好疫情阻击战。现就各位老师在疫情防控期间需要关注的问题和把握的策略，做如下建议：1、全面、细致地了解学生目前所处的位置、接触人员和身体状况等，每天按要求及时上报相关数据；2、对疫情相关的症状表现、防护措施、发展形势等，利用班级群等平台提供相关的官方资讯，给予建议、指导；3、对了解到出现身体不适的学生要密切关注，掌握医生对其所做的诊断情况；4、对学生表现出来的有关情绪问题，如恐惧、焦虑等，做到倾听、共情、支持，让学生感受到被看见、被关心，同时对个别情绪波动较的学生，建议其与学校心理老师进行交流；5、及时传达学校对于开学时间、顶岗实习、抗击疫情等相关事项的安排，使学生掌握相关信息；6、鼓励学生养成良好的卫生习惯，保持合理的作息时间，注意适当运动，提高免疫力；7、提醒学生不信谣、不传谣、不造谣，严格自我管理，做好个人及家庭防护；8、对有疑似症状或有相关接触的学生要密切、持续关注，及时上报学校。关于疫情的班主任指导五如约却未来，不期而相遇，突如其来的一场新冠肺炎疫情，打破了教学常规。全体教师要在疫情防控期间利用网络平台，为学生提供居家作业辅导，答疑解惑，温习书本，巩固知识。班主任们树立全校一盘棋的局意识，面对严峻疫情，他们毫不畏惧；面对网络教学，他们勇于挑战。短短两天，耳麦、音响齐装备，手机、电脑全上阵，精心备课，准备直播。小小的电脑就是三尺讲台，手中的鼠标变身一支粉笔，串连起了学生和课堂。疫情蔓延，街道空旷，昔日的校园寂静无比。没了老师们激情的授课，也没了学生们的嬉戏打闹，但静寂不代表静止，请您慢一点，驻足聆听，透过一道道电波，是否感受到师生交流的欢畅。学生安危放第一句句关怀显真情及时摸排查访。本着对每一位学生负责、对学校负责、对社会负责的态度，班主任们采用电话、短信、视频等方式逐一核实，将学生的行踪、身体状况记录在册，汇总上报，全力以赴，共抗疫情。注重防控宣传。班主任们悉心指导学生和家长，面对疫情一定要采取正确有效的措施，做好自身防护――不外出，不访友，勤通风，常洗手，从自我做起，从每一个细节做起。做好心理辅导。班主任们用心用情做好学生的心理安抚工作，让学生安心宅家，静心学习，不信谣，不传谣；组织学生观看心理讲座，对个别敏感学生进行心理疏导，与一线医护人员的子女保持密切联系，给予他们更多关爱。人人争当好“主播”隔空传爱手段多“学生宅在家里，家长急在心里，针对他们的焦虑情绪，非常时期更是培养学生自主学习的好时机。”校长叮嘱班主任们。“遇到疫情这个特殊情况，要告诉家长和学生：与其焦虑，不如行动起来；延迟开学，并不意味着停止学习。我们正好借此机会培养学生的自我规划、自我监控的能力。”年级组长向班主任如此交代。既然要赢，就必须团结协作。班主任们发起成立了学习群，晒出每天的工作计划和完成情况。还有电话会议、视频会议，语音交流等，班主任们集思广益，提出许多富有创意的做法，以保证在疫情紧急的当下，有效指导学生在家听课学习、锻炼身体。每个学生成长的途径和方式没有唯一的标准，适合的就是最好的教育。班主任们运用视频等现代科技手段，把班会开起来，让教室转起来，隔空给同学们传递信心、打气加油，缓解学生长时间宅家的紧张情绪，督促他们健康起居，劳逸结合，战胜自己，就是战胜疫情。特别是班主任们通过富有时代感的作业，教育学生关注社会，关心国家。――语文老师作班主任布置的作业：创作一段小视频。要求：时间30秒，题材不限，内容健康有爱，积极向上，主题：“宅”出正量，“宅”学也快乐，“宅”也爱祖国……――历史老师作班主任布置的作业：请根据以下材料写一篇不少于1000字的小论文。疾病与人类共生共存，以复杂而微妙的方式影响了人类的演化，近一个世纪内，哪些国家发生过规模疫情？疫情发生一般是什么原因造成的？瘟疫作为一种突然性的灾难，在人类历史重转折点上扮演了什么样的角色？瘟疫给人类社会带来毁灭性的打击和破坏，人类应该进汲取怎样的教训、进行怎样的反思？这是一个特殊的春节，我们是班主任老师，我们也是抗击疫情的战士。无论风云如何变化，我们需要陪伴孩子学会在家学习。无论我在哪里，都可以为停课不停学做一份贡献。无论何时开学，我们这里将做好一切准备，为所有孩子保驾护航！疫情当前，班主任在行动，让我们师生携手，家校联合，待春暖花开，一起繁花与共！